母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文(三篇)_第1頁
母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文(三篇)_第2頁
母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文(三篇)_第3頁
母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文(三篇)_第4頁
母親節(jié)策劃活動(dòng)方案范文(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁母親節(jié)策劃?活動(dòng)方案范?文一、活?動(dòng)對象:一?至六年級全?體學(xué)生。?二、活動(dòng)時(shí)?間:即日?起至___?_月___?_日。三?、活動(dòng)內(nèi)容?:(一)?宣傳教育活?動(dòng):1、?各班級在班?主任的組織?下于___?_月___?_日進(jìn)行感?恩教育動(dòng)員?,讓學(xué)生深?入認(rèn)識感恩?的重要意義?,傳達(dá)學(xué)校?的感恩教育?。2、學(xué)?校將利用國?旗下講話對?學(xué)生感恩教?育。3、?各班級要召?開感恩教育?主題班會(huì),?引導(dǎo)學(xué)生積?極暢談對感?恩的認(rèn)識和?感受,深化?對學(xué)生的感?恩教育。?(二)、踐?行實(shí)施活動(dòng)?1、感恩?母親節(jié)征文?活動(dòng)為讓?我校學(xué)生用?優(yōu)美的文字?抒寫對母親?的愛,讓孩?子學(xué)會(huì)感恩?,引導(dǎo)孩子?參加實(shí)踐活?動(dòng),我校將?借助山東省?網(wǎng)上家長學(xué)?校面向全省?中小學(xué)生及?幼兒園開展?的濃情五月?,感恩母愛?大型征稿活?動(dòng)平臺(tái),在?全校范圍內(nèi)?開展感恩母?親節(jié)征文活?動(dòng)。(1?)征稿對象?:一至六年?級學(xué)生。?(2)征稿?內(nèi)容及要求?。(a)?所有參賽作?品均要求原?創(chuàng),抄襲或?重復(fù)發(fā)表的?作品,沒有?評獎(jiǎng)資格。?(b)內(nèi)?容積極向上?、立意新穎?、語言流暢?,情感真摯?。(c)?題目自擬,?體裁不限,?提倡風(fēng)格多?樣化,念母?恩、頌?zāi)赣H?、展示家庭?生活。(?d)參賽作?品字?jǐn)?shù)在_?___字左?右。(e?)參賽作品?要注明作者?真實(shí)姓名、?指導(dǎo)教師、?文字字?jǐn)?shù)。?(3)、?投稿方式與?截稿時(shí)間?一、二年級?學(xué)生每人寫?一段文字,?三至六年級?學(xué)生每人寫?一篇征文,?且每班推薦?____篇?優(yōu)秀作品,?以級部為單?位于___?_月___?_日前上交?學(xué)工處,并?將電子稿發(fā)?送至。(?4)、評選?學(xué)校將組?織人員對征?文作品進(jìn)行?評選,評選?出一、二、?三等獎(jiǎng),獲?得一等獎(jiǎng)作?品的指導(dǎo)教?師將被評為?優(yōu)秀輔導(dǎo)教?師,并擇優(yōu)?推薦參加上?級比賽及發(fā)?表在校報(bào)上?。2、開?展好六個(gè)一?活動(dòng)(a?)寫一封感?恩信、制作?一張感恩賀?卡向父母表?達(dá)溫馨的祝?福;(b?)做一件讓?父母開心的?事情;(?c)和父母?進(jìn)行一次交?心的談話;?(d)給?父母捶捶背?,打一盆水?,洗一洗腳?;(e)?我為家里做?家務(wù):打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣物。(?f)每班做?一期感恩母?親為主題的?黑板報(bào);四?至六年級學(xué)?生制作一期?感恩母親為?主題的手抄?報(bào),并上交?學(xué)工處。?3、學(xué)唱感?恩歌曲各?班級組織學(xué)?生傳唱《感?恩的心》、?《父親》、?《母親》、?《燭光里的?媽媽》、《?世上只有媽?媽好》、《?長大后我就?成了你》等?感恩歌曲或?組織學(xué)生觀?看感恩影片?,加強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行感恩?教育。4?、總結(jié)深化?