第頁共頁2023年藝術教育年度工作報告五篇(匯總)藝術教育年度工作報告篇一民樂縣六壩寄宿制小學是在20xx年民樂縣中小學布局構造調整中新創(chuàng)立的一所寄宿制小學。學校占地總面積29675平方米，運動場面積約13000多平方米，成立了有棋類、體育類、音樂類、書法和美術類等30個興趣小組?，F(xiàn)有學生566人，人均運動場地22.7平方米。教職工42人，其中體育專職老師2人，兼職老師1人，專職音樂老師1名，兼職老師1名，專職美術老師1名，兼職老師1名。學歷達標率100%。近年來，學校以“德育為首，五育并舉，以生為本，以師為重，”為辦學宗旨，結實樹立“以德育為中心的人的全面開展的質量觀”，堅持“人本思想，法制觀念，科學精神，質量意識”的治校方略，全面推進素質教育，讓學生在學習之樂、生活之樂、和諧之樂中安康成長，豐富多彩的體藝活動辦得有聲有色。兩年多來，學校被民樂縣少工委授予“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號，被張掖市教育局評為”教育教學先進集體”，20xx年被市體育局評估為，陽光體育運動師范校。建校五年來在民樂縣中小學生田徑和球類運動會上分別獲得一次團體總分二等獎和一次團體總分三等獎、播送操比賽一等獎、校園健身操比賽二等獎的好成績。每年在民樂舉辦的“思溫杯”大賽中也有突出的成績，這些成績的獲得也為六壩寄宿制小學的持續(xù)開展奠定了堅實的根底。幾年來，我校對學校藝術教育高度重視，把藝術教育做為學校素質教育的主要內(nèi)容來落實。一是加強領導，學校專門安排一個副校長，主抓學校體育藝術教育，學校政教處把學校體育藝術教育工作作重點來抓。成立了以校長為組長的學校體育藝術教育工作領導小組。每學期初都組織全校老師認真學習上級下發(fā)的有關藝術教育的文件和相關規(guī)定，在學校工作方案中對學校藝術教育都做出詳細的安排，并狠抓落實。在抓好藝術教育的過程中，還注意體育藝術教育與德育、智育的整合。通過體育藝術教育促進其它各育的開展?！惨弧丑w育教育1、大力了宣傳和營造體育活動氣氛2、我校按照上級的文件精神，嚴格執(zhí)行了，開足體育課，保證課時，嚴禁老師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉等要求。體育課還增多了足球課的教學時間，積極響應上級足球進校園的號召。3、平時上好眼保健操和課間操。體育老師和班主任指導學生標準做好每一個動作，進步兩操質量。學校值周組定時檢查，納入各班級的評估考核。4、要求全面落實“每天鍛煉1小時”的工作。5、還開展了獨具特色的陽光體育大課間活動。我校除了每天下午40分鐘的課外體育活動外，在上午又安排30-40分鐘的體育大課間活動，根據(jù)我校場地的特點，為到達鍛煉的效果，大課間活動以陽光體育活動為主，側重我縣傳統(tǒng)的`體育工程，如：踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。6、組建了張揚個性的體育特長活動小組。7、舉辦了形式多樣的體育競賽活動。如：拔河、跳繩等。8、向全校師生開放了，設施齊全的體育器材室。1、以課堂教學做為抓手，做好了藝術教育的普及工作。學校嚴格按照上級下發(fā)的課程方案，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊。2、加強藝術教育課程的管理。以學校副校長牽頭，政教處主抓，做好藝術教育課程的管理工作，我們從備課開場，要求老師認真?zhèn)湔n，備課要面向全體學生抓普及，抓全面進步。在老師過程中強調學生參與和審美體驗，通過藝術課教學，逐步培養(yǎng)了學生的初步的審美意識和才能，以及初步的藝術鑒賞才能。我們還要求所有老師每學期至少要做一節(jié)教學研討課，要求所有老師的聽評課次數(shù)每學期不少于三節(jié)。3、堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術課程課時的現(xiàn)象。學校教務處按照課程表不定期對各年級的音、美課進展巡課。將按課表上課納入對老師教學的考核中去。4、抓好藝術教育課程教學質量的考核評價。學校要求音、美課老師把對學生的評價分為兩局部，一是課堂的及時評價，通過及時評價反應激發(fā)和培養(yǎng)學生對音美藝術課程的興趣。二是做好學期的終結性評價，終結性評價也以促進學生的開展為目的，比方，美術學科的期末考試內(nèi)容，讓學生畫兩或三幅作品，然后老師從中選中一張最好的做為考試成績。這樣就防止了一張試卷定死學生，挫傷學生學習上進心的弊端。5、學校在學期末的考核對所有兼職的科目都要進展考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。6、藝術特長生的培養(yǎng)工作。〔1〕按照上級要求我們積極落實2+1工程。即每位學生要有一項藝術特長。