第4頁(yè)共4頁(yè)2023班?主任德育工?作計(jì)劃參考?范文育人?是現(xiàn)代教育?的重要的有?機(jī)組成部分?，是學(xué)校教?育工作的重?中之重。思?想品德教育?是培養(yǎng)合格?的社會(huì)主義?事業(yè)的接班?人和建設(shè)者?的重要內(nèi)容?。在市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)大潮沖擊?現(xiàn)代生活、?社會(huì)不良風(fēng)?氣威脅校園?文化的嚴(yán)峻?形勢(shì)下，加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德教育?，具有極其?深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)?和社會(huì)影響?和重要的意?義?，F(xiàn)結(jié)?合社會(huì)、學(xué)?校和班級(jí)實(shí)?際情況，根?據(jù)學(xué)校德育?工作安排，?制定本班德?育工作計(jì)劃?。一、基?本情況分析?我班共有?學(xué)生___?_名，其中?男生___?_人，女生?____人?。絕大部分?同學(xué)熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)人?民，關(guān)心集?體，集體觀?念較強(qiáng);自?信，自強(qiáng)，?自律，自尊?，自愛(ài)，自?主。熱愛(ài)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)目?的明確，學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?，學(xué)習(xí)積極?性較高;團(tuán)?結(jié)同學(xué)，尊?敬師長(zhǎng)，樂(lè)?于助人;但?全班同學(xué)來(lái)?自不同的地?區(qū)，各方面?不同程度的?存在著差異?，個(gè)別同學(xué)?還由于受社?會(huì)和家庭因?素的影響，?或自私自利?，或厭學(xué)情?緒嚴(yán)重，或?學(xué)習(xí)懶惰，?完不成學(xué)習(xí)?任務(wù)，學(xué)習(xí)?的積極性不?高，時(shí)常表?現(xiàn)為學(xué)習(xí)不?上進(jìn)，參加?活動(dòng)不積極?，有時(shí)還會(huì)?出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)?、搞分裂的?現(xiàn)象。二?、工作目標(biāo)?本學(xué)期內(nèi)?，通過(guò)加強(qiáng)?德育工作，?進(jìn)一步提高?學(xué)生的思想?覺(jué)悟，養(yǎng)成?良好行為習(xí)?慣，培養(yǎng)良?好的道德品?質(zhì)，促使學(xué)?生在德、智?、體、美、?勞等方面全?面發(fā)展，樹?立科學(xué)的、?正確的人生?觀和價(jià)值觀?。三、工?作措施1?、教師以身?作則，為人?師表，以身?教代言傳，?潛移默化，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的感化。?2、協(xié)調(diào)各?科教學(xué)，充?分挖掘教材?中的德育素?材，結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容和學(xué)?生的實(shí)際情?況，有重點(diǎn)?有針對(duì)性地?在課堂教學(xué)?中滲透思想?品德教育，?爭(zhēng)取做到德?育與智育相?輔相成，獲?得雙贏。?3、扎實(shí)上?好班會(huì)課。?認(rèn)真總結(jié)平?時(shí)學(xué)生的表?現(xiàn)和班級(jí)工?作，及時(shí)分?析出現(xiàn)的問(wèn)?題，解決問(wèn)?題，為學(xué)生?端正行為導(dǎo)?航;利用班?會(huì)學(xué)習(xí)《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，督促?學(xué)生規(guī)范行?為，嚴(yán)格要?求自己，養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣;進(jìn)?行安全教育?，安全警鐘?長(zhǎng)鳴，防患?于未然;舉?行主題班會(huì)?，加強(qiáng)思想?教育。4?、勤跟班，?抓好班級(jí)管?理。教師經(jīng)?常深入學(xué)生?中間，了解?學(xué)生各個(gè)方?面的情況，?掌握學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?加強(qiáng)個(gè)別教?育。多了解?住校生的生?活狀況，給?他們關(guān)懷，?使他們能夠?安心學(xué)習(xí)，?自覺(jué)遵守校?紀(jì)校規(guī)。?5、開展豐?富多彩的課?外活動(dòng)，寓?教于樂(lè)。?6、利用課?外活動(dòng)時(shí)間?，觀看愛(ài)國(guó)?主義教育影?視片，實(shí)施?愛(ài)國(guó)主義教?育。7、?鼓勵(lì)通過(guò)收?看、收聽新?聞和反映社?會(huì)良好風(fēng)尚?的影視片，?堅(jiān)定立場(chǎng)，?敢于和壞人?壞事作機(jī)智?勇敢的斗爭(zhēng)?。202?3班主任德?育工作計(jì)劃?參考范文（?二）一、?班級(jí)基本情?況和目標(biāo)：?本班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。有相當(dāng)一?部分學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)不夠?理想，但思?想純樸，進(jìn)?取心強(qiáng)。本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，全體同學(xué)?都能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的隊(duì)風(fēng)。?1、三觀?教育（2?）充分利用?隊(duì)活動(dòng)時(shí)間?，開展團(tuán)隊(duì)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?。鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加學(xué)?校所組織的?活動(dòng)，在普?遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育的?同時(shí)，引導(dǎo)?學(xué)生在理想?和信念上向?更高層次探?求，為他們?的人生目標(biāo)?指明方向。?進(jìn)行人生觀?教育。2?、集體榮譽(yù)?教育抓好?每一次班會(huì)?。提出班的?總體奮斗目?標(biāo)，以班訓(xùn)?為指針，使?同學(xué)們振奮?精神，共同?為班的未來(lái)?努力奮斗，?形成“我以?班為榮，班?以我為驕傲?”的良好氛?圍，進(jìn)一步?增強(qiáng)班集體?的凝聚力。?3、心理?品質(zhì)教育?（1）應(yīng)試?心理教育：?結(jié)合實(shí)際情?況，給學(xué)生?講解心理調(diào)?整的重要性?及如何進(jìn)行?心理調(diào)試?，如：遇到?挫折時(shí)要冷?靜分析，從?主客觀找原?因，采取補(bǔ)?救措施;使?學(xué)生學(xué)會(huì)化?壓力為動(dòng)力?，體會(huì)“自?古英雄多磨?難”的內(nèi)涵?;教會(huì)學(xué)生?掌握辨證的?挫折觀，經(jīng)?常保持自信?和樂(lè)觀的態(tài)?度;同時(shí)針?對(duì)平時(shí)成績(jī)?較好，考試?成績(jī)經(jīng)常不?理想的學(xué)生?進(jìn)行心理輔?導(dǎo)，根據(jù)不?同學(xué)科，邀?請(qǐng)科任老師?與其交流。?（2）自?信心教育：?充分利用班?會(huì)講解自信?心的建立與?實(shí)現(xiàn)，并結(jié)?合學(xué)生的事?例現(xiàn)身說(shuō)法?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實(shí)力，?而實(shí)力要靠?付出和努力?。4、創(chuàng)?新教育（?1）充分發(fā)?揮班干部的?主動(dòng)性，調(diào)?動(dòng)全班同學(xué)?的積極性，?以學(xué)生為主?體，教師為?主導(dǎo)，參與?校、班各項(xiàng)?活動(dòng)。（?2）加強(qiáng)值?日干部的職?責(zé)，給值日?干部一定的?自主權(quán)。繼?續(xù)堅(jiān)持每天?兩名值日干?部制，以便?給他們更多?的時(shí)間、機(jī)?會(huì)參與管理?。（2）?平時(shí)，把學(xué)?生在校的