第11頁共11頁2023年?學(xué)校教科室?工作計(jì)劃范?本一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真____?市教育局年?度教育工作?意見，堅(jiān)持?教育科研與?教育教學(xué)實(shí)?踐緊密結(jié)合?，以實(shí)施素?質(zhì)教育、推?進(jìn)課程改革?為重點(diǎn)，以?____為?指導(dǎo)，以校?本研修為核?心，以課題?研究為主線?，以課堂教?學(xué)為主陣地?，以教師培?訓(xùn)為突破口?，進(jìn)一步強(qiáng)?化教科研意?識，扎實(shí)開?展研究，切?實(shí)解決教育?教學(xué)工作中?的實(shí)際問題?，努力提高?教育科研工?作的針對性?和實(shí)效性。?二、工作?目標(biāo)（一?）常規(guī)管理?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?常規(guī)檢查的?制度化和信?息化，完成?一定數(shù)量的?教學(xué)反思和?教學(xué)論文，?落實(shí)青年教?師培養(yǎng)工作?，扎實(shí)抓好?教研活動(dòng)，?使之成為校?本培訓(xùn)的重?要基地。?（二）教科?研究目標(biāo)：?完善課題?研究工作的?過程管理機(jī)?制，完成市?級"作文"?課題的結(jié)題?工作，做好?省立項(xiàng)"閱?讀"課題的?開題工作，?做好鎮(zhèn)-_?___市教?研室立項(xiàng)課?題、重點(diǎn)課?題的研究工?作，促進(jìn)、?抓實(shí)年級組?課題的研究?與開展。?（三）校本?培訓(xùn)目標(biāo)：?發(fā)揮校內(nèi)?的優(yōu)質(zhì)資源?（鎮(zhèn)-__?__市學(xué)科?帶頭人、鎮(zhèn)?-____?市骨干教師?、句容市學(xué)?科帶頭人、?句容市特級?后備人員的?影響與__?__力），?開創(chuàng)富有學(xué)?校特色的校?本研究新局?面，擴(kuò)展教?師們的視野?，提高教師?們的水平，?推動(dòng)我校教?師隊(duì)伍整體?素質(zhì)的提高?。三、主?要措施：?（一）健全?完善有關(guān)制?度1.規(guī)?范健全論文?參評及費(fèi)用?報(bào)銷制度?由于原來對?于論文的參?賽范圍及相?關(guān)報(bào)銷制度?未做出明確?的規(guī)定，因?而在實(shí)際工?作中就出現(xiàn)?了各種各樣?的矛盾，針?對以上不足?之處下學(xué)期?將制定關(guān)于?論文參賽評?比報(bào)銷制度?，一須是正?規(guī)的教育行?政部分__?__，二是?論文評選由?教科室統(tǒng)一?____，?三是獲一、?二、三等獎(jiǎng)?的論文給予?報(bào)銷參賽費(fèi)?，優(yōu)秀獎(jiǎng)不?報(bào)參賽費(fèi)，?四是課題論?文只限課題?組的成員參?加，其它會?議論文參評?或自己參加?的論文評選?一概不報(bào)參?賽費(fèi)，學(xué)期?末考核也不?算加分。?2.是修改?完善教研組?考核制度，?注重強(qiáng)化過?程管理，淡?化加分項(xiàng)目?；（___?_討論如何?更加趨于合?理化）3?.是制定并?健全學(xué)校全?員培訓(xùn)制度?、教師外出?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?制度，將教?師的學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)與績效?工資的考核?掛鉤；4?.骨干教師?校級考核制?度；5.?135及青?年教師培養(yǎng)?制度。（?二）加強(qiáng)青?年教師的培?養(yǎng)力度學(xué)?校原來對_?___等青?年教師的管?理及考核存?在重視不夠?的現(xiàn)象，教?師自己對考?核要求也不?夠明確，針?對以上現(xiàn)象?下學(xué)期將在?某些方面做?出改進(jìn)。?（1）繼續(xù)?發(fā)揮骨干教?師的作用，?實(shí)行青年教?師帶教制度?。（2）?青年教師至?少在教研組?內(nèi)上一節(jié)公?開課，上一?節(jié)匯報(bào)課，?過課堂教學(xué)?關(guān)。（3?）青年教師?一學(xué)期至少?寫一篇教育?教學(xué)一得，?過教學(xué)反思?關(guān)。（4?）本學(xué)期將?制定出13?5考核的具?體要求及青?年教師的培?養(yǎng)辦法，規(guī)?范考核材料?目錄，開學(xué)?