《社區(qū)服務(wù)與管理》見習(xí)教學(xué)大綱(供四年制本科公共事業(yè)管理（社區(qū)管理）專業(yè)使用)Ⅰ前言社區(qū)服務(wù)與管理是公共事業(yè)管理（社區(qū)管理）專業(yè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)和研究的重要基礎(chǔ)工具性知識和能力。它為學(xué)生提供了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法和技能，提供了了解社區(qū)管理的途徑。通過社區(qū)服務(wù)與管理的見習(xí)學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對社區(qū)各項(xiàng)管理工作的初步了解，為日后學(xué)習(xí)和從事社區(qū)管理實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。相關(guān)提高以后社區(qū)工作的效率。學(xué)習(xí)本大綱適用于四年制本科公共事業(yè)管理（社區(qū)管理）專業(yè)使用。總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為24學(xué)時(shí)。Ⅱ正文一教學(xué)目的主要是通過對社區(qū)管理等部分的理論加實(shí)踐見習(xí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以深入到社區(qū)管理者工作的一線，從實(shí)踐中了解社區(qū)管理現(xiàn)象及其發(fā)展等，使學(xué)生對社區(qū)管理的各個(gè)方面有一個(gè)比較全面的感性認(rèn)識。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的管理素質(zhì)以及實(shí)事求是的社區(qū)管理思維方法以及解決社區(qū)管理實(shí)際問題的初步實(shí)踐能力。二教學(xué)要求社區(qū)管理的見習(xí)教學(xué)需深入各個(gè)部門，以社區(qū)管理部門見習(xí)為主，社區(qū)見習(xí)帶教老師在帶見習(xí)過程中，應(yīng)讓學(xué)生了解見習(xí)單位的歷史、規(guī)劃的思路、各項(xiàng)日常工作的同時(shí)還應(yīng)針對新形勢下社區(qū)管理工作面臨的許多新情況、新問題作一些專題介紹，切實(shí)提高對學(xué)生解決社區(qū)管理實(shí)際問題的初步實(shí)踐能力。三教學(xué)內(nèi)容社區(qū)居民委員會：1了解見習(xí)社區(qū)規(guī)劃及社區(qū)環(huán)境、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)治安、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)教育、社區(qū)管理的倫理各項(xiàng)日常工作的現(xiàn)狀和流程。街道辦事處1了解街道辦事處的性質(zhì)、職責(zé)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、各項(xiàng)日常工作的流程等內(nèi)容注：見習(xí)內(nèi)容可根據(jù)見習(xí)單位情況作適當(dāng)調(diào)整。Ⅲ教學(xué)組織與方法一實(shí)施機(jī)構(gòu)：由見習(xí)單位和管理學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：專題介紹、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、工作方案討論。三教學(xué)方法：1見習(xí)教學(xué)：見習(xí)分組10人/組（具體人數(shù)根據(jù)見習(xí)單位容納量而定），帶教教師按照教學(xué)要求對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行講解。2教學(xué)點(diǎn)：在各見習(xí)社區(qū)居民委員會及見習(xí)街道辦事處，承擔(dān)教師由各社區(qū)、街道辦事處的工作人員及管理學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)教研室委派。3輔導(dǎo)形式：社區(qū)居民委員會、街道辦事處見習(xí)帶教老師現(xiàn)場講解日常工作內(nèi)容，師生座談提問，工作方案討論等。四考核辦法：通過學(xué)生撰寫見習(xí)日記、見習(xí)報(bào)告以及做小組見習(xí)PPT匯報(bào)的方式，進(jìn)行考核。見習(xí)平時(shí)成績占總評成績的30%。Ⅳ教學(xué)時(shí)數(shù)分配表次數(shù)見習(xí)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)見習(xí)類型見習(xí)一社區(qū)居委會的社區(qū)歷史、社區(qū)規(guī)劃及社區(qū)環(huán)境、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)治安、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)教育、社區(qū)管理的倫理各項(xiàng)日常工作的現(xiàn)狀和