四年級語文上冊課件6.蝙蝠和雷達四年級語文上冊課件6.蝙蝠和雷達讀讀記記蝙蝠清朗飛蛾蚊子鈴鐺捕捉靈巧避開敏銳蒼蠅驗證配合探路揭開推進障礙物熒光屏橫七豎八敏銳：感覺靈敏。橫七豎八：形容縱橫雜亂。讀讀記記蝙蝠清朗飛蛾蚊子鈴鐺

在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?文章主要內(nèi)容：（科學家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機裝上了雷達。）（原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。）科學家怎樣做，令到飛機能安全飛行呢？在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?文章主要

蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（反問句）一、變換句式改為陳述句：它的眼睛不是特別敏銳，不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。二、用“即使……也……”說一句話。即使這件事情再困難，我也要盡自己最大的力量去做好它。

即使你取得了成功，也不能驕傲。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（反蝙蝠雷達和蝙蝠雷達和試驗方法結(jié)果證明第一次第三次第二次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺響個不停把蝙蝠的耳朵塞上鈴鐺一個也沒響鈴鐺響個不停把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜間飛行與嘴巴有關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無關(guān)蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)試驗方法結(jié)果證明第一次第三次第二次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴

三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。結(jié)論:三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里結(jié)論:一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。比較句子：一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，二句：蝙蝠夜里飛行，靠的一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。比較句子：一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，二句：蝙蝠夜里飛行，靠的

科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見了。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的雷達的天線就像是蝙蝠的（）雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（）。雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（）。嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵填空雷達的天線就像是蝙蝠的（）嘴嘴里發(fā)出天空飛翔的鳥類——（各種飛行器）天空飛翔的鳥類——（各種飛行器）松鼠的尾巴——降落傘松鼠的尾巴——降落傘龍蝦——氣味探測儀龍蝦——氣味探測儀鯊魚——潛水艇鯊魚——潛水艇蜂巢和鳥巢——各種類似的建筑蜂巢和鳥巢——各種類似的建筑蜻蜓—飛機（直升機）青蛙—電子蛙眼蒼蠅—氣味探測器螳螂—鐮刀你還知道科學家從什么得到啟示，發(fā)明了什么呢？袋鼠：會跳躍的越野汽車，貝殼：外殼堅固的坦克蜻蜓—飛機（直升機）你還知道科學家從什么得到啟示，袋鼠：人類從動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為生活提供了方便。那你想解決生活中的哪些問題?想觀察哪些動植物，想發(fā)明出什么新成果呢？請同學們帶著這樣的思考，走向大自然，希望你能有新的發(fā)明。人類從動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為生活提供了方便⑴向父母介紹蝙蝠和雷達之間有什么聯(lián)系。

⑵完成練筆《蝙蝠的自述》，采用第一人稱手法，以我是蝙蝠的口氣介紹自己夜里飛行的秘密。⑶從網(wǎng)絡和書籍中搜集整理仿生學知識，做一份仿生學知識小報！自選作業(yè)：⑴向父母介紹蝙蝠和雷達之間有什么聯(lián)系。

⑵完成練筆《蝙蝠的資料袋早在1793年，意大利的斯帕蘭贊尼就針對這一問題，進行了對比實驗。提出了在當時看似荒謬的結(jié)論：蝙