第10頁(yè)共10頁(yè)保育員每?月的工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板一?、班級(jí)概?況：本?班幼兒共?____?名，其中?男孩__?__名，?女孩__?__名。?只有三、?四個(gè)孩子?上過(guò)幼兒?園，其他?孩子全都?是新生。?入園后有?個(gè)別幼兒?能較快適?應(yīng)這里的?生活、學(xué)?習(xí)環(huán)境。?性格活潑?的幼兒如?：葉琪琪?、陳瑩瑩?、陳怡錸?等能很快?與同伴交?往。而大?部分幼兒?偶然從家?庭生活轉(zhuǎn)?移到幼兒?園的集體?生活，覺(jué)?得很不適?應(yīng)，如鄭?雅晨、金?雅雯、王?瑞瑄等幼?兒表現(xiàn)為?：哭鬧不?止、要回?家、不吃?早、午點(diǎn)?等，這些?現(xiàn)象持續(xù)?了兩周左?右，特別?是鄭雅晨?和吳每天?來(lái)時(shí)要哄?許久，中?午睡覺(jué)時(shí)?還嚎哭，?用什么辦?法都不行?，只有將?他們轉(zhuǎn)移?找東西給?他們玩，?一個(gè)多月?后才適應(yīng)?，現(xiàn)在偶?爾還會(huì)小?泣。經(jīng)過(guò)?我們兩位?教師的共?同教育，?耐心地用?玩具、圖?書吸引新?入園的幼?兒，讓他?們信任我?們，愿意?接近我們?，一學(xué)期?下來(lái)，每?個(gè)幼兒都?適應(yīng)了幼?兒園的生?活，安心?地游戲、?學(xué)習(xí)，行?為、能力?方面都有?較大的進(jìn)?步，下面?總結(jié)本學(xué)?期幼兒各?方面發(fā)展?情況及保?教人員班?務(wù)管理的?具體工作?情況。?二、教育?教學(xué)(?一)、幼?兒教學(xué)?幼兒的智?力正處于?發(fā)展階段?，如何開(kāi)?發(fā)幼兒智?力讓他們?開(kāi)竅也是?幼兒教育?工作中的?一項(xiàng)。所?以在教學(xué)?中我們有?意地采用?智力游戲?、動(dòng)手制?作等方式?讓他們學(xué)?、玩、樂(lè)?于一堂，?在活動(dòng)中?開(kāi)發(fā)幼兒?的智力。?對(duì)于小班?的幼兒來(lái)?說(shuō)，游戲?就是他們?的學(xué)習(xí)和?生活，讓?幼兒在游?戲中輕松?愉快地學(xué)?習(xí)是我們?的宗旨。?我們?cè)诮?學(xué)過(guò)程中?注意動(dòng)靜?結(jié)合，游?戲與知識(shí)?相結(jié)合，?調(diào)動(dòng)幼兒?的積極性?;我們將?游戲貫穿?于一日活?動(dòng)中，充?分發(fā)揮幼?兒的主動(dòng)?性、積極?性，讓幼?兒在輕松?愉快的游?戲中學(xué)到?更多的知?識(shí)，掌握?更多的技?能。同時(shí)?，在進(jìn)行?活動(dòng)時(shí)把?各類知識(shí)?恰當(dāng)?shù)卮?插在活動(dòng)?中，也就?是說(shuō)語(yǔ)言?教學(xué)中有?常識(shí)、美?術(shù)，也有?音樂(lè);反?過(guò)來(lái)，在?其它課中?也練習(xí)別?的知識(shí)。?在幼兒?的身體訓(xùn)?練中我們?堅(jiān)持每天?做操，讓?幼兒認(rèn)識(shí)?身體健康?的重要，?還開(kāi)展了?如玩皮球?、鉆山洞?等比賽，?讓幼兒對(duì)?體育鍛煉?產(chǎn)生濃厚?的興趣。?美育是培?養(yǎng)幼兒的?美感、陶?冶情操、?提高幼兒?綜合素質(zhì)?的一項(xiàng)工?作，我們?在活動(dòng)中?教育幼兒?認(rèn)識(shí)美、?尋找美、?創(chuàng)造美，?知道美的?真正所在?。(二?)、幼兒?常規(guī)1?.來(lái)園。?幼兒能從?不肯入園?到高高興?興地上幼?兒園，主?動(dòng)向老師?問(wèn)好問(wèn)早?。進(jìn)入冬?季后，經(jīng)?過(guò)老師的?鼓勵(lì)，孩?子們都不?怕冷，雖?然入園時(shí)?間推遲了?，但都能?