新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第一章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第一章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第一章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第一章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第一章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)第二章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)

我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素,把一些元素組成的總體叫做集合(簡(jiǎn)稱(chēng)為集).1.集合的含義:2.集合元素的性質(zhì):4.?dāng)?shù)集及有關(guān)符號(hào):5.集合的表示方法;

3.元素與集合的關(guān)系;確定性,互異性,無(wú)序性;a∈AaA非負(fù)整數(shù)集(或自然數(shù)集)正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集記作N記作或記作Z記作Q記作R(1)列舉法(2)描述法我們把研對(duì)于兩個(gè)集合A,B如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,稱(chēng)集合A為集合B的子集,記作(或)3.集合相等的定義:

集合A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,因此,集合A與集合B相等.2.真子集的定義:記作(1).空集是任何集合的子集;

(2).任何一個(gè)集合是它本身的子集;(3).傳遞性:

4.子集的性質(zhì):1.子集的定義:(4).若集合A的元素個(gè)數(shù)為n,則它的子集有對(duì)于兩個(gè)集1.并集的定義:2.交集的定義:A∩B={x|x∈A,且x∈B}(1).A∪A=A,A∩A=A;(2).A∪φ=A,A∩φ=φ;(3).若3.幾個(gè)結(jié)論:4.補(bǔ)集的定義:映射的定義:設(shè)A,B是兩個(gè)非空集合,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)元素x,在集合B中都有唯一確定的元素y和它對(duì)應(yīng),那么就稱(chēng)為從集A到集合B的一個(gè)映射。1.并集的定義:2.交集的定義:A∩B={x|x∈A,且x∈

設(shè)A,B是非空數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱(chēng)為從集A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作y=f(x),.其中,x叫自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域;與x的值相對(duì)應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。1.函數(shù)的定義:2.函數(shù)的三要素:定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系和值域3.函數(shù)三種表示法:解析法;列表法;圖象法。設(shè)A,B是非空數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)

如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù).

如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)>f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù).1.增函數(shù)的定義:2.減函數(shù)的定義:3.最大(小)值的定義:設(shè)函數(shù)y=f(x)定義域?yàn)镮,如果存在實(shí)數(shù)M滿(mǎn)足:(1)對(duì)于任意的x∈I,都有f(x)M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M.則稱(chēng)M是函數(shù)y=f(x)的最大(小)值.如果對(duì)于1.偶函數(shù)的定義:

如果對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個(gè)x都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù).2.奇函數(shù)的定義:

如果對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個(gè)x都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù).3.幾個(gè)結(jié)論:(1)偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).(2)奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).(3)函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù)或偶函數(shù)的一個(gè)必不可少的條件是---定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),否則它是非奇非偶函數(shù).知識(shí)回顧1.偶函數(shù)的定義:{}211-,,=M2.已知集合集合則M∩N是()AB{1}C{1,2}DΦ{},,MxxyyN?==2例題與練習(xí)1.集合A={1,0,x},且x2∈A,則x=

。3.滿(mǎn)足{1,2}A{1,2,3,4}的集合A的個(gè)數(shù)有

個(gè)-1B3{}211-,,=M2.已知集合集合4.集合S,M,N,P如圖所示,則圖中陰影部分所表示的集合是()(A)M∩(N∪P)(B)M∩CS(N∩P)(C)M∪CS(N∩P)(D)M∩CS(N∪P)

D5.設(shè)P={y|y=x2,x∈R},Q={(x,y)|y=x2,x∈R},則有()A4.集合S,M,N,P如圖所示,則圖中陰影部分所表示的集合是6.A={x|x2+ax+b=0},B={x|x2+cx+15=0}且A∩B={3},A∪B={3,5}求實(shí)數(shù)a,b,c。6.A={x|x2+ax+b=0},B={x|x2+cx+1新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第一章集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)ppt課件例3:(1)已知f(x+1)=x2+2x+4,求f(x).(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論