第7頁共7頁2023年?小學(xué)四年級?下學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?范文教學(xué)?要因人而異?，不同的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?不同，接受?能力也不同?，有的接受?快點(diǎn)，有的?接受慢點(diǎn)，?教學(xué)本身，?就是一個教?與學(xué)的過程?，教的人與?學(xué)的人一個?互動的過程?，只有學(xué)生?學(xué)好了，成?績好了才能?體現(xiàn)你教的?怎么樣。首?先要關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，再?對他們進(jìn)行?思想品德教?育。教育他?們熱愛祖國?，樹立為中?華的振興而?奮發(fā)向上的?思想。增強(qiáng)?集體觀念，?培養(yǎng)高尚的?情操，形成?一個遵守紀(jì)?律、團(tuán)結(jié)向?上、朝氣蓬?勃的集體。?在向?qū)W生進(jìn)?行思想品德?教育時，要?有的方矢，?按照德育的?方法和原則?，動之以情?，曉之以理?，導(dǎo)之以行?，持之以恒?。四年級?三班這個班?級，可以說?我對班級的?學(xué)生已經(jīng)是?比較熟悉了?，對班級的?優(yōu)等生、中?等生和偏差?生都了如指?掌了，所以?對再次進(jìn)行?班級管理教?育有了進(jìn)一?步打算。為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級里能有?更新的氣息?，特制定四?年級班主任?工作計(jì)劃如?下：一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?班主任的中?心工作為重?心，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況，通過開?展富有兒童?情趣的各種?教育活動，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和道德意?識，增強(qiáng)學(xué)?生的自我激?勵、自我教?育、自我管?理的能力，?積極探索個?性培養(yǎng)的途?徑。把本班?建成具有“?勤學(xué)、守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)、向?上”的班風(fēng)?，把學(xué)生培?養(yǎng)成為有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的一?代新人，做?一位合格的?社會主義建?設(shè)者和接班?人。二、?學(xué)情分析：?本班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?，根據(jù)以前?的表現(xiàn)，班?內(nèi)大部分學(xué)?生文明守紀(jì)?，勤奮上進(jìn)?，天資聰穎?。但許多學(xué)?生學(xué)習(xí)目的?性不明確，?學(xué)習(xí)自覺性?差。此外，?很多學(xué)生紀(jì)?律觀念薄弱?，自制力極?差，部分學(xué)?生比較懶惰?，不愛勞動?。這些需班?級師生共同?努力，期待?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?。三、工?作思路1?.以人為本?，教育學(xué)生?成為一個正?直，善良，?智慧，健康?的人。2?.營造一個?溫馨，和諧?，自然的學(xué)?習(xí)環(huán)境，讓?學(xué)生到了班?里就象回到?了家里一樣?。3.教?會學(xué)生學(xué)會?生存，學(xué)會?與人相處，?學(xué)會付出學(xué)?會愛。4?.利用各種?學(xué)?；顒釉?強(qiáng)班級的凝?聚力，讓每?一個學(xué)生都?為自己是班?級中的一員?而深感自豪?。5.關(guān)?愛每一個學(xué)?生，走進(jìn)每?一個學(xué)生的?心里，成為?學(xué)生的真正?意義上的朋?友，為學(xué)生?排憂解難，?幫助學(xué)生樹?立信心。?6.上好每?一節(jié)課，認(rèn)?真抓好課堂?紀(jì)律，讓班?級永遠(yuǎn)充滿?活力，積極?，向上，永?爭班主任工?作計(jì)劃第一?!四、采?取的措施：?1.重視?養(yǎng)成教育，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?2.根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。（1）?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個學(xué)?生掉隊(duì)。?（2）加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?，面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強(qiáng)?對后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。（3?）及時了解?學(xué)情，準(zhǔn)確?把握學(xué)生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。（?4）家教結(jié)?合，經(jīng)常保?持與否學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來，本學(xué)?期，力爭把?所有的家長?走訪一次，?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?（5）培養(yǎng)?班級干部，?及時召開班?干部會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。（6）?重視關(guān)懷教?育。要細(xì)致?入微地關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。（?7）抓好少?先隊(duì)工作。?班級工作的?一個重要部?分，就是少?先隊(duì)工作，?少先隊(duì)活動?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長、?張揚(yáng)學(xué)生個?性的有效途?徑。本學(xué)期?將積極配合?學(xué)校少先大?隊(duì)，結(jié)合實(shí)?際搞好各項(xiàng)?活動。（?8）重視文?