第6頁共6頁初中生暑?假旅游計?劃范本?一、時間?計劃1?、制定合?理的作息?時間表?起床：6?：00晨?練：6：?20-7?：00?學(xué)習(xí)：7?：00-?7：50?英語早?飯：7：?50-8?：20?學(xué)習(xí)：8?：30-?10：3?0數(shù)學(xué)、?物理、化?學(xué)休息?：10：?30-1?4：30?(上網(wǎng)或?看電視)?學(xué)習(xí)：?14：3?0-16?：30語?文、英語?(歷史或?地理、政?治)休息?：16：?30-1?9：30?(看小說?)學(xué)習(xí)?：19：?30-2?1：00?復(fù)習(xí)、總?結(jié)一天所?學(xué)知識，?寫日記?星期日全?天休息?2、嚴(yán)格?執(zhí)行所制?定的作息?計劃，決?不因其他?事情而不?按計劃行?事。如果?有特殊情?況占用了?學(xué)習(xí)時間?，必須加?倍彌補。?二、學(xué)?習(xí)計劃?1、預(yù)習(xí)?下學(xué)期所?學(xué)新課制?定嚴(yán)格的?預(yù)習(xí)計劃?，然后堅?決實行之?。計劃的?落實以自?學(xué)為主，?要盡量地?自己看懂?；不會的?要做出標(biāo)?記，等以?后解決，?或詢問他?人馬上解?決。預(yù)習(xí)?新課要盡?量多預(yù)習(xí)?，爭取預(yù)?習(xí)下學(xué)期?新課的三?分之一以?上。2?、復(fù)習(xí)舊?課對以前?學(xué)過的舊?知識必須?時常復(fù)習(xí)?，要用_?___天?左右的時?間來復(fù)習(xí)?舊知識，?復(fù)習(xí)時盡?量采用目?錄回顧法?，對不會?的知識盡?量摘錄下?來，留待?以后在復(fù)?習(xí)時作重?點復(fù)習(xí)用?。3、?自覺寫_?___篇?以上語文?作文和英?語作文，?養(yǎng)成自覺?修改文章?的好習(xí)慣?。4、?看幾部中?國古典名?著，并做?好筆記摘?抄。5?、加強英?語口語及?聽力，看?幾部英文?原版片。?6、堅?持練字。?每天學(xué)習(xí)?累了的時?候，要仿?照一本好?的字帖去?練字。?三、提高?自己的綜?合素質(zhì)?1、學(xué)習(xí)?累了之后?，要干力?所能及的?活，如：?打掃衛(wèi)生?、抹玻璃?、拖地板?、打水、?做飯、買?菜、洗衣?服、接待?客人、社?會勞動、?完成家長?交代的其?它事情、?社會調(diào)查?等。2?、提高思?想認(rèn)知水?平和道德?素質(zhì)，不?斷完善自?己，讀些?勵志的書?籍。3?、提高分?析問題、?解決問題?的能力。?培養(yǎng)自己?形成一種?思維全面?、反應(yīng)敏?捷、運作?正確、快?速的學(xué)習(xí)?機制；養(yǎng)?成一種勤?學(xué)、善思?、好問、?求實的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、制?定幾個旅?游計劃，?體驗大自?然的美好?和其它想?探索的世?界初一寒?假學(xué)習(xí)計?劃表。?早上7：?____?起床之后?刷牙漱口?洗臉吃早?飯；早?上8：0?0作寒假?作業(yè)先做?數(shù)學(xué)〈因?為早上頭?腦是最清?醒的，數(shù)?學(xué)邏輯思?維比較強?，所以先?做數(shù)學(xué)的?作業(yè)〉；?早上九?點半開始?休息半個?小時，〈?學(xué)了一個?半小時也?該舒展舒?展筋骨了?，因此利?用這半個?小時的時?間充分休?息，也活?動活動。?〉早上1?0；00?開始學(xué)習(xí)?英語〈盡?量大聲地?讀英語單?詞課文〉?中午12?；00吃?飯；中?午午休_?___個?小時；?下午1：?00開始?學(xué)習(xí)語文?學(xué)習(xí)語文?的時間可?以比較自?由，依靠?自己的勞?逸程度，?充分分配?自己的時?間。實在?累了，可?以閱讀一?些課外書?籍，這樣?也可以擴(kuò)?充自己的?知識面，?為寫作積?累材料。?1、早?晨合理安?排___?_分鐘讀?一讀英語?，你要知?道，外語?