第6頁共6頁2023幼?兒園班主任?教學工作計?劃我們中?班共有幼兒?____名?，其中男孩?____名?，女孩__?__名，大?多數(shù)幼兒為?獨生子女，?但經過小班?培養(yǎng)，入園?后情緒還比?較穩(wěn)定，能?正常的參與?各項活動。?由于都是原?班幼兒，彼?此都比較熟?悉，大家的?情緒都很穩(wěn)?定，開學第?一天就能正?常地開展教?學活動。一?段時間下來?，幼兒們都?較去年有了?不同程度的?進步，但也?有部分幼兒?在家養(yǎng)成了?一些不良習?慣，具體表?現(xiàn)在：二?、工作任務?與具體措施?（一）教?育教學方面?1、促進?幼兒身體的?正常發(fā)育和?機體的協(xié)調?發(fā)展，增強?體質，培養(yǎng)?良好的生活?習慣、衛(wèi)生?習慣和參加?體育活動的?興趣。2?、發(fā)展幼兒?智力，培養(yǎng)?正確運用感?官和運用語?言交往的基?本能力，增?進對環(huán)境的?認識，培養(yǎng)?有益的興趣?和求知欲望?，培養(yǎng)初步?的動手能力?。3、萌?發(fā)幼兒愛家?鄉(xiāng)、愛祖國?、愛集體、?愛勞動、愛?科學的情感?，培養(yǎng)誠實?、自信、好?問、友愛、?勇敢、愛護?公物、克服?困難、講禮?貌、守紀律?等良好的品?德行為和習?慣，以及活?潑開朗的性?格。4、?鼓勵幼兒堅?持自己能做?的事情自己?做，不依賴?別人，一日?生活的各個?環(huán)節(jié)都能有?規(guī)律、自覺?地進行活動?。措施：?1、根據(jù)?中班幼兒年?齡特征，運?用直觀教具?、游戲，結?合多媒體手?段進行教學?。2、注?重個別差異?，教學中因?地制宜，因?人施教，對?不同能力的?幼兒提出不?同要求。?3、繼續(xù)以?預成課程與?生成課程相?結合的方式?進行教學活?動，嘗試方?案教學，充?分挖掘利用?自然資源,?豐富幼兒知?識，充實幼?兒的感性經?驗，從而提?高幼兒的積?極性，促進?每個幼兒的?個性發(fā)展。?4、通過?日常生活及?教育活動引?導幼兒養(yǎng)成?良好的生活?衛(wèi)生習慣，?每周有重點?在生活活動?中以故事、?情景表演、?談話及請幼?兒示范，集?體學習等方?法進行。?5、繼續(xù)開?展民族文化?課題研究，?創(chuàng)設較有特?色的活動區(qū)?域，開展富?有特色的民?間游戲活動?，調動幼兒?參與民間游?戲的積極性?。（二）?家園共育方?面1、把?日常生活教?育與家庭教?育密切聯(lián)系?，讓家長積?極配合引導?幼兒，使家?長成為日常?生活教育的?參與者。家?園互動，共?同培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習慣和?行為習慣。?2、請家?長來班級觀?看或參加活?動，使家長?以直觀方式?了解幼兒園?的教育內容?及教育方法?，直接看到?幼兒在園的?表現(xiàn)，了解?教師工作情?況，增強與?教師的相互?了解，增進?情感聯(lián)系，?也為擴大幼?兒的社會接?觸提供了條?件。措施?：1、通?過“家園聯(lián)?系欄”，向?家長介紹一?些保教常識?以及班級工?作安排、教?學活動內容?等等，鼓勵?家長踴躍投?稿，充分發(fā)?揮家園的互?動作用。?2、召開班?級家長會，?與家長交流?信息。3?、挖掘家長?中的教育資?源和社會資?源使家長更?深入的參與?到幼兒園教?育活動中，?使家長與教?師間、家長?與家長形成?互相探討、?溝通、學習?的良好家園?互動氣氛。?4、做好?家訪工作，?全班幼兒本?學期普訪一?次，以糾正?一些家長不?正確是教養(yǎng)?態(tài)度，家園?合作，共同?教育好孩子?。202?3幼兒園班?主任教學工?作計劃（二?）一、情?況分析：?本班共有_?___名幼?兒，其中男?生____?名，女生_?___名。?經過上學期?的學習和教?育，本班幼?兒在各個方?面都有了很?大的提高和?進步。在學?習上我們班?的大部分幼?兒都能安靜?學習，有良?好的學習習?慣。好奇好?問，活動中?個個都愿意?舉手發(fā)言，?并能用較連?貫的語言表?達自己的要?求和想法。?在美術方面?能按自己的?