第4頁共4頁畢業(yè)生崗?位實習(xí)總?結(jié)作為?實習(xí)班主?任，我也?在工作中?不斷總結(jié)?。帶我的?老師最常?說的一句?話就是：?“對待學(xué)?生，要打?一巴掌揉?三揉?！?有一次，?班里有一?個同學(xué)上?課睡覺，?放學(xué)后我?留下他談?了將近兩?個小時。?起初是非?常嚴(yán)厲地?批評他，?讓他知道?上課睡覺?是不對的?，隨后語?氣漸漸緩?和下來，?開始進行?和風(fēng)細雨?式的教育?。在將近?兩個小時?的時間里?，我了解?到了這名?同學(xué)的及?經(jīng)濟狀況?，也聽他?說了自己?畢業(yè)后的?打算，對?他有了一?個比較全?面的了解?。后來我?又從側(cè)面?了解到，?這個同學(xué)?是班里的?“典型”?，是班里?最“活躍?”的分子?。有了對?這個同學(xué)?的全面了?解，對我?今后開展?班級工作?是非常有?的。體?現(xiàn)教學(xué)工?作的成果?是講一節(jié)?公開課，?而體現(xiàn)班?主任工作?的成果則?是開一次?主題班會?。我開的?主題班會?的題目是?《花季、?雨季--?把握今天?，展望明?天》。這?次主題班?會所倡導(dǎo)?的思想是?“把握今?天，展望?明天”，?也象征著?“把握現(xiàn)?在，展望?未來”。?班會旨在?讓同學(xué)們?認識到時?間是寶貴?的，應(yīng)該?珍惜時間?。激發(fā)同?學(xué)們對珍?惜時間的?敬佩感，?讓他們體?會到因珍?惜時間而?獲得成功?的快樂。?使同學(xué)們?能夠做到?珍惜時間?，做時間?的主人，?讓大家意?識到珍惜?時間在學(xué)?習(xí)過程中?的作用，?規(guī)劃好自?己的職業(yè)?生涯。通?過這次主?題班會，?很多同學(xué)?都展現(xiàn)出?了自己的?才華。從?風(fēng)度翩翩?的主持人?，到樂感?十足的吉?它手，所?有同學(xué)都?表現(xiàn)得很?出色。同?學(xué)們也從?主題班會?中學(xué)到了?很多東西?，不僅認?識到了時?間的寶貴?，也學(xué)會?了怎樣珍?惜時間。?從同學(xué)們?在班會后?各方面的?表現(xiàn)來看?，主題班?會達到了?非常理想?的效果。?在這次?教育實習(xí)?中，我們?這些實習(xí)?老師都非?常幸運地?趕上了兩?個大型的?活動。一?個是全校?的課間操?比賽，我?經(jīng)常帶領(lǐng)?自己的班?級利用中?午休息時?間和晚上?放學(xué)時間?練操，同?學(xué)們都做?出了很大?的努力，?最后在比?賽中獲得?了第二名?，并且還?獲得了全?校的精神?文明獎。?另外一個?比較大型?的活動就?是觀看“?樂華”殘?疾人藝術(shù)?團的演出?，這對全?校師生都?是一種教?育。殘疾?人尚且能?夠自強不?息，以他?們驚人的?毅力改變?自己的命?運，更何?況是健全?人呢同學(xué)?們在觀看?演出后都?寫了自己?的感想，?表達了自?己努力學(xué)?習(xí)的決心?。在這兩?次大型活?動中，我?的組織、?協(xié)調(diào)能力?都得到了?鍛煉，得?到了提高?。在我們?實習(xí)期間?，學(xué)校召?開了一次?家長會，?我作為實?習(xí)老師在?家長會上?也對自己?的工作和?班級的情?況做了總?結(jié)，會后?也和個別?家長進行?了談話，?培養(yǎng)了自?己作為老?師和學(xué)生?家長進行?溝通的能?力。臨?走的前一?天，我們?班的同學(xué)?和另外一?個班的同?學(xué)進行了?一場足球?