堅(jiān)持上學(xué)?、自己搬?小椅、取?玩具、與?父母告別?。2.?盥洗活動(dòng)?。指導(dǎo)和?幫助幼兒?按順序洗?手，知道?洗手時(shí)要?將袖子挽?起來(lái)不弄?濕，洗手?時(shí)用肥皂?將手洗干?凈，特別?是在吃飯?之前，要?求幼兒一?定要用肥?皂洗手。?了解幼兒?大小便的?習(xí)慣，隨?時(shí)觀察幼?兒是否需?要大小便?，胡立錦?小朋友在?家養(yǎng)成每?天早上大?便的習(xí)慣?，到幼兒?園后，他?不愿在學(xué)?校里解，?以至拉在?身上。在?我們的督?促、提醒?下，現(xiàn)在?他能主動(dòng)?地拿紙上?廁所，不?再弄臟衣?服。周靜?穎小朋友?連續(xù)幾天?都將小便?解在身上?，甚至有?時(shí)將她送?到廁所她?還尿濕褲?子，我悄?悄跟在她?后面觀察?她幾天，?終于發(fā)現(xiàn)?了原因：?小朋友們?上廁所，?她也跟過(guò)?去，但并?不解小便?，而是到?廁所玩，?再與大家?一起進(jìn)教?室，到要?解小便時(shí)?已來(lái)不及?，問(wèn)家長(zhǎng)?周靜穎在?家的情況?，媽媽也?說(shuō)她在家?也有這個(gè)?壞習(xí)慣，?叫她解她?不解，到?真正解時(shí)?已是最著?急的時(shí)候?。了解這?個(gè)情況后?，我們每?天都定時(shí)?帶她到廁?所，并看?著解小便?，過(guò)兩天?后我說(shuō)在?門外看，?一定要解?干凈，慢?慢地幫她?改掉壞習(xí)?慣，現(xiàn)在?已不再尿?濕褲子了?。3.?飲食活動(dòng)?。我們能?做到餐前?半小時(shí)不?組織劇烈?運(yùn)動(dòng)，教?幼兒學(xué)習(xí)?文明進(jìn)餐?行為，細(xì)?嚼慢咽，?不挑食，?精神集中?地吃飯，?保持桌面?、地面、?衣服整潔?。我們兩?位教師做?好各項(xiàng)消?毒工作，?餐前用消?毒水擦干?凈桌子，?餐具、茶?杯、毛巾?等用具定?期消毒，?根據(jù)幼兒?的食量分?配早午餐?，對(duì)個(gè)別?過(guò)慢的幼?兒給予適?當(dāng)?shù)膸椭?。__?__室外?活動(dòng)。經(jīng)?常帶幼兒?到戶外游?戲、散步?、做操，?一方面讓?幼兒享受?充足的日?光浴，使?他們身體?健康，另?一方面鍛?煉他們會(huì)?排隊(duì)及聽(tīng)?口令能力?、自控能?力。5?.離園活?動(dòng)。檢查?幼兒的儀?容儀表，?熱情接待?家長(zhǎng)，向?家長(zhǎng)反映?幼兒在園?的生活，?學(xué)習(xí)情況?，身體狀?態(tài)等，鼓?勵(lì)幼兒將?自己的小?椅子擺放?整齊，將?帶來(lái)的衣?帽穿好后?回家，能?有禮貌地?與教師再?見(jiàn)。三?、衛(wèi)生保?健工作?小班幼兒?的生活自?理能力是?比較差的?，所以我?們?cè)诒＝?護(hù)理方面?做了大量?的工作。?(1)?日常護(hù)理?工作一刻?也不放松?。由于?這個(gè)學(xué)期?天氣有一?些特殊，?忽熱忽冷?，氣候干?燥，所以?我們班兩?位老師精?心地做好?保健護(hù)理?工作，日?常生活中?特別注意?小朋友衣?服的增減?，既不能?讓他們著?涼，也不?能讓小朋?友們穿得?過(guò)多而影?響活動(dòng)。?幼兒的活?動(dòng)量、身?體熱量較?大,所以?我們及時(shí)?給小朋友?擦汗、休?息。(?2)對(duì)特?殊兒童的?護(hù)理一?些幼兒由?于本身體?質(zhì)或氣候?的原因，?會(huì)出現(xiàn)咳?嗽、流鼻?涕等感冒?癥狀。為?此，我們?按時(shí)、細(xì)?心地給孩?子喂藥，?讓家長(zhǎng)放?心。有一?些孩子午?睡時(shí)總是?尿床，在?午睡時(shí)，?我們及時(shí)?叫孩子起?床去上洗?手間;孩?子尿濕、?搞臟的衣?褲我們也?及時(shí)清洗?。(3?)衛(wèi)生保?健我們?嚴(yán)格的執(zhí)?行幼兒園?的衛(wèi)生保?健制度，?堅(jiān)持每天?用紫外線?消毒睡房?