媽媽的愛有多少斤兩斤蒜頭兩塊一馬鈴薯賣塊七再給我辣椒和一只雞我的孩子很愛吃咖哩一二三四五六七茶醋油鹽米炒一碟菜油要放幾滴煮一頓飯要用多少心你煮過的飯有多少斤誰能數(shù)得清答案悄悄的藏在米缸里媽媽的愛有多少斤誰能數(shù)得清答案寫在她臉上的皺紋里媽媽的愛有多少斤兩斤蒜頭兩塊一1合歡樹教學(xué)講解課件2知人論世了解作者史鐵生（1951——2010）原籍河北省涿州市，1951年生于北京，清華大學(xué)附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）。1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎。代表作

知青題材短篇小說:《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》

哲理性長篇小說:

《務(wù)虛筆記》

散文:

《我與地壇》《秋天的懷念》知人論世了解作者史鐵生（1951——2010）代表作3通讀課文理清思路問題：看作者寫了人生中哪幾個年齡段的哪些事情？十歲作文獲獎做裙子二十歲雙腿殘廢做各種事情三十歲小說發(fā)表不在人世三十多歲聊起合歡樹已死多年

年齡

“我”

母親通讀課文理清思路問題：看作者寫了人生中哪幾個年齡4沉浸課文，品味母親形象，

感受偉大母愛

給我治?。ㄉ顚用妫┠笎鄣钠毡樾怨膭钗覍懽鳎ň駥用妫┠笎鄣奶厥庑猿两n文，品味母親形象，

感受偉大母愛給我治?。ㄉ?品合歡—透我的悲傷與思念思考：母親和合歡樹之間有怎樣的故事？“我”是如何對待這棵合歡樹的？品合歡—透我的悲傷與思念思考：母親和合歡樹之間有怎樣的故事？6“我”是怎么對待這棵合歡樹的？忘記找借口不看老惦記著主動想去看“我”是怎么對待這棵合歡樹的？忘記找借口不看老惦記著主7（一）母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出——合歡樹是母親、母愛的化身（合歡樹――希望樹）合歡樹的象征意義（一）合歡樹的象征意義8子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖——合歡樹是作者自己的象征（合歡樹――理解樹）（二）合歡樹的象征意義子女生而為一棵樹（二）合歡樹的象征意義9母親──子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅強的守候

母子合歡世間最美的風(fēng)景

（合歡樹──親情樹）（三）合歡樹的象征意義母親──子女（三）合歡樹的象征意義10合歡樹教學(xué)講解課件11拓展想象，回歸生活

1、仿照例句，填空。例：一個孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長，他學(xué)會了大度。一個孩子在充滿鼓勵的環(huán)境下成長，_______________。一個孩子在充滿友善的環(huán)境下成長，_______________。2、通過本文你能聯(lián)想到哪些與母親母愛有關(guān)的詩詞文章，歷史典故，生活故事。拓展想象，回歸生活1、仿照例句，填空。12結(jié)語：

一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。小小的合歡樹，凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感，我們的生活里也不乏細節(jié)的感動，當心中某根柔軟的琴弦被觸動，不要吝惜，請把情思凝于筆端，美好就會在一剎那收藏