為了使每位學生具備一項藝術特長，我們在抓好課堂教學主渠育的同時，在學校組織了多個藝術教育興趣小組。使我校80％以上的學生均能參加一項藝術活動，培養(yǎng)一項藝術特長?！?〕積極參加上級組織的文藝展演活動?！?〕我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術教育的成果。由于我校師資限制，使我校只有一名專職的音樂老師和一名美術老師。為了使我校藝術教育的開展不受影響，我們一直在致力于老師隊伍的素質進步工作。我們在老師隊伍中精選有藝術教育特長的老師兼職藝術教育教學工作。同時我們還狠抓老師業(yè)務素質的培訓和進步，一方面，我們積極派出老師參加上級組織的專業(yè)培訓和教學技能工作，同時我們還鼓勵老師參加高一級的學歷進修。為老師學習進修提供便利條件。使上崗的老師能勝任或根本勝任所任學科的教學工作。1、專業(yè)老師少困擾我校藝術教育的大幅進步。由于我校地處偏遠，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術教育老師很少。雖然學校在努力進步老師素質和多方面的才能，但是老師專業(yè)素質的進步問題，仍然任重而道遠。2、近兩年受學校師生藝術整體程度的限制，受家長重視程度的限制。藝術社團也沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的程度。不過在鄉(xiāng)村少年宮學校的申報成功后，得到了體育、藝術設施的補空，在不久我們就會很好的建立體育藝術社團?？傊?，我校學校體藝術教育方面要獲得了一定的成績，但與兄弟學校相比，還存在著一定的差距，通過自評，查其缺點，找其差距，促使我校向更完善的方向邁進。藝術教育年度工作報告篇二職業(yè)中等專業(yè)學校是首批國家重點職業(yè)學校，學校現(xiàn)有全日制在校生3000余人，專任老師359人，專兼職藝術老師共11人。1、組織領導與制度建立在組織領導與制度建立方面，學校專門成立了藝術教育工作領導小組，有1名校級分管領導，有部門詳細負責。有工作規(guī)章制度，有定期的例會制度及教研培訓學習交流活動。我校三年開展規(guī)劃及年度工作方案中均有藝術的相關內(nèi)容，并有專項的工作方案。2、藝術課程建立情況在課程建立方面，學校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。各科課程能做到“五有”，即：有方案、有教材、有教案、有課時、有總結。學校利用當?shù)亟逃Y，開發(fā)具有本地域特色的藝術課程，推進教學改革，進步教學質量。我校藝術老師的數(shù)量，共有藝術老師11人〔其中專職5人，兼職6人〕。〔1〕學校鼓勵并支持她們積極參加市級、區(qū)級等各級部門組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀摩學習，開闊老師眼界，加強藝術老師的交流，從而不斷進步她們的專業(yè)素質?！?〕重視藝術老師的校本教研和校本培訓。成立了藝術中心教研組，通過教研組的小組教研活動，來提升藝術老師的教學素質。讓老師們在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，進步自身才能。為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育開展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育開展目的及施行措施;努力進步學校藝術教育整體程度，確保藝術教育工作正常有序進展。學校將藝術教育工作與績效工資掛鉤并制訂了有關的獎勵條件。學校在學期工作方案中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂方案，明確工作目的后再付諸施行。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進展總結。我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要根底工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及進步相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，進步課堂教學質量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設合唱、舞蹈、書法、等工程。學校要求每位藝術老師人人輔導好一個社團，做到班班有特色，生生有特長。