和課室，?做到每周?一小掃，?每月一大?掃。每周?清洗、消?毒玩具、?毛巾，把?工作做到?細(xì)致入微?，并做出?詳細(xì)的記?錄。(?4)安全?工作幼?兒年齡小?，自理、?自立能力?差，幼兒?的安全工?作是重中?之重，為?此我們加?強(qiáng)對(duì)孩子?的安全教?育。幼兒?入園時(shí)檢?查他們身?上是否有?危險(xiǎn)物品?，教室里?不擺放危?險(xiǎn)物品，?來(lái)園離園?要由我們?掌握的家?長(zhǎng)接送，?把幼兒在?園的安全?保證好;?我們還經(jīng)?常教育幼?兒不玩火?、玩電、?玩水，知?道保護(hù)自?己的方法?。本學(xué)期?我們幼?兒園還進(jìn)?行了消防?演戲，孩?子們都表?現(xiàn)的不錯(cuò)?，也了解?了發(fā)生火?災(zāi)的逃生?方法。?四、家長(zhǎng)?工作家?庭是孩子?成長(zhǎng)的搖?籃，家長(zhǎng)?就是孩子?的啟蒙老?師，他們?的言行是?孩子模范?的范本。?因此，我?們非常重?視家長(zhǎng)工?作。我們?開(kāi)設(shè)家園?聯(lián)系欄，?為家長(zhǎng)提?供各周教?育教學(xué)內(nèi)?容、各類?教育信息?、保教知?識(shí)等。舉?辦家長(zhǎng)會(huì)?也是我們?交流的一?種方式，?學(xué)期末，?我們召開(kāi)?了家長(zhǎng)會(huì)?，會(huì)上對(duì)?很多問(wèn)題?進(jìn)行探討?、達(dá)成共?識(shí);在這?次的家長(zhǎng)?會(huì)上，孩?子們進(jìn)行?了教學(xué)成?果展示，?家長(zhǎng)在這?次的家長(zhǎng)?會(huì)中了解?孩子在園?的學(xué)習(xí)情?況。對(duì)一?些特殊幼?兒我們還?注意跟蹤?觀察，主?動(dòng)與家長(zhǎng)?電話交流?做到家園?同步，共?同教育好?孩子。?一個(gè)學(xué)期?結(jié)束了，?我班幼兒?學(xué)會(huì)了許?多生活技?能，建立?了一些良?好的生活?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?完成了他?們走向社?會(huì)的第一?步，這些?將為他們?以后的成?長(zhǎng)奠定良?好的基礎(chǔ)?。教育幼?兒是一項(xiàng)?細(xì)致的工?作，需要?我們?nèi)?心地投入?，只要我?們自始至?終做到對(duì)?幼兒：愛(ài)?心、耐心?、細(xì)心，?那幼兒一?定會(huì)健康?愉快地成?長(zhǎng)，我們?要再接再?勵(lì)、不斷?努力，讓?每個(gè)孩子?身心健康?成長(zhǎng)。?保育員每?月的工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）--?健康常識(shí)?教育心得?孩子是?祖國(guó)的未?來(lái)和希望?，在成長(zhǎng)?的過(guò)程中?需要家長(zhǎng)?、老師和?阿姨的愛(ài)?。幼兒教?育是一項(xiàng)?神圣的職?業(yè)，自己?投入到這?一神圣的?職業(yè)中，?隨著環(huán)境?的變化，?我深刻地?體會(huì)到：?保育在孩?子成長(zhǎng)過(guò)?程中的重?要性，責(zé)?任性__?__年保?育員個(gè)人?工作總結(jié)?____?年保育員?個(gè)人工作?總結(jié)。?首先，安?全對(duì)于孩?子成長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)是一個(gè)?非常關(guān)鍵?的問(wèn)題，?而對(duì)于我?們保育工?作者來(lái)說(shuō)?這更是一?個(gè)重中之?重的環(huán)節(jié)?。聯(lián)系?我們?nèi)粘?生活中的?實(shí)際情況?來(lái)說(shuō)，首?先晨檢第?一步，在?醫(yī)生把好?第一關(guān)的?同時(shí)，作?為保育員?