《巧手工藝坊-個性相框》 （說課稿）-四年級上冊勞動蘇教版_第1頁
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文檔簡介

巧手工藝坊-個性相框一、教學目標了解個性相框的制作方法，培養(yǎng)學生動手能力和動手創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學生的耐心和細致性，提高手工制作技能。通過手工制作，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新意識。二、教學重點創(chuàng)意與設計制作過程的技巧完成作品三、教學難點如何設計出個性化的相框制作過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題及如何解決四、教學準備材料準備：剪刀、膠水、彩紙、相紙、卡紙等針線、卡尺、圓規(guī)等提供給需要使用的學生五、教學過程第一步、講解制作過程教師向學生講解相框的類型及其影響，隨后提出若干樣式，并設計了相應的圖樣，以便學生學習制作。在講解中老師需注意調動學生的興趣和注意力，使其認真聽講。第二步、材料制作制作過程中學生需要注意如下事項：1.如何將彩紙、卡紙切割成所需尺寸和形狀，需教師指導。2.如何將所需原料粘合，同樣需要老師的指導。第三步、組裝成型將制作好的各個部位組裝起來，組成一個完整的相框。第四步、裝飾在相框表面上根據個人喜好進行裝飾，讓相框顯得更加具有特色和個性。六、教學要點必須學生了解各個過程，將實踐和理論結合起來。在執(zhí)行工作時，老師要指導學生做好每一個步驟，包括切割、粘合等過程，不能草率從事并忽視細節(jié)。要求學生注重協(xié)作與溝通，有問題可以相互幫助，完成作品。七、板書設計本次工藝坊的板書設計如下：##巧手工藝坊-個性相框

###教學目標

-了解個性相框的制作方法，培養(yǎng)學生動手能力和動手創(chuàng)造能力。

-培養(yǎng)學生的耐心和細致性，提高手工制作技能。

-通過手工制作，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新意識。

###教學重點

-創(chuàng)意與設計

-制作過程的技巧

-完成作品

###教學難點

-如何設計出個性化的相框

-制作過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題及如何解決

###教學準備

-剪刀、膠水、彩紙、相紙、卡紙等

-針線、卡尺、圓規(guī)等提供給需要使用的學生

###教學過程

1.講解制作過程

2.材料制作

3.組裝成型

4.裝飾

###教學要點

-必須學生了解各個過程，將實踐和理論結合起來。

-在執(zhí)行工作時，老師要指導學生做好每一個步驟，包括切割、粘合等過程，不能草率從事并忽視細節(jié)。

-要求學生注重協(xié)作與溝通，有問題可以相互幫助，完成作品。八、教學反思本次工藝坊的制作過程，讓學生在實踐中鍛煉了自身的創(chuàng)新意識和動手能力，同時培養(yǎng)了細心認真的工作態(tài)度。在教

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