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的安康開展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的根底上進步學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學?！?〕組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念?！?〕定期進展課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課老師人人進展課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質量。根據(jù)學校教研方案，積極標準地開展教研組工作，使教研組工作落到實處?！?〕結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、進步備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能按照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我開展的需求。學校藝術教研組定期進展集體備課，定期進展課堂教學研討。將提升課堂教學質量作為提升學校藝術教育程度的.重要途徑。5、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備裝備情況學校重視藝術教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術教育條件，為特色建立提供了物質保障，確保藝術教育開展的根本需要。學校現(xiàn)有藝術器材根本到達裝備標準，擁有音樂活動室2個、書畫教室1個。6、課外藝術活動開展情況我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有方案地開展安康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進展愛國和集體教育。我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導﹑排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。學校根據(jù)自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，獲得比擬顯著的成效;學校靈動課堂有聲樂、吉他、繪畫、制作、書法等社團，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質量保證。做到每周有訓練，月月有進步，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中承受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。7、校園文化藝術環(huán)境情況學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園播送等，營造安康、和諧的學校文化藝術氣氛。為加強校園藝術文化建立，構建文明、安康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成，學校全方位地開展了校園文化建立的設計和規(guī)劃。8、學生藝術素質測評開展情況學校成立了專門的藝術素質測評領導小組，由分管藝術的領導和音樂美術老師組成。每年開展學生藝術素質測評，所有學生均參加藝術素質測評，學生藝術素質測評覆蓋率到達100%，對于測評結果不合格的學生及時報給相關老師，組織輔導與再測評，不讓一個學生落伍。9、學校施行藝術教育工作自評制度情況學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，承受師生群眾的監(jiān)視。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、老師和團體，都按照學校相關的制度進展評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術老師享有和其他老師同樣的待遇;其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理，同時在學校范圍內(nèi)進展公示。藝術教育年度工作報告篇三近年來，我校藝術教育教研工作以進一步深化課程改，推進學校校園文化建立為目的，落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹教育方針，施行素質教育，改良美育教學，進步學生審美和人文素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美全面開展的人才為目的開展藝術教育工作，獲得了新的進步和成績?