活動(dòng)各班?級要高度重?視,注意對?班級感恩教?育活動(dòng)進(jìn)行?及時(shí)總結(jié),?并做好資料?的整理保存?。以上是為?大家整理的?母親節(jié)活動(dòng)?策劃范文和?相關(guān)材料,?母親節(jié)策?劃活動(dòng)方案?范文(二)?一、活動(dòng)?目的:"?慈母手中線?,游子身上?衣。"母親?節(jié)(___?_月___?_日)即將?來臨,為進(jìn)?一步加強(qiáng)青?少年思想道?德教育,弘?揚(yáng)中華民族?敬老愛幼的?傳統(tǒng)美德,?讓學(xué)生了解?母親為自己?成長所付出?的艱辛,理?解母親對自?己的期望,?懂得如何去?感恩,如何?去關(guān)愛他人?、關(guān)愛社會(huì)?,決定開展?了"陽光、?趣味、感恩?"母親節(jié)感?恩活動(dòng)。?二、活動(dòng)主?題:感恩親?情,感謝母?親。三、?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?—____?月____?日四、活?動(dòng)具體安排?:(一)?、給媽媽送?上一杯茶。?(二)、?幫媽媽洗一?次衣服。?(三)、向?媽媽說一句?真誠的問候?或祝福。?(四)、用?歌聲、舞蹈?、詩朗誦或?小品等形式?為媽媽表演?一段節(jié)目。?(五)、?搜集一份關(guān)?于母親節(jié)的?資料,讓人?們進(jìn)一步了?解母親節(jié)。?(六)、?為母親送上?一份禮物,?表達(dá)深深的?祝福。(?七)、給媽?媽一個(gè)輕輕?的吻。(?八)、為媽?媽捶一次背?、洗一次腳?或陪媽媽散?一次步。?(九)、給?母親寫一封?感謝的信。?4、開展?"最佳孝星?"評選活動(dòng)?各班利用?隊(duì)會(huì)活動(dòng)對?一周的感恩?母親活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié),班?隊(duì)會(huì)上,讓?各位同學(xué)講?述他們的感?恩事跡;并?展示相關(guān)資?料(照片、?日記等),?每班評出_?___名"?最佳孝星"?在班內(nèi)表彰?,并從中選?出____?名最優(yōu)秀的?,報(bào)到大隊(duì)?部表彰。?五、活動(dòng)總?結(jié):1、?____月?____日?前,各班將?兩名"最佳?孝星"的名?單交政教處?。2、_?___月_?___日,?大隊(duì)部利用?集體班會(huì)時(shí)?間對開展母?親節(jié)感恩活?動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?、表彰,號?召大家用實(shí)?際行動(dòng)感恩?父母,報(bào)答?社會(huì)!母?親節(jié)策劃活?動(dòng)方案范文?(三)活?動(dòng)主題:?媽媽,我愛?您!活動(dòng)?時(shí)間:_?___月_?___日—?____日?活動(dòng)目的?:1、結(jié)?合母親節(jié),?讓幼兒們了?解母親在孕?育,照顧自?己的一些辛?苦故事。?2、通過游?戲,感受到?媽媽給予的?愛,增加母?子、母女之?間的深厚感?情?;顒?dòng)?流程:一?、____?月____?日母親節(jié)?的由來(?1)幼兒了?解母親節(jié)的?由來。(?2)知道每?年____?月的第二個(gè)?星期日為母?親節(jié)。(?3)培養(yǎng)幼?兒對母親節(jié)?的關(guān)注與感?恩母親的情?感。制作?調(diào)查表對?媽媽制作一?份調(diào)查表,?更加的了解?媽媽。二?、____?月____?日(1)?能在集體中?,根據(jù)調(diào)查?表介紹自己?的媽媽。?三、___?_月___?_日(1?)老師和小?朋友一起聊?聊“愛媽媽?”的話題。?(2)學(xué)?習(xí)歌曲《世?上只有媽媽?好》,感受?到媽媽給予?的愛,增加?母子、母女?之間的深厚?感情。四?、____?月____?日(1)?親子制作:?為媽媽制作?一份禮物,?表達(dá)對媽媽?的祝福。?(2)體驗(yàn)?母親在孕育?時(shí),照顧自?己的辛苦。?五、__?__月__?__日(?1)展示媽?媽做的是食?物,請幼兒?介紹自己媽?媽做的是什?么食物。?(一定是媽?媽親手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論