《體育測量與評價》課程實驗教學大綱一、實驗類別：專業(yè)實驗課程學分：2二、實驗總學時：8三、應開實驗個數(shù)：4必開實驗個數(shù)：4選開實驗個數(shù)：0四、適用專業(yè)：社會體育五、實驗成績評定方法：實驗操作考核成績占60%，實驗報告成績占40%。實驗操作考核內容依據(jù)《體育測量與評價》實驗教學大綱所規(guī)定的內容；考核方式為學生抽取操作考核題目進行實驗操作、測試，口頭解說并回答問題的方式進行，不采取筆試。實驗操作考核標準如下：90分以上--掌握基本實驗操作技術，操作熟練、準確，回答實驗過程中的問題。80～90分--熟悉基本實驗操作技術，操作欠熟練，回答問題基本完整。70～80分--了解基本實驗操作技術，操作欠熟練，回答問題不完整。60～70分--了解基本實驗操作技術，操作須在提示下才能完成，經(jīng)提示回答不完整。60分以下不熟悉基本實驗操作技術，經(jīng)提示不能完成操作。實驗報告成績按《實驗報告書寫及批改規(guī)范》進行評定。六、實驗成績占課程總成績比例：35%七、實驗教材或自編指導書：《體育測量與評價課程實驗指導書》（自編）八、實驗項目：實驗編號實驗項目名稱實驗類型實驗學時要求實驗一身體形態(tài)的測量與評價綜合性2必開實驗二心肺功能的測評及其改善綜合性2必開實驗三身體素質的測量驗證性2必開實驗四學生體質測試與評價綜合性2必開實驗一身體形態(tài)的測量與評價學時：2（一）實驗類型：綜合性（二）實驗目的：通過本實驗使學生綜合復習解剖學的相關知識，掌握身體形態(tài)測量的基本方法，并對數(shù)據(jù)進行處理與分析。（三）實驗內容：體格測量，體型測量，局部姿勢測量、身體成分測量，并對測量結果進行分析與評價。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設備及配套數(shù)：身高坐高計1臺，測徑規(guī)8臺，脊彎測量計1臺，體重脂肪測量儀4臺，身體成分分析儀1臺，體重計2臺，關節(jié)活動測量尺2臺，關節(jié)測量角度尺4臺，計算機及投影儀1臺。（七）所屬實驗室：體育運動實驗中心保健康復實驗室實驗二心肺功能的測評及其改善學時：2（一）實驗類型：綜合性（二）實驗目的：掌握脈搏、心率、血壓和肺活量的測量方法，掌握最大攝氧量測定方法和意義，了解心肺功能改善的運動處方。（三）實驗內容：進行脈搏、心率、血壓和肺活量的測量并記錄，最大攝氧量測量與心肺功能評價，了解改善心肺功能的運動處方的制定方法與注意事項。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設備及配套數(shù)：polar遙測心率儀及軟件數(shù)據(jù)處理接口6套，筆記本電腦2臺，肺活量計2臺，monark功率自行車2臺，肺功能儀1臺，脈搏儀4臺，心血管風險評估系統(tǒng)1臺，投影儀1臺，心血管功能診斷儀1臺（選配），心肺功能分析系統(tǒng)1臺。（七）所屬實驗室：體育運動實驗中心保健康復實驗室實驗三身體素質的測量學時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗目的：掌握身體素質測驗的基本方法。（三）實驗內容：簡單反應時和選擇反應時測量，背肌力量、爆發(fā)力（縱跳）、坐/立位體前屈、往返跑（4×10M）、“十“字變向跑、象限跳、足球曲線運球、對墻傳球、曲線運球（籃球）測驗等。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設備及配套數(shù)：BD-Ⅱ-501A型反應時測定儀4臺，背力計4臺，縱跳計2臺，電子縱跳計1臺，立位體前屈測量儀1臺、電腦及投影儀1套。（七）所屬實驗室：體育運動實驗中心保健康復實驗室、運動場。實驗四學生體質測試與評價學時：2（一）實驗類型：綜合性（二）實驗目的：掌握反映學生體質的綜合測量與評價方法及數(shù)據(jù)處理上傳方法。（三）實驗內容：學生體質測試測量項目如身高體重、立定跳遠、哈佛臺階實驗、坐位體前屈、握力、肺活量等的測量；學生體質的總體評價，了解測量數(shù)據(jù)處理與上傳，了解國民體質測定項目與測量評價方法。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設備及配套數(shù)：華夏匯海牌身高體重測試儀、立定跳遠測試儀、哈佛臺階實