，F(xiàn)將我校藝術教育開展情況報告如下。1、把教學工作放在學校體育工作的首位，進步教學質量是藝術教學的首要任務，而進步教學質量的關鍵是進展藝術課程教學改革。上好每一節(jié)藝術課，組織藝術老師進展觀摩、打分，最后進展總結反思；按照課程要求能開足藝術課程，本校的藝術課程有唱游律動、繪畫手工，學校由3名藝術老師擔任，根據(jù)年級學生需要每周開設課程1-3節(jié)。2、要求每一位老師在教學理論中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標精神，恰當使用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求藝術老師，因地制宜上好每堂藝術課程。在學校核定的編制總額內(nèi)，按照課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)裝備3位專職藝術老師，根本滿足教育需求。我校一向重藝術老師的專業(yè)開展和教學技能提升的工作，加強師資培訓，進步藝術老師專業(yè)素質。經(jīng)常組織藝術老師參加專業(yè)技能培訓，進一步加大學校藝術人才的學習、交流與培訓力度，進步音藝術老師專業(yè)素質。近年來，我校進一步進步了對學校藝術教育的重要性認識，實在把藝術教育擺在學校教育應有的位置，按照教育部頒發(fā)的《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學校藝術工作條例》的要求，嚴格執(zhí)行藝術、課程方案，要求各中小學開足、開齊藝術課程，大力推進藝術課程改改革。為不斷進步學校藝術教育的管理程度，制定并完善學校藝術教育規(guī)章制度，并將學校藝術教育工作納入教育督導評估工作之中。抓好教學常規(guī)管理，通過管理促進步。我校將藝術教育常規(guī)工作作為教育教學重要根底工作來抓，堅持課內(nèi)與課外相結合，普及與進步相結合的原那么。開展學校特色課程，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了校園文化建立，讓校園充滿藝術氣息。通過抓好教學教研常規(guī)管理是提升課堂教育質量。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及與進步，在普及的根底上進步學生的藝術素質。我校不斷加大對藝術教育的投入，采取分級管理、分類推進的方法，保障學校藝術課程根底設施建立，保障各項藝術活動的正常開展。據(jù)統(tǒng)計，我校每年用于校級文藝匯演所購置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學具等經(jīng)費在10000元左右。狠抓活動引領，以活動促進藝術教育長足開展。近年來，我校因地制宜，創(chuàng)造條件，充分利用學生的課余時間和校外教育陣地，積極開展藝術理論活動。各藝術活動開展如火如荼、有聲有色，效果顯著。在第二屆xx市學生素質才能大賽中2名學生獲一等獎，3名學生獲二等獎，1名學生獲一等獎。重視校園環(huán)境建立，營造校園藝術氣氛。營造民主、平等、和諧、向上的校風校紀，建立寬松和諧的學習環(huán)境。提倡心靈美、語言美、儀表美、行為美；鼓勵學生擅長學習、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學生學習的重要課程資。校園環(huán)境藝術化建立要具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要表達高雅的藝術品位和學校的個性化風格，營造藝術教育安康開展的良好環(huán)境。因此，我們重視校園環(huán)境建立，把課程、地方課程和校本課程構成校園文化環(huán)境的有機整體，把校本課程開發(fā)納入根底教育課程方案中，充分考慮學生承受才能和學校課程資的根底上，以學校和老師為主體，開發(fā)旨在開展學生個性特長的、多樣的、可供學生選擇的課程。對于學生的.成長和開展來說卻是非常重要的。鼓勵老師發(fā)現(xiàn)和重視校本資開發(fā)，讓學生在藝術課堂呈現(xiàn)自己、展示自己的過程中與藝術課一起成長。學校藝術工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開展，有了一定的作品，主要工程有：插花、陶藝、布貼畫、繞線畫、小石子貼畫、打擊樂、手鼓。1、為推進學校藝術教育工作，促進學生全面和諧開展，特制定本制度。2、學校成立藝術教育工作領導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各主要部門負責人為組員。