精品文檔精心整理PAGE28點典教案PAGE28點典教案六年級語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔語文園地語文園地教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“陀、螺”等11個生字，認(rèn)讀“陀螺、毽子”等8個詞語，能說出自己玩教學(xué)目標(biāo)過的玩具。2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來；能仿照例句，用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。3.能根據(jù)提示看圖發(fā)揮想象，借助詞語按時間順序把小動物們一天的經(jīng)歷寫下來。4.能根據(jù)提示，寫好三包圍、全包圍結(jié)構(gòu)的字。5.能積累與誠信有關(guān)的名言。6.自主閱讀《手影戲》，能了解文章內(nèi)容，感受手影戲的有趣。教學(xué)重點積累生字詞，仿照例句說句子。。教學(xué)重點教學(xué)難點看圖寫話，理解、積累有關(guān)誠信的名言。。教學(xué)難點教學(xué)課時教學(xué)課時課時目標(biāo)課時目標(biāo)1.認(rèn)識“陀、螺”等11個生字，認(rèn)讀“陀螺、毽子”等8個詞語，能說出自己玩過的玩具。（重點）2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來；能仿照例句，用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。（重點）教具準(zhǔn)備小學(xué)課件資源教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入新課一教師口述：今天，我們一起學(xué)習(xí)本單元“語文園地”的內(nèi)容。二學(xué)用結(jié)合二出示課件：板塊一識字加油站板塊一預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：練出示答案：板塊二字板塊二出示課件：（一）把你積累的詞語寫下來。預(yù)設(shè)：練出示答案：（二）照樣子，用加點的詞語說句子。出示課件：預(yù)設(shè)：練出示答案：三課堂小結(jié)三“識字加油站”列舉了8個玩具名稱，通過對這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了與玩具名稱有關(guān)的11個生字，結(jié)合泡泡提示“我還玩過別的玩具”，我們在回憶玩過的玩具的同時認(rèn)識了更多的字。“字詞句運(yùn)用”包含兩方面的內(nèi)容：一是把積累的描寫心情的詞語，分成“生氣、高興、難過”三類寫下來；二是仿照例句，根據(jù)提示發(fā)揮想象，用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。通過對這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們分類積累了描寫心情的詞語，還學(xué)會了用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。

課時目標(biāo)課時目標(biāo)1.能根據(jù)提示看圖發(fā)揮想象，借助詞語按時間順序把小動物們一天的經(jīng)歷寫下來。（難點）2.能根據(jù)提示，寫好三包圍、全包圍結(jié)構(gòu)的字。（重點）3.能積累與誠信有關(guān)的名言。（難點）4.自主閱讀《手影戲》，能了解文章內(nèi)容，感受手影戲的有趣。（難點）教具準(zhǔn)備小學(xué)課件資源教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一課前導(dǎo)入一。二學(xué)用結(jié)合二寫話板塊板塊三出示課件：預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：提示：書寫提示板塊板塊四出示課件：預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：書寫指導(dǎo)：日積月累板塊板塊五出示課件：名言：含義：名言：含義：名言：含義：練出示答案：我愛閱讀板塊板塊六預(yù)設(shè)：閱讀時間（）閱讀用時（）我的提問我的解答三課堂小結(jié)三“寫話”呈現(xiàn)了四幅圖，要求同學(xué)們看圖發(fā)揮想象，借助詞語按時間順序?qū)懺?。教材為寫話提供了三方面的?nèi)容：一是思路提示，小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來。二是詞語提示：教材列舉了4個表示時間的詞語，提示同學(xué)們要按時間順序來寫。三是借助圖畫提示內(nèi)容：早上小蟲子、螞蟻和蝴蝶把半個雞蛋殼做成了蹺蹺板，一起開心地玩；過了一會兒它們乘著用雞蛋殼做成的熱氣球飛上了天；到了下午它們把雞蛋殼當(dāng)房子躲雨；天黑了它們把雞蛋殼做成了一張舒適的小床?！皶鴮懱崾尽背尸F(xiàn)了3個三包圍結(jié)構(gòu)的字和3個全包圍結(jié)構(gòu)的字，并提示了書寫要點，通過學(xué)習(xí)，我們知道了如何寫好三包圍和全包圍的字?！叭辗e月累”編排的是與誠信有關(guān)的3條名言，有利于我們積累名言，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)?！拔覑坶喿x”編排的是《手影戲》，是本單元“童心”主題的延續(xù)，我們從中感受到了手影戲的有趣，也激發(fā)了大家的想象力。精品文檔精心整理PAGE28點典教案PAGE28點典教案六年級語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔語文園地語文園地教學(xué)目標(biāo)了解廠字頭、穴寶蓋所代表的意義；能借助形聲字的構(gòu)字規(guī)律，認(rèn)識“廚、教學(xué)目標(biāo)廁”等9個生字。能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能根據(jù)提示語，讀出句子恰當(dāng)?shù)恼Z氣。能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。能背誦從《弟子規(guī)》中節(jié)選的內(nèi)容。閱讀《好天氣和壞天氣》，能聯(lián)系生活經(jīng)驗，理解老爺爺說的話。教學(xué)重點 認(rèn)識生字；教學(xué)重點 認(rèn)識生字；積累詞語；讀出語氣。教學(xué)難點2教學(xué)課時教學(xué)課時課時目標(biāo)課時目標(biāo)了解廠字頭、穴寶蓋所代表的意義；能借助形聲字的構(gòu)字規(guī)律，認(rèn)識“廚、廁”等9個生字。