第6頁共6頁2023?生產(chǎn)崗位?實習總結(jié)?一周的?生產(chǎn)實習?對我來說?，好處頗?深!使我?不僅僅熟?悉了公司?產(chǎn)品的生?產(chǎn)流程，?更讓我體?驗到現(xiàn)代?化作業(yè)的?高效、快?捷，尤其?是公司良?好的工作?氛圍，對?我的人生?觀、價值?觀都產(chǎn)生?了必須影?響。在這?短短地緊?張而又繁?忙的一周?里，我學?會了許多?從未接觸?過的東西?，受益匪?淺!一?、現(xiàn)代化?作業(yè)手段?一臺臺?包裝好了?的產(chǎn)品不?斷的向外?運送，送?去的不單?單是經(jīng)過?了千萬道?工序以后?的產(chǎn)品，?更是一種?現(xiàn)代科技?力量的凝?練!從材?料的采購?、檢驗、?測試，再?到產(chǎn)品的?裝配、加?工，到最?后的整機?調(diào)試、包?裝等，每?一個環(huán)節(jié)?都做的滴?水不漏，?不光有嚴?密、科學?的工藝流?程，更有?技藝精湛?的技術(shù)人?員的操作?，不論是?硬件的設(shè)?施、設(shè)備?，還是軟?件的技術(shù)?力量，都?體現(xiàn)了信?息時代下?的現(xiàn)代化?作業(yè)的方?式、方法?，給企業(yè)?帶來了前?所未有的?經(jīng)濟效益?。二、?對產(chǎn)品的?深刻認識?雖然穿?梭于繁忙?而有序的?生產(chǎn)車間?的時間不?是很長，?但經(jīng)過自?我的多問?、多動手?、親體驗?，在短短?的一周里?，使自我?對公司的?產(chǎn)品有了?質(zhì)的認識?。不僅僅?明白了產(chǎn)?品的分類?、系列、?規(guī)格型號?、作用特?點及廣泛?的應(yīng)用領(lǐng)?域，而且?掌握了變?頻器、起?動器的工?藝流程，?還親自操?作了變頻?器的整個?成產(chǎn)過程?，加深了?對產(chǎn)品的?進一步的?理解和認?識。三?、良好的?工作氛圍?走進車?間的那一?刻，我被?整個工作?的場面震?撼了，眼?前的一切?并非我想?像的那樣?糟糕，整?潔的工作?環(huán)境；井?然有序的?設(shè)施、設(shè)?備；忙碌?而又節(jié)奏?的身影，?這一切使?我摒棄了?以前對車?間那種凌?亂不堪的?印象。人?與人配合?的那種默?契，并非?每個公司?都會具有?的；人們?之間團結(jié)?協(xié)作的精?神，使工?作順利的?進展；互?幫互助的?良好作風?，使人感?到工作的?簡單和愉?快。在那?里，我學?會了與人?合作，工?作要認真?細心、負?職責。?四、自我?認識的改?變在裝?配過程中?，小到擰?緊每一個?螺絲釘，?大到整臺?機器的組?裝，每一?個小細節(jié)?的不慎都?可能會造?成最后調(diào)?試的不成?功，即就?是產(chǎn)品不?合格。這?就要求我?們每一個?操作人員?在工作中?務(wù)必持續(xù)?清醒的頭?腦，注意?力高度集?中，并且?留意謹慎?地做好每?項工作，?方能使大?家的心血?不付諸東?流，不合?格的產(chǎn)品?進行返工?勝過再次?生產(chǎn)機器?的功夫，?所以，務(wù)?必保證每?個細節(jié)盡?量完美無?缺陷，否?則，會給?公司的經(jīng)?濟效益造?成必須影?響。因此?，我明白?了，凡事?都要心細?，盡職盡?責，盡善?盡美。沒?有最好，?但求更好?，無論是?在生活還?是工作中?，我們都?要腳踏實?際，一步?一個腳印?，穩(wěn)扎穩(wěn)?打，不要?眼高手低?，好高騖?遠，否則?，即使象?上螺絲釘?這么個小?事，也未?必做的漂?亮。其實?，人的一?生也像一?臺機器的?生成一樣?，人生的?每一個階?段都要用?心去經(jīng)營?，一招不?慎，步步?錯，要想?擁有一個?成功的，?有為的人?生，就要?像組裝一?臺機器那?樣，認真?、踏實、?大膽、執(zhí)?著。2?023生?產(chǎn)崗位實?習總結(jié)（?二）一?、實習的?目的根?據(jù)本專業(yè)?的教學計?劃，會計?專業(yè)的學?生在畢業(yè)?前要有畢?業(yè)實習。?實習期間?，要求學?生對企業(yè)?（機構(gòu)）?財務(wù)會計?工作進行?業(yè)務(wù)實踐?和調(diào)查，?使學生理?論聯(lián)系實?際，豐富?和充實所?學專業(yè)理?論知識，?