一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第13課自畫像（畫自己）▏人美版（北京）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解自畫像的概念，理解自畫像與寫真的區(qū)別2.學(xué)習(xí)如何畫自己的面部特征，表達(dá)自己的感情和態(tài)度3.培養(yǎng)孩子自我欣賞與自我審美的能力，發(fā)掘創(chuàng)造潛能二、教學(xué)內(nèi)容1.自畫像的概念介紹2.人像的基本構(gòu)圖3.面部特征的繪制4.繪畫技巧和表現(xiàn)方法三、教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握繪畫中面部每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)特征2.掌握繪畫中顏料的運(yùn)用技巧四、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備畫紙，顏料、畫筆等繪畫用具2.教師準(zhǔn)備教學(xué)課件，挑選經(jīng)典自畫像作品的范例五、教學(xué)步驟第一步概念講解教師對(duì)自畫像的概念和重要性進(jìn)行簡單的講解，確保孩子們理解自畫像與寫真的區(qū)別，以及自畫像的意義和作用引導(dǎo)孩子們思考自我意識(shí)和自我認(rèn)知的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和藝術(shù)能力第二步設(shè)置構(gòu)圖框架教師為學(xué)生講解構(gòu)圖的基本結(jié)構(gòu)，包括眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征的位置和比例關(guān)系向?qū)W生解釋如何根據(jù)自身的特點(diǎn)和面部特征，設(shè)置屬于自己的面部構(gòu)圖框架第三步描繪輪廓特征讓學(xué)生使用輕畫筆在畫紙上描繪自己的面部輪廓和特征，避免使用重畫筆強(qiáng)調(diào)學(xué)生在描繪輪廓時(shí)要注意畫面的整體比例，特別是居中位置的處理第四步畫面的部分細(xì)節(jié)讓學(xué)生逐步處理細(xì)節(jié)特征，如眼睛的位置、鼻子的形態(tài)、嘴巴的表情等提醒學(xué)生注意不要一下子花費(fèi)大量時(shí)間處理某個(gè)部分特征，要將時(shí)間均分到每一個(gè)部分中第五步最后的畫面表現(xiàn)讓學(xué)生根據(jù)自己的意愿以及完成度，決定自己畫作的表現(xiàn)風(fēng)格和畫面效果闡述如何通過掌握繪畫技巧、顏料的運(yùn)用技巧等，使畫面得到突出的表現(xiàn)和效果六、教學(xué)反思本課程的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生了解自畫像的基本構(gòu)圖、面部特征的繪制和繪畫技巧的表現(xiàn)方法，同時(shí)通過自我欣賞和自我審美的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和藝術(shù)能力。本課程的教學(xué)過程包括概念講解、構(gòu)圖框架的設(shè)置、描繪輪廓和細(xì)節(jié)特征、最后的畫面表現(xiàn)等。在實(shí)際教學(xué)過程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異，進(jìn)行差異化的教學(xué)和指導(dǎo)。通過教學(xué)我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在自畫像構(gòu)圖和面部特征繪制方面表現(xiàn)出了較高的創(chuàng)造力和想象力，但在具體的繪畫技巧和表現(xiàn)方法上卻有待提高。因此，我們應(yīng)該注重繪畫