，有責(zé)任?把好第二?關(guān)，通過(guò)?隨時(shí)觀察?，從中可?以了解孩?子的健康?狀況，這?樣如果有?小朋友身?體欠佳，?有任何不?舒服，我?們就能及?時(shí)得知并?在第一時(shí)?間同班老?師或者醫(yī)?務(wù)室聯(lián)系?、溝通，?用最好的?方法處理?!通過(guò)?多年的保?育經(jīng)驗(yàn)，?我更深認(rèn)?識(shí)到：加?強(qiáng)對(duì)孩子?自身的安?全教育和?安全措施?，也是我?們必不可?少的責(zé)任?。首先?我們應(yīng)加?強(qiáng)對(duì)幼兒?自我保護(hù)?方面的教?育，例如?：我們應(yīng)?當(dāng)讓孩子?知道有許?多物品可?能會(huì)對(duì)他?們的身體?造成傷害?，教育孩?子不帶小?玩具和銳?利的器具?，更不能?將小物品?放入口、?鼻、耳中?從而產(chǎn)生?危險(xiǎn);教?育孩子不?玩火、玩?電、玩水?，防止意?外。在?工作中，?我們隨時(shí)?加強(qiáng)對(duì)幼?兒園安全?檢查，定?期檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)反饋?，修理。?例如：不?得在陽(yáng)臺(tái)?上擺放花?盆;幼兒?遠(yuǎn)離電源?插座;加?強(qiáng)保護(hù)幼?兒的意識(shí)?：如危險(xiǎn)?物放在孩?子拿不到?的地方;?發(fā)現(xiàn)幼兒?攜帶危險(xiǎn)?物品應(yīng)及?時(shí)處理。?戶外活動(dòng)?分組進(jìn)行?、分組管?理，可以?減少孩子?之間的碰?撞與矛盾?現(xiàn)象;睡?前檢查孩?子口中是?否有東西?，睡后每?隔一刻鐘?巡視一遍?，防止孩?子蒙被導(dǎo)?致窒息等?。相信當(dāng)?我們真正?做到事事?有心、時(shí)?時(shí)用心時(shí)?，孩子們?的愛(ài)心、?家長(zhǎng)們的?歡心也會(huì)?隨之而來(lái)?。隨著?教育的改?革，保育?員也應(yīng)該?有新的教?育觀念，?現(xiàn)在的我?已經(jīng)清晰?地認(rèn)識(shí)到?保育的重?要性，使?我對(duì)今后?的工作增?強(qiáng)了信心?，今后我?要更努力?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，在?搞好自己?的本班教?室、設(shè)備?、環(huán)境的?清潔以外?，積極協(xié)?助、配合?老師照顧?好孩子的?生活，做?一個(gè)稱職?、合格的?優(yōu)秀保育?員。_?___年?保育員個(gè)?人工作總?結(jié)“教?育好幼兒?，服務(wù)好?家長(zhǎng)是我?園的辦學(xué)?宗旨。經(jīng)?過(guò)我們的?努力，幼?兒的各項(xiàng)?能力有了?進(jìn)步，體?質(zhì)有所增?強(qiáng)，大部?份幼兒在?老師的教?育下能遵?守班上各?項(xiàng)常規(guī)，?有較好的?衛(wèi)生生活?習(xí)慣。固?然嘗到了?酸苦，但?更多地品?出了甘甜?，品出了?清香。這?項(xiàng)工作我?越干越感?到愉快，?感到幸福?。由于我?們播下的?是愛(ài)的種?子，所以?就有幸福?的收獲。?多年來(lái)照?顧幼兒固?然沒(méi)有甚?么題目，?但是不足?的地方還?很多，具?體以下：?一、逐?日工作?天天我教?室的第一?件事就是?依照教師?一日工作?細(xì)則，開(kāi)?窗透風(fēng)，?和各項(xiàng)衛(wèi)?生工作。?在平時(shí)，?為了讓幼?兒養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，在?進(jìn)行盥洗?時(shí)，能及?時(shí)站在幼?兒旁邊，?留意幼兒?的安全，?并交給幼?兒正確的?洗手方法?;在午飯?時(shí)，讓幼?兒做到不?講話、安?靜愉快的?吃完自己?的飯菜，?做到不挑?食、偏食?