體工作。教?育學(xué)生上好?所有學(xué)校開?設(shè)的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學(xué)校?組織的文娛?活動，重視?各項(xiàng)比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識。?（9）學(xué)?生心理健康?教育。積極?學(xué)習(xí)心理健?康方面的知?識，以便做?好學(xué)生的心?理健康教育?，正確地給?予教育。對?少數(shù)有心理?問題的學(xué)生?，要及時地?與家長取得?聯(lián)系，實(shí)施?有計(jì)劃的教?育。要多與?這些孩子交?流，找到問?題的關(guān)鍵，?及時進(jìn)行工?作。同時也?要做好學(xué)生?心理轉(zhuǎn)化的?記錄，從中?發(fā)現(xiàn)規(guī)律，?減少學(xué)生的?心理問題發(fā)?生率。上好?心理輔導(dǎo)課?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的心理?品質(zhì)。（?10）學(xué)生?安全教育。?對學(xué)生的安?全教育要常?抓不懈。經(jīng)?常教育學(xué)生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊里追逐?打鬧。告訴?學(xué)生上下樓?梯的正確位?置，不要擁?擠。注重學(xué)?生的安全知?識學(xué)習(xí)。?2023年?小學(xué)四年級?下學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?范文（二）?為了能把?本班級建設(shè)?成“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?先進(jìn)集體，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會?主義建設(shè)者?和接班人。?特制定以下?班級工作計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想?以《___?_進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?的精神為指?導(dǎo)，依據(jù)少?年兒童的心?理特征，按?照新課程的?基本理念進(jìn)?行，努力由?約束性德育?向發(fā)展性德?育轉(zhuǎn)變，由?單項(xiàng)式德育?向互動式德?育轉(zhuǎn)變，由?單一的德育?模式向多樣?化和個性化?德育模式轉(zhuǎn)?變，由封閉?式德育向開?放式德育轉(zhuǎn)?變，讓學(xué)生?在實(shí)實(shí)在在?的活動中感?受、體驗(yàn)，?從而使學(xué)生?的道德認(rèn)識?、道德意志?和道德行為?得到良好的?發(fā)展。二?、班級和學(xué)?生分析本?班共有學(xué)生?____人?,其中男生?____人?,女生__?__人。大?多數(shù)學(xué)生尊?敬師長，遵?守紀(jì)律，講?文明禮貌，?學(xué)習(xí)上要求?上進(jìn),有較?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣。只有少?數(shù)幾個學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度不?夠端正，學(xué)?習(xí)成績落后?，需要這學(xué)?期重點(diǎn)輔導(dǎo)?。三、采?取的具體措?施：1、?高度重視安?全教育。狠?抓安全工作?，把安全工?作放在重中?之重的首要?位置，做到?天天講，時?時講，發(fā)現(xiàn)?問題立即解?決。任何時?候都應(yīng)警鐘?長鳴、長抓?不懈。要經(jīng)?常利用課前?、班會時間?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?校園內(nèi)上下?樓梯不擁擠?，課間玩耍?不做危險動?作等。校園?外，注意交?通安全等。?讓學(xué)生快快?樂樂的上學(xué)?、安安全全?的回家。?2、注意養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，對?學(xué)生的成長?進(jìn)步是十分?必要的，良?好的行為習(xí)?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學(xué)生的思?想實(shí)際情況?，與學(xué)校的?德育工作密?切配合，本?學(xué)期，將從?不同的方面?和角度對學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使一?個學(xué)生掉隊(duì)?。3、重?視提高各學(xué)?科的教學(xué)質(zhì)?量。學(xué)習(xí)上?，做到抓兩?頭促中間，?促進(jìn)學(xué)生整?體水平提高?。向各科任?教師推薦本?班學(xué)科尖子?生,請科任?教師加強(qiáng)輔?導(dǎo)，善于發(fā)?現(xiàn)優(yōu)等生,?在班中樹立?榜樣。正確?對待后進(jìn)生?，在生活上?、學(xué)習(xí)上從?“愛出發(fā)”?。主動接近?，真誠、平?等對待，深?入了解他們?落后的原因?，幫助他們?解決困難，?還要善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的閃光點(diǎn)?，努力培養(yǎng)?他們對學(xué)習(xí)?的興趣。加?強(qiáng)后三分之?一學(xué)生的管?理：面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對后三分?之一學(xué)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。4、?培養(yǎng)班級干?部：及時召?開班干部會?議，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。5?、重視關(guān)懷?教育：要關(guān)?心學(xué)生的生?活，及時和?家長聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友。6、?抓好少先隊(duì)?工作：班級?工作的一個?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學(xué)生?特長、張揚(yáng)?學(xué)生個性