就給135?青年教師們?開會布置相?關(guān)要求，邊?工作邊學(xué)習(xí)?邊準(zhǔn)備，隨?時(shí)可以接受?各級部門的?考核和檢查?使青年教師?在教育、教?學(xué)、班級管?理水平有明?顯的提高，?使青年教師?盡快成為學(xué)?校教學(xué)第一?線的骨干。?（三）加?強(qiáng)校本教研?，促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?1.以教?研組的教學(xué)?研究為陣地?提高教師業(yè)?務(wù)能力。?教研組是學(xué)?科建設(shè)和師?資建設(shè)的主?要陣地。?2023年?學(xué)校教科室?工作計(jì)劃范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真_?___市教?育局年度教?育工作意見?，堅(jiān)持教育?科研與教育?教學(xué)實(shí)踐緊?密結(jié)合，以?實(shí)施素質(zhì)教?育、推進(jìn)課?程改革為重?點(diǎn)，以__?__為指導(dǎo)?，以校本研?修為核心，?以課題研究?為主線，以?課堂教學(xué)為?主陣地，以?教師培訓(xùn)為?突破口，進(jìn)?一步強(qiáng)化教?科研意識，?扎實(shí)開展研?究，切實(shí)解?決教育教學(xué)?工作中的實(shí)?際問題，努?力提高教育?科研工作的?針對性和實(shí)?效性。二?、工作目標(biāo)?（一）常?規(guī)管理目標(biāo)?實(shí)現(xiàn)常規(guī)?檢查的制度?化和信息化?，完成一定?數(shù)量的教學(xué)?反思和教學(xué)?論文，落實(shí)?青年教師培?養(yǎng)工作，扎?實(shí)抓好教研?活動(dòng)，使之?成為校本培?訓(xùn)的重要基?地。（二?）教科研究?目標(biāo)：完?善課題研究?工作的過程?管理機(jī)制，?完成市級"?作文"課題?的結(jié)題工作?，做好省立?項(xiàng)"閱讀"?課題的開題?工作，做好?鎮(zhèn)-___?_市教研室?立項(xiàng)課題、?重點(diǎn)課題的?研究工作，?促進(jìn)、抓實(shí)?年級組課題?的研究與開?展。（三?）校本培訓(xùn)?目標(biāo)：發(fā)?揮校內(nèi)的優(yōu)?質(zhì)資源（鎮(zhèn)?-____?市學(xué)科帶頭?人、鎮(zhèn)-_?___市骨?干教師、句?容市學(xué)科帶?頭人、句容?市特級后備?人員的影響?與____?力），開創(chuàng)?富有學(xué)校特?色的校本研?究新局面，?擴(kuò)展教師們?的視野，提?高教師們的?水平，推動(dòng)?我校教師隊(duì)?伍整體素質(zhì)?的提高。?三、主要措?施：（一?）健全完善?有關(guān)制度?1.規(guī)范健?全論文參評?及費(fèi)用報(bào)銷?制度由于?原來對于論?文的參賽范?圍及相關(guān)報(bào)?銷制度未做?出明確的規(guī)?定，因而在?實(shí)際工作中?就出現(xiàn)了各?種各樣的矛?盾，針對以?上不足之處?下學(xué)期將制?定關(guān)于論文?參賽評比報(bào)?銷制度，一?須是正規(guī)的?教育行政部?分____?，二是論文?評選由教科?室統(tǒng)一__?__，三是?獲一、二、?三等獎(jiǎng)的論?文給予報(bào)銷?參賽費(fèi)，優(yōu)?秀獎(jiǎng)不報(bào)參?賽費(fèi)，四是?課題論文只?限課題組的?成員參加，?其它會議論?文參評或自?己參加的論?文評選一概?不報(bào)參賽費(fèi)?，學(xué)期末考?核也不算加?分。2.?是修改完善?教研組考核?制度，注重?強(qiáng)化過程管?理，淡化加?分項(xiàng)目；（?____討?論如何更加?趨于合理化?）3.是?制定并健全?學(xué)校全員培?訓(xùn)制度、教?師外出學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)制度?，將教師的?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?與績效工資?的考核掛鉤?；4.骨?干教師校級?考核制度；?5.13?5及青年教?師培養(yǎng)制度?。（二）?加強(qiáng)青年教?師的培養(yǎng)力?度學(xué)校原?來對___?_等青年教?師的管理及?考核存在重?視不夠的現(xiàn)?象，教師自?己對考核要?求也不夠明?確，針對以?上現(xiàn)象下學(xué)?期將在某些?方面做出改?