第中小學(xué)低碳生活演講稿（5篇）中小學(xué)低碳生活演講稿（5篇）

地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們是地球的主人，應(yīng)該好好的保護(hù)地球環(huán)境。下面是小編為大家?guī)?lái)的中小學(xué)低碳生活演講稿（5篇），希望大家能夠喜歡!

中小學(xué)低碳生活演講稿（精選篇1）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

低碳生活，從我做起!請(qǐng)看我的低碳一天：

清早起來(lái)，我把刷過(guò)牙和洗過(guò)臉的水聚在盆里，用它來(lái)沖廁所;刷過(guò)奶瓶的水用來(lái)澆我種的康乃馨，讓它快快生長(zhǎng)，多多吸收空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣使我的呼吸更通暢!

七點(diǎn)半，到了上學(xué)的時(shí)間。媽媽送我步行去學(xué)校。一路上，我看到一些垃圾，便彎腰拾起來(lái)，放進(jìn)分類(lèi)垃圾箱，減少環(huán)境污染。

吃午飯時(shí)，我看到媽媽手里拿了雙一次性的筷子，連忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶掷锬玫氖鞘裁础薄翱曜影?。”媽媽一臉茫然?！案陕锏摹薄斑@，吃飯呀。你這孩子，傻呀!”媽媽依然沒(méi)明白。我正色道：“要低碳!低碳!!媽媽?zhuān)覀儾荒苁褂靡淮涡缘臇|西!”“哦。那這怎么辦呢”媽媽終于明白了?！班牛屛蚁胂?。對(duì)了，就讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品吧?！薄昂?”

晚飯后，我和媽媽一起去超市逛逛。以前我常常讓媽媽買(mǎi)薯片，可是現(xiàn)在要低碳，所以———站在薯片面前，我狠狠地咽了咽口水，喃喃說(shuō)道：“薯片，再見(jiàn)了，我不能再吃你了。唉，誰(shuí)叫你是垃圾食品呢”說(shuō)完，我依依不舍地離開(kāi)了薯片，買(mǎi)了些酸奶，麥片等綠色食品，裝進(jìn)我們用舊衣服做的布袋里。

到睡覺(jué)的時(shí)間了，我關(guān)掉屋子里的節(jié)能燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

中小學(xué)低碳生活演講稿（精選篇2）

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

什么是低碳生活簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是減少二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣污染，減緩生態(tài)惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之后，我就開(kāi)始計(jì)劃我心中的低碳生活。

低碳生活不是說(shuō)說(shuō)而已，而是一種良好的態(tài)度，是一種持之以恒的耐力，是一種環(huán)保意識(shí)。所以，我計(jì)劃從節(jié)水、省電、節(jié)碳和回收四大環(huán)節(jié)做起。

“嘩啦啦……”水龍頭里傳出滴答的水聲，原來(lái)是姐姐在洗衣服，我明知故問(wèn)地問(wèn)了問(wèn)她：“姐，什么是低碳生活““我這樣就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑說(shuō)，我才恍然大悟，噢!原來(lái)是這樣。姐姐把沖衣服的水留在桶里，用來(lái)沖廁所，洗拖把等。不讓水資源無(wú)端浪費(fèi)在我們的手上，這就是低碳生活，除了姐姐的這種做法，我還發(fā)現(xiàn)，平時(shí)家里用的淘米水，我們還可以用來(lái)洗菜，再循環(huán)將洗菜的水來(lái)澆花澆菜，真是一舉多得啊!

“鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，他正在和朋友講電話(huà)。聽(tīng)年邁的長(zhǎng)輩說(shuō)，手機(jī)在不用的情況下，例如晚上的休息時(shí)間，應(yīng)關(guān)機(jī)，這樣可減少充電的次數(shù)，而且還能減少“碳”的微排量。想到這，我把這主意告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“你有這種低碳意識(shí)，我很高興，可我的手機(jī)要是關(guān)機(jī)了，別人打電話(huà)給我，我就不知道了，那不成壞事了嗎”沒(méi)關(guān)系，還有姐姐和媽媽呢!我這就把有關(guān)手機(jī)的節(jié)能措施告訴她們，讓她們知道，嘻嘻!