（重點）能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能根據(jù)提示語，讀出句子恰當(dāng)?shù)恼Z氣。（重點）教具準(zhǔn)備小學(xué)課件資源教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入新課一教師口述：今天，我們一起來學(xué)習(xí)本單元“語文園地”的內(nèi)容。二學(xué)用結(jié)合二板塊一識字加油站板塊一出示課件：2.我拓展，我積累。你還積累了哪些這樣的字？預(yù)設(shè)：帶有廠字頭的字還有：歷、厲、壓、厘、厚、仄等。帶有穴寶蓋的字還有：究、窮、簾、空、穿、突等。板塊二字詞句運(yùn)用板塊二（一）讀一讀，再選擇一兩個詞語演一演。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑出示課件：1.讀一讀，找規(guī)律。（1）讀一讀這些詞語，它們有什么特點？預(yù)設(shè)：這些詞語都是含有“笑”字的詞語，但是表示不同的“笑”。（2）查閱工具書，理解這些詞語的含義。微笑：不顯著地、不出聲地笑。狂笑：放縱地大笑。傻笑：無意義地一個勁兒地笑。笑瞇瞇：形容微笑時眼皮微微合攏的樣子。笑呵呵：形容笑的樣子。眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。破涕為笑：停止哭泣，露出笑容，形容轉(zhuǎn)悲為喜。哈哈大笑：形容非常開心。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，形容遇到極可笑之事，笑得不能抑止。（3）請大家選擇一兩個詞語演一演，表演給同桌看，然后相互評價交流，看看是否演出了詞語的意思。練練(二）讀句子，注意加點的部分，試試怎樣讀更好。出示課件：小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?44444小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?44444老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。”4444441.讀一讀，找規(guī)律。加點詞語應(yīng)怎樣理解呢？提示：我們可以聯(lián)系上下文理解加點詞語的意思，然后結(jié)合自己的實際生活經(jīng)驗想一想：這種情況下你會用怎樣的語氣來說話？最后根據(jù)自己的理解讀好這三句話。預(yù)設(shè)：第一句中“連蹦帶跳”寫出了小馬說話時的動作，表現(xiàn)了小馬十分高興的心情。第二句中“難為情”寫出了小馬因為沒有把麥子馱到磨坊去而很不好意思的樣子。第三句中“和顏悅色”描寫的是老師的神情。朗讀指導(dǎo)：第一句要讀出小馬高興的心情。第二句朗讀時語調(diào)要低點，句中的省略號表示小馬說話時斷斷續(xù)續(xù)。第三句朗讀時要表現(xiàn)出親切、誠懇。2.練一練，學(xué)運(yùn)用。練讀一讀，填一填。練（1）他______地說：“這真不是我做的！”（2）我______地說：“這次測試，我只考了六十分?！背鍪敬鸢福海?）理直氣壯（2）垂頭喪氣3.我拓展，我積累。你還積累了哪些描寫說話時的動作、神態(tài)的詞語？預(yù)設(shè)：描寫說話時的動作、神態(tài)的詞語還有：指手畫腳、旁若無人、興高采烈、手舞足蹈、心不在焉、沒精打采等。三課堂小結(jié)三今“識字加油站”編排了8個詞語，分兩組呈現(xiàn)，一組與房屋、處所有關(guān)，一組與洞穴有關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“廚、窟”等9個生字，運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識字?！白衷~句運(yùn)用”有兩項學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一題編排9個有關(guān)“笑”的詞語，引導(dǎo)學(xué)生在讀一讀，演一演中認(rèn)識不同情狀的笑，理解并積累表示笑的詞語。第二題旨在讓學(xué)生根據(jù)提示語，讀出說話時的語氣。課時目標(biāo)課時目標(biāo)能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。（重點）能背誦從《弟子規(guī)》中節(jié)選的內(nèi)容。（難點）閱讀《好天氣和壞天氣》，能聯(lián)系生活經(jīng)驗，理解老爺爺說的話。（難點）教具準(zhǔn)備小學(xué)課件資源教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一課前導(dǎo)入一二學(xué)用結(jié)合二板塊三我的發(fā)現(xiàn)板塊三出示課件：教誨災(zāi)難尋找明亮伙伴柔軟1.默讀詞語以及泡泡里的文字，這些詞語有什么特點？預(yù)設(shè)：這些詞語都是由意思相同或相近的兩個字組成的，而且詞語的意思和每個字的意思相近。2.你還積累了哪些類似的詞語呢？預(yù)設(shè)：我還知道類似的詞語有：叫喊、跳躍、溫暖等。板塊四日積月累板塊四1.讀一讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.借助工具書，理解下面句子的含義。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。預(yù)設(shè)：日積月累的文字選自《弟子規(guī)》，意思是：帽子要戴正，紐扣要扣好，襪子要穿好，鞋帶要系緊，衣服、帽子、鞋襪等要放到固定的地方，不要隨意亂放，以免弄臟弄亂了。如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學(xué)問、才能、技藝等方面不及別人，就要勉勵自己，奮發(fā)圖強(qiáng)。至于穿著打扮、飲食方面不如別人，則不要悲傷難過。精品文檔精心整理PAGE28點典教案PAGE28點典教案六年級語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔3.聽范讀，把握朗讀的節(jié)奏。4.反復(fù)練習(xí)，嘗試背誦板塊五板塊五1.請同學(xué)們自由朗讀短文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.聽范讀，注意生字的讀音。理順文章思路，把握文章內(nèi)容。3.讀了短文，你知道《好天氣和壞天氣》講了什么嗎？預(yù)設(shè)：短文講的是一位老奶奶總是很傷心，在她看來，晴天和雨天都是壞天氣，晴天小兒子的雨傘不好賣出去，雨天大兒子不能曬果脯。一位老爺爺告訴她，倒過來想問題，晴天、雨天就都是好天氣了。再讀短