友誼賽，?我也上場?參加了比?賽，和同?學(xué)們同場?競技，比?賽最終以?2：2戰(zhàn)?平。結(jié)果?并不重要?，過程才?是最快樂?的。在?這次實習(xí)?中，我的?各方面能?力都得到?了鍛煉和?提高，這?也會對我?今后的學(xué)?習(xí)、生活?和工作產(chǎn)?生深遠的?影響。我?會不斷努?力，攀登?人生的最?高峰。?畢業(yè)生崗?位實習(xí)總?結(jié)（二）?本次外?出實習(xí)，?部里安排?我到會計?師事務(wù)所?實習(xí)，主?要任務(wù)是?協(xié)助各注?冊會計師?到各街道?進行查賬?，主要工?作有編制?工作底稿?，查閱憑?證，帳簿?，報表發(fā)?現(xiàn)問題，?提出審計?意見，進?行現(xiàn)金盤?點，資產(chǎn)?清查，編?制審計報?告等。?本次外出?實習(xí)，我?感覺收獲?特別大。?第一：?收集了很?多教學(xué)素?材案例，?在審計過?程中，一?旦我發(fā)現(xiàn)?有對我以?后教學(xué)有?用的東西?，我都會?用筆記本?記錄下來?。故此，?這次外出?企業(yè)實習(xí)?，我做的?筆記就有?3本。我?相信這些?素材將會?對我以，?后教學(xué)提?供很多幫?助。本學(xué)?期我講授?企業(yè)單項?實訓(xùn)課程?，在授課?時就經(jīng)常?順手拈來?我外出審?計中碰到?的很多案?例感覺教?學(xué)效果很?好。第?二：了解?目前企業(yè)?會計現(xiàn)狀?以及他們?在做帳過?程中存在?的各種問?題及種種?舞弊現(xiàn)象?。第三?：向注冊?會計師學(xué)?習(xí)了很多?知識，對?于我在審?計過程中?碰到的各?種問題，?我都會虛?心地向_?___會?計師事務(wù)?所的老師?詢問，對?于我提出?的各種轟?炸式提問?，他們都?很耐心地?給予回答?。第四?：近距離?接觸，真?正了解到?對會計人?員各方面?素質(zhì)及要?求，為我?以后在講?授課程時?對于授課?內(nèi)容如何?有所側(cè)重?更有幫助?。本次發(fā)?言，張部?長主要讓?我談一談?目前企業(yè)?對會計人?員要求，?我們在教?學(xué)中應(yīng)注?重培養(yǎng)學(xué)?生哪些方?面知識。?我以為主?要有以下?幾方面：?一、會?計電算化?知識本?次外出企?業(yè)查帳，?我發(fā)現(xiàn)大?部分企業(yè)?已實現(xiàn)用?電腦做帳?，而且大?部分企業(yè)?公司都是?采用金蝶?財務(wù)軟件?做帳，少?部分采用?用友軟件?做帳。故?此，我們?應(yīng)重點加?強這方面?知識講授?，讓每位?同學(xué)都能?達到熟練?運用這_?___個?財務(wù)軟件?。既然是?用電腦做?帳，對打?字速度有?一定要求?，一般要?求學(xué)生每?分鐘要達?到___?_個字左?右。二?、稅務(wù)知?識本次?外出企業(yè)?查帳，我?發(fā)現(xiàn)很多?公司因為?規(guī)模較小?，只設(shè)有?一名會計?人員，會?計人員可?以說是一?名多面手?、做帳、?報稅等均?是他的工?作。所以?，我們以?后應(yīng)加強?稅務(wù)知識?講授，尤?其是稅務(wù)?實務(wù)操作?練習(xí)，教?會每會學(xué)?生如何申?請報稅、?計稅、繳?稅、尤其?是幾個主?要稅種，?如個人所?得稅、企?業(yè)所得稅?、營業(yè)稅?、房產(chǎn)稅?等更要重?點講授。?三、出?納方面知?識由于?我們的學(xué)?生學(xué)歷較?低