領導小組的職責為：嚴格按《學校藝術工作管理規(guī)定》和《學校藝術工作方案》要求研制藝術教育工作評估指標體系并進展分工，組織全體教職員工按照體系進展施行，制訂評估方案并組織階段自評與學年自評，正視存在問題，查改結合，邊查邊改。3、每學期組織一次階段自評，形成階段評價結果，為制定下學期工作方案提供決策根據(jù)。每學年進展一次綜合自評，形成學校自評報告及自評報告單，根據(jù)評估結果，對自評不合格的工程要制定相應的整改和進步措施，并加以落實。4、制度的制定、施行、評價要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。在以后的教育教學工作中，我們將更加努力，繼續(xù)開展我校的優(yōu)勢，彌補我們的缺乏，使特殊教育學校藝術教育工作再上一個新臺階，讓美育之花絢麗開放。藝術教育年度工作報告篇四特殊教育學校有10個教學班，學生132人。學校建有音樂室、美術室、舞蹈室、書法室等藝術專用室，專職藝術老師6人，兼職5人。學校認真貫徹藝術教育工作的精神，結合學校實際開展藝術教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)。積極參加各級各類藝術類的培訓活動，學校定期組織召開藝術學科教研活動和藝術教育業(yè)務培訓，不斷進步藝術老師思想意識，進步師資專業(yè)程度。重視發(fā)揮藝術課堂的作用，開足開齊藝術課程。每年5月份舉行一次大型的文藝演出活動——助殘日文藝演出，同時組織學生參加上級部門組織的社會藝術理論活動，在市縣級藝術活動中獲得獎項，使藝術教育得到了良好的開展，學生藝術才能得到了鍛煉。開發(fā)學校藝術類的`校本課程，利用每周三、周五下午1小時開展合唱、旱地冰壺、鉆石畫、精油皂制作等社團活動，學生普及率達95％以上。大力推行藝術特色教育，使藝術教育活動成為校園文化建立的重要組成局部，形成學生人人參與、人人喜歡、人人受益的校園藝術氣氛。1、藝術學科開課率。根據(jù)特殊教育課程設置要求要求，每周4節(jié)音樂、美術課，杜絕任何理由和形式的擠占音樂、美術課時情況。2、學校開展“班班有絕活”活動。每個班級可以集體完成一項藝術活動。3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動，形成常規(guī)。4、藝術社團建立。學校成立合唱隊、鉆石畫小組和繪畫活動小組，各活動小組設施設備完善，裝備有鋼琴、奧爾夫樂器、各種鼓、款式豐富的鉆石畫、版畫等，社團活動課程化，以校本課程體系標準社團建立，堅持每周三下午1小時社團活動時間，以學校為單位每學年至少舉辦1次綜合性的校園藝術節(jié)活動，保證學生的參與率到達100%。6、美術老師裝備。美術老師周課時量12一14課時，專職老師2名．7、制度建立與機制創(chuàng)新。重視學校藝術教育，成立藝術教育管理組織機構，建立支持性工作制度，創(chuàng)新工作機制，結合學校實際開展學生喜聞樂見的藝術活動。8、老師隊伍專業(yè)成長。學校高度重視藝術老師的培訓進步，鼓勵藝術老師積極參加各級各類藝術門類學科的培訓，采取有效措施，不斷進步藝術老師的專業(yè)化程度。9、學生藝術素養(yǎng)進步。學生在校期間可以參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好，審美和人文素養(yǎng)得到進步。11、經(jīng)費保障。保障學校藝術教育經(jīng)費的投入和落實。我校根據(jù)年度藝術教育工作方案，在學校當年公用經(jīng)費中保障藝術課堂教學、課外藝術活動、藝術教育科研、更新維護消耗性器材設備所需要的相應經(jīng)費，并在年度工作經(jīng)費預算中保證藝術教育經(jīng)費，保證藝術教育的有效開展。藝術教育工作是學校教育的重要組成局部，回憶過去的一年，經(jīng)過學校師生共同的努力藝術教育工作有了新的起色。我校存在的主要問題：師資程度還需進一步進步才能適應社會開展的需要；建立長效的管理機制，進一步標準藝術教育在學校教育的地位，鼓勵藝術老師創(chuàng)新開展學校藝術教育工作。今后工作打算：學校繼續(xù)加強藝術教育的管理和藝術老師培養(yǎng)工作，開足開齊藝術學科；進一步完善藝術校本教材編寫，使其更具實效性；結合地方特色和師資專業(yè)情況，增加藝術社團數(shù)量，使學生的藝術特長不斷開展。藝術教育年度工作報告篇五我?，F(xiàn)有藝術老師15人，其中音樂老師4人，美術老師3人，書法老師8人，全部具有大學本科學歷。有音樂專用教室3個;美術專用教室1個，并且設有特級老師xxx“美術工作室”，藝術類器材裝備達標。(一)藝術老師隊伍1.老師培訓(1)學校鼓勵并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項培訓與教研，學校也屢次邀請市、區(qū)教研員老師、市群眾藝術館、區(qū)少年宮的老師為我校藝體老師指導點評，進步老師專業(yè)才能。