“嘟嘟嘟……”聽(tīng)聲音就知道是車(chē)的聲音。我知道，車(chē)每開(kāi)一次就排放一次“碳”，不僅污染環(huán)境，排出的油煙等有害氣體對(duì)我們的身心健康也有影響，可又能怎么辦我個(gè)人認(rèn)為，既然不能坐車(chē)，那我們就減少車(chē)的出行，既省錢(qián)又能減少碳的排放量，如果路途比較近，我們可以步行或騎單車(chē)出行，這樣既能鍛煉身體，又節(jié)碳。

最后一點(diǎn)——回收，不用我說(shuō)，家家?guī)缀醵加羞@種習(xí)慣，就是把可回收的廢品送到廢品店，把它們“變廢為寶”。

中小學(xué)低碳生活演講稿（精選篇3）

如今，為了拯救被污染的環(huán)境，人們發(fā)起了“過(guò)低碳生活”的號(hào)召，城市道路兩旁?huà)熘@樣內(nèi)容的橫幅。那么，什么是“低碳生活”意味著日常生活和休息消耗的能量要盡可能減少，減少碳特別是二氧化碳的排放，減少其對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化和“低碳”

碳是指二氧化碳。如果二氧化碳過(guò)多，就會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”

全球氣球變暖，海平面上升，直到陸地被淹沒(méi)。此外，氣候變暖會(huì)惡化生態(tài)環(huán)境，甚至直接威脅人類(lèi)健康。

樹(shù)是清除二氧化碳的“英雄”，紙是由樹(shù)制成的。廢紙和砍伐更多的樹(shù)木會(huì)使空氣中的二氧化碳過(guò)多。所以要節(jié)約用紙。比如打印的時(shí)候要雙面打印，這樣可以節(jié)省一半的`原始?xì)Я?。我們?yīng)該種植更多的樹(shù)，利用樹(shù)的光合作用來(lái)使空氣更新鮮。

不僅如此，少開(kāi)私家車(chē)也是減少碳排放的好方法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在一個(gè)繁華的大城市，一條普通的街道上，每分鐘都有300多輛車(chē)經(jīng)過(guò)，其中90%是私家車(chē)。這么龐大的艦隊(duì)會(huì)排放出多少二氧化碳!如果每天出行都能騎自行車(chē)坐公交車(chē)，空氣應(yīng)該會(huì)更清新。低碳生活習(xí)慣還是很多的。比如淘米澆花，少用一次性物品等。

環(huán)境靠我們所有人來(lái)維護(hù)。地球只有一個(gè)，我們要好好照顧她，因?yàn)檫@是我們賴(lài)以生存的家園。讓我們響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，做一個(gè)“低碳公民”。

中小學(xué)低碳生活演講稿（精選篇4）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

什么是低碳生活我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼?，一臉茫然地說(shuō)：“嗯……不知道啊!”我又跑去問(wèn)爸爸，見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸思考片刻說(shuō)：

“一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么，相反的，節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)呀，人多物少，如果我們?nèi)祟?lèi)要更好、更長(zhǎng)久地生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活?！?/p>

“那怎么做到低碳生活呢”我饒有興趣地問(wèn)?！熬湍銒寔?lái)說(shuō)吧，她洗衣服的時(shí)候，總是一邊放水，一邊洗衣服，直到洗完衣服，才將水龍頭關(guān)好，那多浪費(fèi)呀!洗衣服的時(shí)候，放好了水，就應(yīng)該把水關(guān)了，這樣一直流，那得浪費(fèi)多少水呀!不過(guò)，她有一點(diǎn)做得很好，她把洗臉、洗腳的水，拿來(lái)沖馬桶，這就是低碳生活嘛!”“那少用電，少用汽油，算不算低碳生活呢”“當(dāng)然算啦!”