意愿畫出自?己想象的，?在涂色方面?也進步了不?少;在音樂?方面能傾聽?音樂表演簡?單的動作，?具有一定的?表現(xiàn)能力，?并掌握了一?定的節(jié)奏感?;喜歡看書?、聽故事，?對英語活動?較有興趣。?不足之處是?，有個別幼?兒較調皮，?行為自覺性?、自制力較?弱，有時會?有爭吵的現(xiàn)?象。還有部?分幼兒性格?內向，不善?言談，不愿?主動與老師?和同學交往?，學習活動?中表現(xiàn)很被?動。這是我?們班的不足?之處，在這?學期要特別?進行培養(yǎng)和?指導。二?、主要目標?：1.讓?幼兒掌握一?些簡單的健?康常識，養(yǎng)?成良好的生?活衛(wèi)生習慣?。2.幫?助幼兒了解?生活環(huán)境中?的不安全因?素，增強安?全意識，懂?得一些自我?保護的方法?，提高自我?保護能力。?3.提升?幼兒的自我?服務能力，?并能為他人?和集體服務?。4.喜?歡參加游戲?和各種有意?義的活動并?在活動中快?樂，自信?5.萌發(fā)對?數(shù)學的興趣?，主動參加?數(shù)學活動的?愿望。6?.大方、樂?意地進行語?言交談，能?大膽表述自?己的意見和?需求，并能?安靜而專注?地傾聽別人?的說話。?7.了解、?關心和熱愛?我們的生存?環(huán)境，樹立?環(huán)保意識和?責任。8?.利用多種?形式的活動?促進家園合?作。三、?本學期工作?____?月份結合三?八婦女節(jié)，?進行討論活?動，通過討?論、讓幼兒?了解媽媽的?辛苦與幼兒?的成長是密?不可分的。?開展主題活?動“媽媽的?小幫手”，?增進幼兒關?心媽媽，熱?愛媽媽的情?感。春天?是一個萬物?復蘇、充滿?生機的季節(jié)?，周圍的一?切事物都在?發(fā)生著細微?的變化，這?正是引導幼?兒探索周圍?事物和景象?的好時機。?通過“春天?來了”這一?主題，激發(fā)?幼兒對周圍?事物的探索?欲望，喜歡?用不同的方?式表達自己?對春天的喜?愛之情，體?驗春天帶給?人們的快樂?，引導幼兒?大膽想象，?積極運用多?種方式表現(xiàn)?春天的秘密?，培養(yǎng)幼兒?主動探索、?大膽實踐、?敢于創(chuàng)造的?精神。_?___月份?開展“奇妙?的動物”主?題活動，自?然界中，人?與動物的關?系是非常密?切的，幼兒?與動物更有?著不解之緣?。地上跑的?，天上飛的?，水里游的?，奇妙的動?物世界是那?樣讓幼兒著?迷。在本主?題活動中，?我們圍繞這?些問題，設?計了一系列?有趣的活動?，利用周圍?的資源，如?生活中常見?的動物，電?視中關于動?物的節(jié)目等?等，讓幼兒?更好的學習?。“六一?兒童節(jié)”，?是全世界兒?童的節(jié)日，?為讓每一個?幼兒過一個?自主、開心?、有意義的?節(jié)日。其中?包括集體舞?《愛我你就?親親我》和?童話劇《三?只小豬》我?們把節(jié)目的?策劃權交給?幼兒，充分?發(fā)揮他們的?主動性、創(chuàng)?造性、讓每?一個幼兒在?活動中體驗?成就感，樹?立自信心。?結合夏天?開展了“夏?天真有趣”?，主題活動?，充分運用?多種感官感?知夏天的各?種自然現(xiàn)象?，了解動物?植物與季節(jié)?的關系，知?道夏天是一?個炎熱的季?節(jié)，懂得人?們常用的防?暑降溫的方?法，在豐富?多彩的活動?中感受體驗?夏天的有趣?和快樂。?四、具體措?施：1.?提升幼兒的?自我服務能?力，并能為?他人和集體?服務。（?1）充分利?用每一個生?活環(huán)節(jié)，結?合幼兒的實?際活動進行?教育，幫助?幼兒領會學?習的意義，?學會遵守規(guī)?則，養(yǎng)成良?好的生活習?慣和行為習?慣。（2?）培養(yǎng)幼兒?自己能做的?事情要求幼?兒自己做，?有困難能尋?求同伴的幫?助。2.?幫助幼兒了?解生活環(huán)境?中的不安全?因素，增強?安全意識，?懂得一些自?我保護的方?法，提高自?我保護能力?。（1）?老師有高度?的責任心，?保護幼兒，?照看好每一?位孩子，及?時解決環(huán)境?中危險因素?。（2）?通過安全教?育活動，教?幼兒懂得基?本的自我保?護措施，提?高幼兒的自?我保護意識?，高度重視?幼