(2)重視藝術老師的校本教研和校本培訓。通過教研組的教研活動，來提升藝術老師的教學素質。并且通過量身定制校本研修，每一位藝術老師與全校老師一樣，全部都有個人小課題研究，在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，進步自身才能。(3)組織老師外出培訓、觀摩。開闊老師眼界，加強藝術老師的交流，從而不斷進步他們的素質。2.藝術經(jīng)費投入學校公用經(jīng)費中每年都有藝術教育的專項經(jīng)費。只要是藝術教育、教學或活動需要，學校領導都能給予經(jīng)費上的積極支持，如：今年的舞蹈比賽、合唱比賽的服裝都進展了更新;校園文化重新進展了設計;新增了美術展板等工程的投資;增加了書法老師數(shù)量。保證了藝術教育有序深化地開展，為藝術教育開展提供了物質保障。(二)課程建立與藝術活動學校嚴格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術課堂教學。以校本課、社團、藝術節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術活動，讓美育深化學生的心靈。我校每學期都對藝術工作進展系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術工作納入學校的教學工作方案中，并貫穿整個教學過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有方案、有落實、有總結、有評定。1.藝術課程建立(1)國家根底型課程開齊開足。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家根底型課程設置上做到各個年級、各門藝術課程開齊、開足，由專職老師任教音樂、美術、書法。藝術課程開課率為100%。除此以外，學校還提倡非藝術學科的老師可以將藝術教育浸透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，進步學生藝術修養(yǎng)。我校的藝術教育注重面向全體學生，較好的完成了教學大綱和課程標準規(guī)定的教學目的。在藝術教材方面，我們按照規(guī)定選用國家審定通過的美術、音樂教材，按照課程標準和教學內(nèi)容進展教學，并根據(jù)學生開展需求拓展教學內(nèi)容。我們在藝術課堂教學中注重教學設計、教學過程和老師教學反思。教學設計中注重課堂教學過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，努力讓學生主動的參與，讓學生成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。教學過程中注重全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的開展。教學反思強調對本節(jié)課優(yōu)缺點的總結，著重對缺乏的地方提出改良措施。我們采用學生自評、互評以及老師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現(xiàn)性評價。運用課堂中學生的表現(xiàn)、參與，老師對學生答復下列問題、參與問題的記錄等方式搜集學生學習表現(xiàn)的信息，對學生在參與學習過程中的綜合表現(xiàn)進展評價。對學生的作業(yè)采用多種評價方式評價，有學生的自評、老師的等級評定與學生作品講評及互評以及學生作品展示等方式，充分肯定學生的進步和開展，明確需要克制的弱點與開展方向。(2)挖掘課程資，開發(fā)特色校本課程。學校結合實際和學生需求，開設“金州古琴”、“書法”、“創(chuàng)意美術”、“兒童畫”、“剪紙”、“中國結”“尤克里里”、“國畫”、“衍紙畫”等藝術類的特色校本課程，每位同學根據(jù)自己的愛好選擇工程報名參加，如今我校參與藝術類校本課的學生累計到達60%以上。學校的校本課程都是由專業(yè)老師擔任輔導，由本校老師和聘請校外藝術老師到我校授課，每門選修課都有方案，有過程性教案，每學期期末學校都要進展成果匯報。學校被xx市文廣局命名為“xx省非物質文化遺產(chǎn)金州古琴傳承基地校”。古琴隊已經(jīng)成為學校藝術教育靚麗的名片?！皠?chuàng)意美術”也被評為xx新區(qū)優(yōu)秀校本課。學校鼓勵學生自主組建了多個學生藝術類社團組織，其中“魚彩劇社”最受學生青睞，表演劇目獲得xx新區(qū)課本劇特等獎。“小記者團”、“xx朗讀者”活動也開展得有聲有色。2.藝術活動豐富多彩每年10月舉行藝術周活動。歷時近一個星期的校園文化藝術節(jié)已成為學校展示藝術教育成果的重要平臺，成為同學最關注、最喜歡的藝術盛會。在藝術節(jié)期間，校園變成了藝術的海洋，孩子們才藝得到釋放，在老師們精心設置活動中，感受著藝術帶給