“華師在線”2023上半年《教育統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)》在線作業(yè)(100分)_第1頁(yè)
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題目分?jǐn)?shù):題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0您的答案:您的答案:D您的答案:您的答案:C“華師在線”2023上半年《教化統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)》在線作業(yè)(100分)第6題欲分析某校老師和學(xué)生對(duì)某一改革方案持贊成或反對(duì)的看法是否一樣的問(wèn)題,應(yīng)運(yùn)用何種檢驗(yàn)方法?t檢驗(yàn)u檢驗(yàn)x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福築題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第12題在已知各個(gè)平均數(shù)的基礎(chǔ)上再計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的方法,稱為等級(jí)平均數(shù)組距數(shù)列平均數(shù)總平均數(shù)評(píng)分平均數(shù)您的答案:C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第13題欲分析某高校男女畢業(yè)生對(duì)16種職業(yè)的選擇依次是否存在顯著關(guān)系,可接受的方法是積差相關(guān)法等級(jí)相關(guān)法點(diǎn)二列相關(guān)法x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福築題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第14題下列哪一個(gè)區(qū)分度表明試題的鑒別力差(兩端分組法)TOC\o"1-5"\h\z0.550.390.150.27第15題為發(fā)覺(jué)問(wèn)題,一般在教化教學(xué)活動(dòng)前或教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱為安置性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)診斷性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)您的答案:C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第16題檢驗(yàn)事物之間的差異或聯(lián)系是否出于偶然性的方法是描述性統(tǒng)計(jì)推斷性統(tǒng)計(jì)定量統(tǒng)計(jì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第17題依據(jù)樣本供應(yīng)的數(shù)據(jù)資料特征并以確定的置信度推斷或預(yù)料總體的有關(guān)狀況,這種方法稱為描述性統(tǒng)計(jì)推斷性統(tǒng)計(jì)定量統(tǒng)計(jì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第18題全卷的題目難度支配一般易:中:難之比為:4:4:23:6:15:3:23:5:2題目分?jǐn)?shù):題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第29題隨機(jī)抽取100名高一學(xué)生做兩題奧數(shù)題,兩題都通過(guò)的有55人,第一題通過(guò)而其次題為通過(guò)的有5人:其次題通過(guò)而第一題為通過(guò)的有15人:兩題都未通過(guò)的有25人。問(wèn)欲檢驗(yàn)第一題是否比其次題簡(jiǎn)潔,該用何種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的方法?t檢驗(yàn)u檢驗(yàn)x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福築題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第33題隨機(jī)抽取100名高一學(xué)生做兩題奧數(shù)題,兩題都通過(guò)的有55人,第一題通過(guò)而其次題為通過(guò)的有5人;其次題通過(guò)而第一題為通過(guò)的有15A;兩題都未通過(guò)的有25人。問(wèn)第一題是否比其次題簡(jiǎn)潔?第一題簡(jiǎn)潔其次題簡(jiǎn)潔難度一樣您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第34題教化統(tǒng)計(jì)學(xué)的探討對(duì)象為教化現(xiàn)象的本質(zhì)與規(guī)律教化現(xiàn)象教化現(xiàn)象的數(shù)量方面教化評(píng)價(jià)的質(zhì)量方面您的答案:C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第39題反映某一事物或現(xiàn)象程度或幅度的指標(biāo)是確定數(shù)相對(duì)數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第40題欲抽樣比較試驗(yàn)班與非試驗(yàn)班的考試成果的差異性問(wèn)題,應(yīng)運(yùn)用何種檢驗(yàn)方法?t檢驗(yàn)u檢驗(yàn)x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福篈題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第41題下列哪一個(gè)值是試題的最佳難度TOC\o"1-5"\h\z0.290.480.690.85您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第45題對(duì)兩個(gè)不同對(duì)象的總體的差異評(píng)價(jià)稱為診斷評(píng)價(jià)橫向評(píng)價(jià)安置評(píng)價(jià)縱向評(píng)價(jià)您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第46題既可表示事物的分類、依次,也有相等的計(jì)量單位和相對(duì)零點(diǎn)的量表稱為類別量表依次量表等距量表等比量表您的答案:您的答案:D您的答案:C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第47題欲檢驗(yàn)?zāi)嘲噙M(jìn)行拓展訓(xùn)練前后學(xué)生成果差異狀況,應(yīng)運(yùn)用何種檢驗(yàn)方法?t檢驗(yàn)u檢驗(yàn)x2檢驗(yàn)?zāi)拇鸢福篈題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第48題反映某一事物或現(xiàn)象水平的指標(biāo)是確定數(shù)相對(duì)數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差您的答案:C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第49題測(cè)量的牢靠性是指測(cè)量的效度信度難度區(qū)分度您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第50題反映某一事物或現(xiàn)象內(nèi)部差異狀況的指標(biāo)是確定數(shù)相對(duì)數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差題目分?jǐn)?shù):題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0您的答案:您的答案:A.B.C.D第1題反映數(shù)據(jù)離中趨勢(shì)的指標(biāo)有:確定數(shù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差您的答案:B,D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第2題教化評(píng)價(jià)中測(cè)量法所用到的量表有哪些?