，針對(duì)進(jìn)?餐有挑食?的孩子，?給予鼓勵(lì)?和引誘，?逐漸培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣;在晝?寢時(shí)，我?嚴(yán)格要求?幼兒養(yǎng)成?良好的晝?寢習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒?正確的睡?姿，安靜?入眠，在?我值班期?間，我能?讓每一個(gè)?幼兒入眠?，等他們?睡著后，?能及時(shí)調(diào)?劑孩子的?(___?_年有關(guān)?衛(wèi)生局依?法行政工?作總結(jié))?睡姿。孩?子的快樂(lè)?，是對(duì)我?工作的鼓?勵(lì)，家長(zhǎng)?的滿意，?是對(duì)我工?作的肯定?。二、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)社會(huì)?在發(fā)展，?對(duì)保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，才?能當(dāng)一位?合格的保?育員教師?。在工作?中，我以?園部下達(dá)?的任務(wù)及?本班的教?育為中心?，努力坐?到和各位?老師相處?，學(xué)習(xí)他?們的優(yōu)點(diǎn)?和經(jīng)驗(yàn)，?不斷進(jìn)步?自己的教?育和保育?水平，平?時(shí)碰到園?部和班級(jí)?有甚么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，會(huì)和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)?三、關(guān)心?孩子，熱?情工作?“愛(ài)”是?忘我的，?也是做好?一名保育?員的條件?，我是專?心詮釋著?“愛(ài)”，?使我在工?作中有了?高尚的職?業(yè)道德和?強(qiáng)烈的責(zé)?任心，也?會(huì)像一樣?，對(duì)待關(guān)?心每個(gè)孩?子，使他?們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?。通過(guò)這?段時(shí)間的?工作，我?以為：自?己所從事?的職業(yè)，?只有酷愛(ài)?了，才會(huì)?往尋求，?才會(huì)不斷?進(jìn)取，才?會(huì)得到家?長(zhǎng)和孩子?的信任。?四、嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)?生消毒制?度對(duì)班?級(jí)的衛(wèi)生?工作，我?嚴(yán)格依照?本園制度?執(zhí)行，我?是中途來(lái)?幼兒園的?，從我決?定參加工?作以來(lái)，?我一直重?視幼兒餐?具、毛巾?、地面、?門、窗、?玩具、等?物品的消?毒工作。?平時(shí)留意?觀察孩子?的情況，?早上家長(zhǎng)?送來(lái)時(shí)，?看到孩子?情緒不高?時(shí)，我都?會(huì)向家長(zhǎng)?了解情況?，特別是?帶藥的孩?子，我都?細(xì)致了解?。晝寢起?床，我會(huì)?知道孩子?自己洗臉?，然后給?孩子整理?著裝。在?戶外或室?內(nèi)活動(dòng)時(shí)?，我特別?留意幼兒?人身安全?和增減衣?物的護(hù)理?工作__?__年保?育員個(gè)人?工作總結(jié)?工作總結(jié)?。五、?家園互動(dòng)?方面我?以為在與?家長(zhǎng)溝通?方面，我?做的還是?不錯(cuò)的，?在家長(zhǎng)接?送孩子是?能夠主動(dòng)?和家長(zhǎng)溝?通，了解?幼兒的生?活習(xí)慣，?愛(ài)好愛(ài)好?，和家長(zhǎng)?對(duì)我們工?作所提出?的公道化?建議我都?能虛心接?受。六?、不足的?地方1?、管束幼?兒方法不?科學(xué)，不?靈活。幼?兒稍有不?對(duì)就恐嚇?，比