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蒙古的興起和元朝的建立蒙古的興起和元朝的建立3第12課蒙古的興起和元朝的建立“一代天驕”統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝民族融合第12課蒙古的興起和元朝的建立“一代天驕”統(tǒng)一4蒙古草原的統(tǒng)一想一想請你結(jié)合視頻和本文說一說，蒙古草原統(tǒng)一前，那里是一種怎樣的情形？假如你是一位生活在當(dāng)時的牧民，你此時最大的心愿是什么？想一想，為什么成吉思汗能統(tǒng)一草原？蒙古草原的統(tǒng)一想一想請你結(jié)合視頻和本文說一說，蒙5成吉思汗的統(tǒng)一條件蒙古草原的長期分裂，使得人們苦不堪言，他們渴望統(tǒng)一。成吉思汗擁有一支強大的軍隊成吉思汗在困境中，形成了堅強的意志、樹立了堅定的信念。成吉思汗的統(tǒng)一條件蒙古草原的長期分裂，使得人們苦不堪言，他們6看一看：戰(zhàn)爭元帝國蒙古帝國看一看：戰(zhàn)爭元帝國蒙古帝國72、蒙古大汗國的擴張蒙古（地跨歐亞）成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理。2、蒙古大汗國的擴張蒙古（地跨歐亞）成吉思汗和他的繼任82、1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國二、元朝建立和統(tǒng)一1276年元軍攻占臨安1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都元1276年元軍攻占臨安2、1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國二、元朝建立和統(tǒng)9還原歷史請兩位同學(xué)來扮演成吉思汗和忽必烈進行跨越時空對話還原歷史請兩位同學(xué)來扮演成吉思汗和忽必烈進行跨越時空對話10成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗統(tǒng)一蒙古11元朝疆域圖元朝疆域圖12元朝社會經(jīng)濟與對外交往

水陸交通運輸業(yè)

農(nóng)業(yè)

商業(yè)和大都恢復(fù)與發(fā)展發(fā)達繁榮元朝社會經(jīng)濟與對外交往水陸交通運輸業(yè)農(nóng)業(yè)商業(yè)和13元朝的行政制度行省制度想一想，元朝疆域空前遼闊，統(tǒng)治者是如何實施有效管轄的？臺灣在元朝被稱之為什么？當(dāng)時它與元中央政府的關(guān)系怎樣？臺灣自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，統(tǒng)一是不可抗拒的潮流。元朝是如何對西藏進行管轄的？元朝對西藏的管轄有什么意義？現(xiàn)在它與祖國大陸處于什么樣的狀況？作為中華民族的一員，你最大的心愿是什么？元朝的行政制度行省制度想一想，元朝疆域空前遼闊，統(tǒng)治者14元朝的統(tǒng)一促進了民族融合，主要表現(xiàn)在那些地方？這樣的流動好還是不好，會產(chǎn)生什么影響？民族融合的發(fā)展元朝的統(tǒng)一促進了民族融合，主要表現(xiàn)在那些地方？這樣的流動好15漢族人漢人回族進入黃河流域的契丹、女真回波斯人阿拉伯人漢人畏兀兒蒙古人漢族人漢人回族進入黃河流域的契丹、女真回波斯人阿拉伯人漢人畏16影響1.促進了邊疆地區(qū)的開發(fā),促進了民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,也促進了中原與民族地區(qū)的聯(lián)系.2.促進了民族間的文化交流.影響1.促進了邊疆地區(qū)的開發(fā),促進了民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,也17談古論今你知道回族主要居住在哪幾個省嗎？你能簡單的給我們講一些回族的風(fēng)俗嗎？（一）談古論今你知道回族主要居住在哪幾個省嗎？你能簡單的給我們講一18作為一個生活在回族之鄉(xiāng)的中學(xué)生，為了更好的鞏固民族團結(jié)的局面，你該如何來做？我們應(yīng)該：尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。作為一個生活在回族之鄉(xiāng)的中學(xué)生，為了更好的鞏固民族團結(jié)的局面19元蒙古1206金1234西夏1127南宋畏兀兒吐蕃大理行省制度民族融合12711279小結(jié)1227--1276元蒙古金西夏南宋畏兀兒行省制度民族融合12711279小結(jié)120主題：以首尾接龍的游戲形式來鞏固本文的知識。形式：老師提問--小組（1）回答并提問--小組（2）等依次。其他：表現(xiàn)最突出的小組會有獎勵。學(xué)中取樂歡迎參加主題：以首尾接龍的游戲形式來鞏固本文的知識。學(xué)中取樂歡迎參加21合作與探究1.主題：（１）搜集有關(guān)岳飛和文天祥的故事和作品．（２）本地回族的歷史（人口、宗教、回族名人、經(jīng)濟）

2.形式：分組合作，共分四組；第一組和第二組查第一個主題；第三組和第四組查第二個3.目的：開闊歷史知識視野，提高整理知識的能力，培養(yǎng)團隊意識。4.過程:小組調(diào)查,然后由組長負(fù)責(zé)交一份調(diào)查報告5.參考資料：/lishi/index/index.html.寧夏通史；回族史大詞典吳忠市的市志合作與探究1.主題：5.參考資料：http://www.pe22謝謝合作謝謝合作23元朝的運河和海運航線隋朝大運河返回元朝的運河和海運航線隋朝大運河返回24元大都城遺址

13-14世紀(jì)世界上最宏偉壯觀的城市元大都平面復(fù)原圖返回元大都城遺址13-14世紀(jì)世界上最宏偉壯觀的城市元大都平面254、元朝時候，全國最高的行政機構(gòu)是A內(nèi)閣B門下省C尚書省D中書省D7、元朝時形成的新的民族是A蒙古族B回族C畏兀爾D色目人8、在元朝劃分的四等人中，政治、法律地位最低的是A漢人B南人C色目人D蒙古人BB4、元朝時候，全國最高的行政機構(gòu)是D7、元朝時形成的新的民族26一、選擇題1、下列哪一項是成吉思汗的業(yè)績？A起兵反抗遼統(tǒng)治者的壓迫B統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)C定國號為元D滅亡金朝B2、下列事件按發(fā)生的先后順序排列，正確的是①鐵木真統(tǒng)一蒙古②南宋滅亡③元朝的建立④西夏、金滅亡A①②③④B①④③②C①④②③D①②④③B一、選擇題B2、下列事件按發(fā)生的先后順序排列，正確的是B272、閱讀下列材料：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴”。請回答：（1）這兩句詩反映了元朝的什么情況？（2）元朝還有哪些內(nèi)容反映了相同的情況？民族融合情況元朝時，又有大批波斯人、阿拉伯人遷入中國。他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族──回族。返回2、閱讀下列材料：民族融合