類別量表依次量表等距量表等比量表您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第3題教化評(píng)價(jià)包含的內(nèi)容包括評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)作用評(píng)價(jià)技術(shù)您的答案:A.C.D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第4題制定教化評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的原則有哪些?方向性時(shí)效性客觀性激勵(lì)性第5題屬定性描述效度的方法有邏輯分析法相關(guān)分析法雙向細(xì)目表核驗(yàn)法因素分析法您的答案:A.C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第7題屬推斷統(tǒng)計(jì)分析的方法有平均數(shù)差異分析法比例差異分析法相關(guān)分析法模糊綜合評(píng)價(jià)法您的答案:A.B,C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第11題教化統(tǒng)計(jì)與教化評(píng)價(jià)的關(guān)系是教化統(tǒng)計(jì)是定量分析教化評(píng)價(jià)是在教化統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上作出事物的價(jià)值推斷教化評(píng)價(jià)是定性分析和定量分析的結(jié)合教化評(píng)價(jià)是綜合性活動(dòng),教化統(tǒng)計(jì)是單一性活動(dòng)您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第19題屬相關(guān)分析的方法有積差相關(guān)法等級(jí)相關(guān)法點(diǎn)二列相關(guān)法X2檢驗(yàn)題目分?jǐn)?shù):題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第20題反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的指標(biāo)有:確定數(shù)相對(duì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差平均數(shù)您的答案:A.B.D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第21題下列哪些情形屬相關(guān)總體比較情形?某班學(xué)生某科中段成果與期末成果的比較試驗(yàn)班與限制班的成果比較試驗(yàn)班試驗(yàn)前與試驗(yàn)后的狀況比較老師們對(duì)兩個(gè)方案的看法比較您的答案:A.C.D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第22題區(qū)分度的分析方法有兩端分組法相關(guān)分析法邏輯分析法因素分析法您的答案:A.B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第23題依評(píng)價(jià)的功能分,教化評(píng)價(jià)可分為診斷評(píng)價(jià)橫向評(píng)價(jià)安置評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)您的答案:A.C.D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第24題問(wèn)卷法的種類通常有哪些?限制式問(wèn)卷開(kāi)放式問(wèn)卷半限制式問(wèn)卷半開(kāi)放式問(wèn)卷您的答案:A.B.C題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第28題下列哪些情形屬橫向評(píng)價(jià)?某班學(xué)生某科中段成果與期末成果的比較試驗(yàn)班與限制班的成果比較老師們對(duì)兩個(gè)方案的看法比較試驗(yàn)班試驗(yàn)前與試驗(yàn)后的狀況比較您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第32題教化統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用是教化科學(xué)探討中定性分析的重要工具。是教化評(píng)價(jià)技術(shù)中的重要方法有助于増加教化決策的科學(xué)性有助于培育科學(xué)的思維方式您的答案:B.C.D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第37題指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)原則有方向性原則系統(tǒng)性原則可測(cè)性原則獨(dú)立性原則您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第38題在教化評(píng)價(jià)中,最常用的收集資料的方法有哪些?視察法問(wèn)卷法訪問(wèn)法測(cè)量法您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第42題標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的作用有比較一次考試中的好壞比較不同階段的考試成果比較不同學(xué)科的考試成果比較考試的總成果您的答案:A,B,C,D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第43題教化評(píng)價(jià)的作用導(dǎo)向作用鑒定作用定向作用激勵(lì)作用您的答案:A.B.D題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第44題下列哪些情形屬橫向評(píng)價(jià)?某班學(xué)生某科中段成果與期末成果的比較試驗(yàn)班與限制班的成果比較試驗(yàn)班試驗(yàn)前與試驗(yàn)后的狀況比較老師們對(duì)兩個(gè)方案的看法比較您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第8題由樣本(局部)推論總體的方法叫描述性統(tǒng)計(jì)您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第9題難度越低題目的區(qū)分度越好您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第10題主成分分析法是一種定性與定量相結(jié)合的指標(biāo)權(quán)重的確定方法您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第25題標(biāo)準(zhǔn)差越小越好您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第26題為教化活動(dòng)作出某種鑒定的評(píng)價(jià)稱為診斷性性評(píng)價(jià)您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第27題動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)是考察評(píng)價(jià)對(duì)象在特定的時(shí)間和特定的空間中的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2.0此題得分:2.0第30題傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法運(yùn)用了平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)

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