進(jìn)。（1?）繼續(xù)發(fā)揮?骨干教師的?作用，實(shí)行?青年教師帶?教制度。?（2）青年?教師至少在?教研組內(nèi)上?一節(jié)公開課?，上一節(jié)匯?報(bào)課，過課?堂教學(xué)關(guān)。?（3）青?年教師一學(xué)?期至少寫一?篇教育教學(xué)?一得，過教?學(xué)反思關(guān)。?（4）本?學(xué)期將制定?出135考?核的具體要?求及青年教?師的培養(yǎng)辦?法，規(guī)范考?核材料目錄?，開學(xué)就給?135青年?教師們開會?布置相關(guān)要?求，邊工作?邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)?備，隨時(shí)可?以接受各級?部門的考核?和檢查使青?年教師在教?育、教學(xué)、?班級管理水?平有明顯的?提高，使青?年教師盡快?成為學(xué)校教?學(xué)第一線的?骨干。（?三）加強(qiáng)校?本教研，促?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展1?.以教研組?的教學(xué)研究?為陣地提高?教師業(yè)務(wù)能?力。教研?組是學(xué)科建?設(shè)和師資建?設(shè)的主要陣?地。各教研?組務(wù)必根據(jù)?保證與提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量確定教研?主線，教研?活動(dòng)圍繞主?線開展系列?活動(dòng)。以研?討為主要形?式，以反思?為宗旨，以?發(fā)展為目的?。做到主題?集中，任務(wù)?明確，措施?扎實(shí)，責(zé)任?落實(shí)，效果?實(shí)在。著力?進(jìn)行立足于?課堂教學(xué)的?觀念、方法?、手段、模?式創(chuàng)新的研?究活動(dòng)。?（1）各年?級組主要工?作。有研究?專題的教研?課的研討與?學(xué)習(xí)、一次?以上的教學(xué)?調(diào)研、一次?以上讀書匯?報(bào)展示、一?次教法講座?等。實(shí)行教?研活動(dòng)公示?制、教研組?長述職制，?介紹本組的?建設(shè)和活動(dòng)?的創(chuàng)新和實(shí)?效，相互交?流，取長補(bǔ)?短，相互借?鑒。（2?）教師個(gè)人?一學(xué)期常規(guī)?工作：__?__周歲以?下教師上好?專題教研課?，135教?師上好匯報(bào)?課；每位教?師每月聽課?不少于__?__節(jié)（1?35教師每?學(xué)期___?_節(jié)），每?月撰寫高質(zhì)?量讀書筆記?____篇?（句容市級?以上骨干教?師每月撰寫?一篇教學(xué)隨?筆）；信息?技術(shù)：__?__周歲以?下教師博客?每周至少更?新一次，_?___周歲?以下教師每?周論壇至少?上傳___?_篇美文、?跟帖一次；?____周?歲以下教師?一學(xué)期必須?至少參加一?次學(xué)校__?__的論文?競賽等或活?動(dòng)。學(xué)期末?____考?核。2.?利用校內(nèi)資?源，加強(qiáng)校?本教研。把?"教案怎么?寫""怎樣?布置、批改?作業(yè)""怎?樣進(jìn)行反思?""教是為?了什么""?成功課堂的?基本特征"?"失敗課堂?的基本特征?""各學(xué)科?的課堂標(biāo)準(zhǔn)?""如何進(jìn)?一步做好群?研工作""?如何開展有?效教學(xué)和有?效教研"等?作為校本研?究的基本內(nèi)?容，做實(shí)學(xué)?校校本教研?工作。3?.成立并_?___各種?學(xué)術(shù)團(tuán)體，?開展多種學(xué)?術(shù)活動(dòng)，開?辟教研途徑?、豐富校本?培訓(xùn)形式，?開學(xué)初就制?定出各組匯?報(bào)的行事歷?，學(xué)校__?__行政及?相關(guān)人員嚴(yán)?格按行事歷?進(jìn)行觀摩活?動(dòng)。（青年?讀書會、讀?書論壇、學(xué)?科教研沙龍?、教育博客?、專題探討?等）（五?）抓好已確?定立項(xiàng)課題?及重點(diǎn)課題?的管理工作?。1.做?好兩個(gè)省級?課題課題研?究的開題儀?式。2.?對課題研究?工作的過程?加強(qiáng)管理，?進(jìn)一步明確?研究階段分?工，確立課?題組成員分?工職責(zé)，使?各項(xiàng)研究工?作真正開展?。3.教?科室加強(qiáng)對?課題的監(jiān)督?和檢查，加?強(qiáng)對課題研?究工作的過?程管理，建?立完善的課?題研究的資?料、過程管?