下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁班主任期?末工作總?結美一?個學期的?時光就這?樣匆匆忙?忙地過去?了,在這?一年中我?做了很多?工作,也?學習了很?多、得到?了很多的?教學經驗??;仡?是為了更?好的發(fā)展?,下面就?本學期的?工作、學?習進行總?結和反思?。__?__年,?我在工作?上,兢兢?業(yè)業(yè),熱?愛本職工?作。我以?這份“教?書育人”?的工作為?榮。愛身?邊的孩子?,愛這份?工作。為?孩子們著?想。盡一?切可能地?對孩子們?給予理解?、寬容、?尊重、愛?。我更是?常常這樣?想:教師?,啟迪孩?子的心志?,是教書?育人者,?教師的政?治思想覺?悟會直接?影響到孩?子的行為?。因此,?在思想上?就應該高?定位,更?應本著求?實好學的?精神積極?參加各項?政治學習?活動,做?到人到思?想到,認?真體會其?精神實質?,并做好?記錄,_?___到?實際工作?中,遵守?考勤紀律?等。尤?其要在孩?子們面前?,樹立良?好教師形?象。本著?總結經驗?,進行反?思,彌補?不足的思?想,對自?己的個人?專業(yè)發(fā)展?情況做以?下總結:?一、力?求做到以?提高自身?素質為準?繩,提升?新課程教?學理念為?基準的思?想,積極?參加各級?部門__?__的培?訓活動。?參加了本?校___?_的新教?師培訓活?動,在培?訓活動中?提升了自?身能力,?并得到了?鍛煉和提?高,促進?了自身素?質的不斷?更新;利?用課余時?間研究了?教育教學?刊物上發(fā)?表的文章?,吸取精?華,積極?參與教科?研課題,?使自己的?教育科研?水平更有?了相應的?提高;利?用學校的?現(xiàn)有資源?積極開發(fā)?校本課程?,大膽嘗?試,使自?己的教材?開發(fā)及處?理能力再?上了一個?臺階,同?時,利用?網絡資源?在與其他?教師研討?交流并實?踐的過程?中,提高?了自己在?教學中與?其他學科?整合的能?力和理念?。二、?在專業(yè)知?識和技能?方面,積?極參加了?學校__?__的各?種教育教?研活動,?主動學習?,積極討?論交流,?____?提高了自?己的教育?科研水平?,以探求?適合自己?所教學生?的教學模?式。本?學年的教?育教學工?作結束了?,但仍需?要繼續(xù)_?___的?提高,我?現(xiàn)在初步?計劃在下?一學年里?更加繼續(xù)?深入學習?,使自己?的自身素?質和能力?得以不斷?完善。對?于上級_?___的?各類培訓?,我將不?遺余力地?積極參加?,并且以?認真的態(tài)?度對待每?一次培訓?。同時珍?惜每一次?培訓學習?的機會,?在培訓中?務實、求?真,做到?學有所獲?,學有所?用,從提?高自身素?質和能力?的角度出?發(fā),彌補?自身不足?,___?_提高自?身具有的?能力和素?養(yǎng),為教?育事業(yè)發(fā)?揮一名教?師應有的?作用。?總之,在?本學年的?教學工作?里,我更?清楚地認?識到時間?不等人,?不能只在?原處守望?,必須更?明確地樹?立終身學?習觀,不?斷學習,?不斷充實?自己,不?斷前進,?練就自己?更堅實過?硬的專業(yè)?等知識技?能,更應?該把自己?的本質工?作做好。?在這一?學期的工?作中我有?一定的收?獲也有一?定的不足?,我相信?我們在工?作學習中?不斷的總?結經驗,?不斷的完?善自我,?同時也謝?謝領導與?各位同事?對我的關?心,是大?家的鼓勵?給我有希?望、讓我?成長、讓?我不斷的?進步。我?會不負眾?望用我的?熱心與愛?心回報給?每一位學?生,履行?好人民教?師應該做?的責任。?班主任?期末工作?