學(xué)生資助自查報(bào)告橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)勒竹小學(xué)2013年度資助工作自查報(bào)告根據(jù)橫教辦〔2013〕141號(hào)《關(guān)于開展2013年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對(duì)2013年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、享受資助的項(xiàng)目2013年春、秋兩期，我校學(xué)生共享受了3個(gè)國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目：1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目；2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目；3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。二、享受資助資金情況（見下表）：三、具體做法實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)。為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。（二）嚴(yán)格操作程序1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。4、我?！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。5、發(fā)放程序。受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。二是少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來(lái)了一定的影響。三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。五是資助材料不夠及時(shí)存檔。山坡中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報(bào)告根據(jù)上級(jí)文件精神，我校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、享受資助的項(xiàng)目我校學(xué)生享受的資助項(xiàng)目有：1、國(guó)家助學(xué)金；2、學(xué)校資助金；3、社會(huì)捐贈(zèng)資助金。二、享受資助資金情況（見下表）：三、具體做法我們積極貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)資助政策。具體做法如下：（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：我們利用學(xué)期開學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。（二）嚴(yán)格操作程序：1、制定了“山坡中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作方案”。2、組建了“山坡中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。4、我校“資助”運(yùn)行程序。a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具相關(guān)材料；b、學(xué)校根據(jù)資助對(duì)象的條件和資金情況確定資助名單，并進(jìn)行公示；c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。5、發(fā)放程序。資助金發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面在資助工作開展中，我們也存在一些問(wèn)題：一是資助政策宣傳力度不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是資助名額有限，無(wú)法滿足所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的需求。三是資助對(duì)象的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步明確。四是資助材料存檔不夠及時(shí)。我們將在今后的工作中，進(jìn)一步改進(jìn)和完善資助工作，確保資助政策的順利實(shí)施，讓更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到資助幫助。近年來(lái)，為幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，各級(jí)政府紛紛出臺(tái)了資助政策。為確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手中，我們對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、制定適合本校實(shí)際情況的學(xué)生資助管理辦法，并成立工作小組，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二、做好新學(xué)期的貧困生信息篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。三、嚴(yán)格執(zhí)行資助對(duì)象的資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程，確保資助款到學(xué)生手上。五、認(rèn)真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作，教育學(xué)生正確面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)，確保資金用在學(xué)習(xí)上。六、進(jìn)一步用好國(guó)家政策，確保經(jīng)費(fèi)來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。為確保學(xué)生資助工作的順利進(jìn)行，我們成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并規(guī)范了工作流程。班主任老師負(fù)責(zé)初審學(xué)生填報(bào)的申請(qǐng)表和相關(guān)證明材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料送交學(xué)生資助工作組進(jìn)行復(fù)審。我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程，確保資助款到學(xué)生手上。學(xué)生資助工作組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行復(fù)審，并進(jìn)行信息核對(duì)。經(jīng)審核后，班主任單獨(dú)通知學(xué)生本人審核情況。如有異議，學(xué)生可向?qū)W校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行最終審核。通過(guò)審核后，學(xué)生資助信息將導(dǎo)入有關(guān)信息庫(kù)和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。最后，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。所有有關(guān)材料將按年度歸檔。審核通過(guò)后，學(xué)校將通知家長(zhǎng)和學(xué)生領(lǐng)取救助金，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來(lái)，我校從未發(fā)生弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況。學(xué)校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項(xiàng)明細(xì)，做到專款專用、專帳核算。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。2013年中，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，我校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況。近年來(lái)，我們學(xué)校通過(guò)各種形式宣傳資助政策，如早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，使之家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。我們堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)指示，我們將五月定為學(xué)生資助政策宣傳月，并開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。我們學(xué)校設(shè)有資助辦公室，專人負(fù)責(zé)，設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全。宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。我們學(xué)校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評(píng)審小組評(píng)審再交審核小組確保無(wú)誤后評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，2013年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。我們建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。我們學(xué)校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù)，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。下一步，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。根據(jù)省教育廳和省財(cái)政廳關(guān)于開展學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知，我們學(xué)校對(duì)2013-2014年國(guó)家學(xué)生資助資金管理學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查。我們學(xué)校享受資助的項(xiàng)目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)兩項(xiàng)。2013年資助資金已發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)的手中。資助政策落實(shí)情況如下：（一）資金落實(shí)情況1.政策實(shí)施范圍我們學(xué)校享受資助的項(xiàng)目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)兩項(xiàng)。2.資金管理情況我們學(xué)校在領(lǐng)到資助資金后，及時(shí)通知家長(zhǎng)簽字，拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔并上交，堅(jiān)決不挪用資金。（二）資金監(jiān)管情況我們學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在發(fā)放時(shí)，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，到現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)放監(jiān)督。家長(zhǎng)領(lǐng)到資助資金后，必須簽字、拍照，并且在公開場(chǎng)所進(jìn)行。（三）經(jīng)費(fèi)使用效益我們學(xué)校資助學(xué)生數(shù)較少，2013年資助學(xué)生數(shù)為2人，占幼兒人數(shù)的2.5%；2014年資助學(xué)生數(shù)為8人，占幼兒人數(shù)的9.7%。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)為2014年為11人，占義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)的1.9%。（四）資助育人情況我們學(xué)校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后，及時(shí)在校會(huì)上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神。對(duì)農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，然后再向各班分解名額。由學(xué)生家長(zhǎng)提起申請(qǐng)，登記造冊(cè)，再到所屬村民委員會(huì)簽字確認(rèn)。（五）檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改措施在自查中，我們發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)在對(duì)自己的基本情況理解不太熟悉，如家庭經(jīng)濟(jì)收入等。雖然有些家庭在表面上屬于農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭，但相對(duì)來(lái)說(shuō)的，有很大一部分還比較困難，需要我們?cè)俅蚊渍{(diào)查，做到有的放矢。（六）有關(guān)意見和建議我們建議加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的申請(qǐng)審核，確保資助資金專款專用，同時(shí)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。的負(fù)擔(dān)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)村民委員會(huì)的監(jiān)督力度，避免濫用職權(quán)。威寧縣是貴州省人口較多的縣之一，也是國(guó)家級(jí)貧困縣之一。考慮到這一點(diǎn)，我們應(yīng)該加大對(duì)這個(gè)縣的資助力度，并增加名額分配。然而，近年來(lái)，由于農(nóng)村貧困家庭人口眾多，土地資源有限，一些家庭出現(xiàn)了超生