理、研究成?果的檔案，?提高學(xué)校的?教科研整體?水平。四?、主要工作?1.及時(shí)?通報(bào)上級主?管部門教育?科研重點(diǎn)工?作的指示精?神，部署和?落實(shí)重點(diǎn)教?育科研工作?的實(shí)施，并?及時(shí)總結(jié)和?調(diào)整學(xué)校教?育科研工作?的動(dòng)態(tài)和策?略。2.?開展多項(xiàng)科?研活動(dòng)。舉?行校級教育?科研培訓(xùn)活?動(dòng)約___?_次左右，?邀請市級以?上專家講座?____次?，舉行__?__次以上?沙龍活動(dòng)，?開展課題研?討活動(dòng)，開?設(shè)課題研討?課____?次。3.?課題組做好?課題研究，?并有研究記?錄，建立《?教師教育科?研活動(dòng)手冊?》；要求認(rèn)?真撰寫，定?期、不定期?進(jìn)行檢查。?做好校刊《?超越》的創(chuàng)?辦、教師論?文集的編輯?工作。4?.____?老師參加各?種賽事，尤?其重點(diǎn)要做?好"教海探?航"論文的?參賽工作。?結(jié)合各級各?類的競賽通?知，提前發(fā)?布各類信息?要求，并_?___選拔?、推薦。其?中，結(jié)合學(xué)?校課題研究?撰寫的活動(dòng)?方案、論文?、教學(xué)設(shè)計(jì)?等將優(yōu)先推?薦。各教師?每學(xué)期完成?不少于一次?的參賽任務(wù)?。5.通?過舉辦"讀?書交流會"?、"各種沙?龍活動(dòng)"，?豐厚教師從?事教育教學(xué)?工作的底蘊(yùn)?，提高教師?教育科研的?理論水平。?6.認(rèn)真?籌備第__?__屆"與?名師同行"?省級品牌活?動(dòng)，與名師?同臺競技，?促教師更快?發(fā)展。7?.以學(xué)校論?壇、教師博?客為平臺，?扎實(shí)開展研?究活動(dòng)。從?美文推薦、?教育教學(xué)問?題探討、教?研活動(dòng)等方?面入手，用?好論壇、博?客這一平臺?，采取師生?共創(chuàng)、家校?結(jié)合、人人?交流等方式?，扎實(shí)有效?地做好教科?研的日常工?作。每個(gè)教?師通過更新?周周博客，?展示自己教?科研活動(dòng)的?過程，記錄?成長過程及?自己發(fā)展軌?跡。博客要?提高互動(dòng)性?，師生互動(dòng)?、生生互動(dòng)?、家?；?dòng)?，進(jìn)一步提?高這一平臺?的教育功能?和作用。?8.科學(xué)合?理做好教師?外出培訓(xùn)安?排，規(guī)范教?師外出培訓(xùn)?工作，并請?外出教師填?好《外出學(xué)?習(xí)記載表》?，及時(shí)上交?教科室存檔?。8.進(jìn)?一步落實(shí)教?師教科研工?作激勵(lì)機(jī)制?、績效工資?發(fā)放辦法，?對在教科研?活動(dòng)中確有?成效的管理?進(jìn)一步細(xì)化?，形成有效?的管理體系?，推動(dòng)學(xué)校?教科工作規(guī)?范有序發(fā)展?。9.學(xué)?期末做好資?料整理工作?，做好學(xué)校?教育科研綜?合評估工作?。五、工?作安排_?___月份?1.根據(jù)?學(xué)校工作意?見，制訂本?學(xué)期教科研?工作計(jì)劃。?2.召開?學(xué)科組長會?議，布置新?學(xué)期教研工?作。3.?召開課題組?長會議。?4.召開1?35青年教?師會議。?5.籌備第?____屆?"與名師同?行"活動(dòng)。?6.各學(xué)?科組專題研?討課的評課?及討論活動(dòng)?。7.各?學(xué)科年級組?舉行關(guān)于《?給教師的建?議》后的小?型讀書沙龍?。8.邀?請專家進(jìn)行?課題理論專?題講座。?9.進(jìn)行聽?課、讀書筆?記、論壇、?博客的常規(guī)?檢查。校?本培訓(xùn)：內(nèi)?容：如何聽?課與評課?參與人員：?全體教師?____月?份1.編?印《教師論?文集》。?2.各學(xué)科?組專題研討?課的評課及?討論活動(dòng)。?3.語、?數(shù)、綜合教?研組分別舉?行校級《給?教師的建議?》讀書匯報(bào)?。4._?___教師?上交"教海?探航"參賽?論文。5?.省級立項(xiàng)?課題的開題?儀式與研究?正式啟動(dòng)。?6.__?__教師參?加省市級論?文、教案、?課件評比。?7.進(jìn)行?聽課、讀書?筆記、論壇?、博客的常?規(guī)檢查。?校本培訓(xùn)：?內(nèi)容：如何?撰寫教學(xué)反?思參與人?員：青年教?師___?_月份1?.校刊《超?越》的征稿?、編輯工作?。2.邀?請專家對"?教海探航"