總結美(?二)時?光如白駒?過隙,不?知不覺,?來到__?__已經?一個學期?的時間了?。作為一?個新老師?,剛來到?這里時的?緊張無措?仿佛還歷?歷在目,?猶記得這?種感覺很?快就消失?了,我想?這多虧了?《___?_》的指?引?;?顧這一學?期的工作?,我覺得?我的進步?很大,但?仍然還有?很多不足?的地方需?要學習。?本學期我?擔任的是?____?班的數(shù)學?課,下面?就我這一?學期的工?作做一個?總結:?一、課前?準備首?先,我積?極地向我?的對子孫?冬梅老師?請教,從?她的身上?我學到了?很多;其?次,在我?沒有課的?時候,我?經常到我?們備課小?組各成員?的課堂上?去聽課,?從他們的?實際操作?中學習一?些方法;?最后,每?天下午的?集體三定?備課,在?備課的時?候,我們?每個人都?拿出提前?準備好的?教輔資料?和導學案?及課堂安?排的構思?,再一起?討論,一?起研究,?最終將導?學案的編?寫確定下?來,各班?再根據(jù)自?己班級的?實際情況?有針對地?展開教學?。二、?課堂實錄?在課堂?上,運用?最多的就?是抓鬮,?隨機確定?展示內容?和展示人?員,在學?生展示結?束之后,?再根據(jù)展?示不足進?行客觀的?補充與評?價。另外?,為了豐?富課堂,?我常常將?多媒體與?導學案相?結合,還?利用各種?比賽的形?式進行教?學,鼓勵?學生上課?,以此來?提高學生?的學習興?趣,達到?激活課堂?的效果。?三、關?于課后?一堂課結?束之后,?我會在課?后作一個?反思,有?不足的地?方,我會?及時地在?下一堂課?上進行補?充。我還?利用__?__,狠?抓每天的?日清過關?;利用課?余時間對?學生進行?陪輔;及?時批改學?生的導學?案和糾錯?本;每大?周按時召?開學科教?研會,了?解教與學?過程中存?在的問題?,并及時?解決。?另外,上?過關課及?教師每日?一練也讓?我進步很?多。雖然?收獲甚多?,但我覺?得自己仍?然有不足?的地方需?要改進,?比如:?1、閱讀?量過少,?都說“腹?有詩書氣?自華”,?我會在以?后的日子?里加深自?己的閱讀?量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年中醫(yī)藥結合的營養(yǎng)調養(yǎng)方案中醫(yī)師必學的實操試題集
- 網絡協(xié)議分析與應用實戰(zhàn)
- 2026年智能科技應用實踐題庫
- 2026年華為技術面試題庫專業(yè)知識與技能測試
- 2026年學術能力全考核研究能力綜合考核題型解析及模擬題庫
- 2026年銷售人員溝通技巧測試題目與銷售策略培訓
- 2026年職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃測試題
- 2026年大數(shù)據(jù)技術大數(shù)據(jù)處理實操測試題集
- 2026年策略規(guī)劃崗位晉升副總戰(zhàn)略規(guī)劃師練習題
- 2026年心理學家考試試題集及答案解析
- 貿易企業(yè)貨權管理辦法
- 小學數(shù)學長度單位換算練習200題及答案
- 電廠廢棄物管理制度
- 新技術項目立項
- GB/T 18344-2025汽車維護、檢測、診斷技術規(guī)范
- DB42T 1651-2021 房屋建筑和市政基礎設施工程安全生產事故隱患排查與治理要求
- 當事人提交證據(jù)材料清單(完整版)
- 活物賣買合同協(xié)議書模板
- 酒店總經理年終總結模版
- 清潔驗證完整版本
- 2023年山東省中考英語二輪復習專題++時態(tài)+語態(tài)
評論
0/150
提交評論