培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)?問題、分?析問題、?解決問題?的能力，?為畢業(yè)后?從事財務(wù)?會計工作?打下基礎(chǔ)?。二、?實習內(nèi)容?（一）?全面了解?企業(yè)財務(wù)?管理現(xiàn)狀?1、企?業(yè)概況、?產(chǎn)品結(jié)構(gòu)?和工藝流?程;企業(yè)?組織機構(gòu)?設(shè)置、財?務(wù)部門職?能和企業(yè)?經(jīng)濟核算?體系;?2.企業(yè)?的經(jīng)濟效?益、經(jīng)營?狀況和財?務(wù)狀況;?3、全?面了解企?業(yè)財務(wù)管?理循環(huán)-?融資、投?資、營運?資金、成?本和利潤?分配管理?，以及預(yù)?測、決策?、計劃、?控制、分?析等財務(wù)?應(yīng)用。?4.了解?公司金融?與宏觀經(jīng)?濟政策的?關(guān)系，特?別是當前?國家財稅?投資體制?改革。?（二）完?全熟悉企?業(yè)會計的?基本核算?方法1?、深入各?部門和生?產(chǎn)車間，?請各地財?務(wù)人員介?紹實習內(nèi)?容，了解?實習單位?使用會計?組織程序?和會計工?作組織，?如會計機?構(gòu)、崗位?設(shè)置、規(guī)?章制度和?會計檔案?管理等。?獲取會計?信息。?2.了解?計算機在?會計中的?應(yīng)用及其?對傳統(tǒng)會?計的影響?。3.?掌握實習?單位的會?計科目設(shè)?置、復(fù)式?記賬法、?填制審核?憑證、登?記賬簿、?成本計算?、財產(chǎn)檢?查等方法?。4.?準備會計?報表。?（3）準?備實習報?告實習?結(jié)束后，?學生以實?習報告的?形式記錄?實習情況?，結(jié)合自?己的知識?和實習內(nèi)?容完成實?習日記和?實習報告?。三、?實習方法?實習主?要采用自?愿原則，?學生自己?聯(lián)系校外?實習單位?（企業(yè)、?事業(yè)單位?、會計、?稅務(wù)等）?，然后上?報總結(jié)。?四、時?間安排?____?年___?_月__?__日，?-___?_月__?__日：?學生校外?實習輔?導員要向?學生明確?高校畢業(yè)?實習的要?求，要求?學生結(jié)合?就業(yè)方向?開展畢業(yè)?實習，加?強與實習?輔導員或?學生實習?單位領(lǐng)導?的溝通，?與實習單?位相關(guān)實?習輔導員?共同確定?學生實習?計劃，保?持高校與?實習單位?的密切聯(lián)?系。學生?畢業(yè)實習?應(yīng)結(jié)合其?專業(yè)和就?業(yè)方向?qū)?找實習單?位，實習?單位負責?人或部門?負責人應(yīng)?與學生畢?業(yè)實習和?論文指導?老師建立?聯(lián)系，共?同協(xié)商確?定學生實?習計劃，?并簽字（?或蓋章）?確認。?五.校外?實習要求?1、保?守秘密。?服務(wù)實習?單位財務(wù)?人員的安?排不能隨?意提取會?計資料，?遵守財務(wù)?會計制度?，保留實?習單位的?財務(wù)會計?資料。?2.安全?第一。實?習期間注?意安全，?服從廠區(qū)?安全員指?揮，不得?隨意走動?，否則酌?情從實習?成績中扣?分。3?.遵守法?律。遵守?國家法律?和實習單?位的規(guī)章?制度，遵?守社會公?德和社會?秩序，不?得擅自離?開實習場?所，不得?擅自曠課?六、畢?業(yè)實習成?績評價和?考核方法?學生按?照畢業(yè)實?習計劃完?成頂崗實?習教學任?務(wù)，考試?合格后取?得相應(yīng)學?分。2?.導師具?體負責管?理整個畢?業(yè)實習過?程。對于?嚴重違反?實習紀律?，造成嚴?重事故的?學生，輔?導員有權(quán)?暫停學生?的實習過?程，實習?結(jié)果記為?不及格。?3.未?完成實習?全過程或?未提交實?習鑒定表?、實習日?記、實習?報告的學?生，其實?習成績會?不及格。?4.畢?業(yè)實習后?，正常完?成實習的?學生應(yīng)向?導師提交?實習鑒定?表、實習?日記和實?習報告。?5.實?習考核。?實習結(jié)束?后，__?__年_?___月?____?日前，指?導教師會?同實習單?位反饋、?學生提交?的檔案和?實習過程?，按照不?及格、及?格、公正?、良好、?優(yōu)秀五級?制進行評?分;良好?____?