哦，真是太好了!我每天放學(xué)一到家，天還很亮堂，如果先寫(xiě)作業(yè)，就不用點(diǎn)燈啦!這樣，寫(xiě)完作業(yè)既可以放寬心多玩一會(huì)兒，又能節(jié)省電，這真是一舉兩得呀!

周末，我總喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，平時(shí)爸爸總是開(kāi)車(chē)送我去。這次，爸爸又拿起車(chē)鑰匙打算開(kāi)車(chē)，我攔住爸爸：“爸爸，咱們騎自行車(chē)吧。”爸爸疑惑不解：“為什么呀”我連忙說(shuō)：“爸爸，汽車(chē)尾氣里含有大量的廢氣，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_(kāi)車(chē)既費(fèi)油，又污染環(huán)境，多不好。你看騎自行車(chē)，不僅省錢(qián)，還能鍛煉身體，更重要的是還保護(hù)了環(huán)境!”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭：“我的女兒也懂得低碳生活了?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。

讓我們一起做一個(gè)低碳生活的人吧!從身邊的小事做起，從日常起居做起!

中小學(xué)低碳生活演講稿（精選篇5）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

良好的自然環(huán)境，是人類(lèi)生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)利益，大肆破壞自然環(huán)境，空氣污染、水污染、破壞植物等比比皆是。如今，環(huán)境的破壞與能源的浪費(fèi)，造成了二氧化碳的急劇增加，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了很大的影響，于是，創(chuàng)造“低碳生活”已成了現(xiàn)代人們的熱點(diǎn)話(huà)題。

以前的我總以為汽車(chē)排放的尾氣，煤碳、石油和天然氣消耗排放的二氧化碳并不會(huì)影響到我們什么，可沒(méi)想到這微弱的“碳勢(shì)力”時(shí)時(shí)都在向我們進(jìn)發(fā)，而且形勢(shì)愈加嚴(yán)重!現(xiàn)在我終于明白，所謂的“低碳生活”需要我們這些地球村的村民們齊心協(xié)力，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油……

也許在大多數(shù)人的眼里，低碳生活遙不可及，它只是我們美好的夢(mèng)想，理想的天堂，是不可能實(shí)現(xiàn)的，但我覺(jué)得只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，在生活中盡量減少能源的消耗，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。比如：夏天，人們要盡量減少空調(diào)、電風(fēng)扇的使用，如果采用人工制冷的方法那將節(jié)約很多的電能，減少氟利昂的排放。我奶奶就是實(shí)足的“低碳一族”，夏日炎炎，我最喜歡躲進(jìn)奶奶的房間，因?yàn)樵谒姆块g里不需要開(kāi)空調(diào)，你都不會(huì)覺(jué)得熱。原來(lái)，奶奶每天都早早的會(huì)到井邊吊上一桶水，奶奶說(shuō)井水比自然水要涼的多，把水撒在水泥地上會(huì)降低室內(nèi)的溫度，果真在奶奶的房間里溫度確實(shí)要比室外低很多。

奶奶還囑咐我一定要隨時(shí)關(guān)好門(mén)，免得外面的熱氣跑進(jìn)來(lái)，照奶奶的辦法還真靈!一個(gè)夏天我都往奶奶屋子跑，雖然沒(méi)有空調(diào)但卻也很涼爽!看來(lái)，當(dāng)一“低碳族”其實(shí)很簡(jiǎn)單!對(duì)了，如果在室內(nèi)擺放一些綠色植物那也是不錯(cuò)的辦法哦，因?yàn)橹参锟梢晕沾罅坑泻怏w，減少室內(nèi)空氣中的細(xì)菌和微生物，釋放氧氣，凈化空氣，它們可是天然的空氣清新劑啊!瞧，我們家