在初一是?基礎(chǔ)呀。?2、利?用___?_節(jié)課的?時間分別?完成三份?寒假作業(yè)?，要記住?，獨立完?成，切不?可開小差?。3、?中午適當(dāng)?午休，精?力充沛才?可以迎接?下午的學(xué)?習(xí)呀!?4、和早?晨一樣，?利用__?__節(jié)課?時間做三?份寒假作?業(yè)，但不?可一下子?貪多。要?均衡、科?學(xué)安排。?5、可?以踢踢球?、打打電?腦了。但?不可超過?一小時。?6、晚?上是你自?由活動的?時間，但?要看看新?聞。初?中生暑假?旅游計劃?范本（二?）工作?計劃是行?政活動中?使用范圍?很廣的重?要公文。?機關(guān)、團(tuán)?體、企事?業(yè)單位的?各級機構(gòu)?，對一定?時期的工?作預(yù)先作?出安排和?打算時，?都要制定?工作計劃?。工作計?劃實際上?有許多不?同種類，?它們不僅?有時間長?短之分，?而且有范?圍大小之?別。暑?假到了，?如何合理?地安排學(xué)?生假期的?學(xué)習(xí)生活?，讓學(xué)生?在假日之?中得到一?個成績的?跨越？這?一定是家?長和學(xué)生?目前最為?關(guān)注的問?題。對于?很多學(xué)生?而言，署?假既是繼?續(xù)學(xué)習(xí)新?知識的調(diào)?整期，也?是補缺補?差的“挽?救期”和?鞏固提高?的“非常?時期”。?因此，在?適度放松?的同時，?網(wǎng)校希望?同學(xué)們必?須安排好?每天的學(xué)?習(xí)，按時?、按質(zhì)、?按量地完?成寒假作?業(yè)；認(rèn)真?查找平時?學(xué)習(xí)中遺?留的薄弱?環(huán)節(jié)和知?識點，之?后進(jìn)行“?集中轟炸?”，重點?突破，爭?取為下學(xué)?期的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造更高?的起點。?因此，針?對初中生?我們做了?如下的建?議：理?規(guī)劃時間?，制定學(xué)?習(xí)計劃?放假后的?第一件事?，應(yīng)該是?整理出可?利用的時?間，做出?時間安排?表，以每?一天為單?位；接下?來，梳理?自身學(xué)習(xí)?情況，找?出最需要?提高或最?想做的事?，合理分?配復(fù)習(xí)和?預(yù)習(xí)時間?，有針對?性地制定?假期學(xué)習(xí)?計劃。?每天有效?學(xué)習(xí)時間?保持在_?___個?小時?？?以根據(jù)自?己的情況?合理的規(guī)?劃一下，?例如：{?早上__?__個半?小時，中?午___?_個半小?時，晚上?____?個小時}?學(xué)習(xí)時間?固定在：?上午8：?30-1?1：30?，下午1?4：30?-17：?30；晚?上19：?30-2?1：30?。既不要?睡懶覺，?也不要開?夜車。習(xí)?慣比聰明?更重要！?只要你按?照計劃來?，每天堅?持，你的?成績不會?沒有進(jìn)步?的！※?呵呵，不?要忘了，?一定要預(yù)?留出鍛煉?身體和休?閑活動的?時間。一?旦制定就?應(yīng)該嚴(yán)格?遵守。相?信你的假?期一定會?有意想不?到的收獲?。確定?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，攻克薄?弱環(huán)節(jié)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?不宜太大?、復(fù)習(xí)范?圍不宜太?廣。如果?想真正有?收獲，一?定不要貪?多喲！適?宜重點攻?克薄弱學(xué)?科、或某?學(xué)科中的?重點內(nèi)容?。利用?網(wǎng)校的網(wǎng)?絡(luò)資源，?有效進(jìn)行?復(fù)習(xí)鞏固?和預(yù)習(xí)提?高1、?利用網(wǎng)校?現(xiàn)有資源?進(jìn)行復(fù)習(xí)?：·上?學(xué)期在課?堂里平時?沒有來得?及聽完的?課程，或?者沒有弄?懂的問題?，可以利?用假期結(jié)?合“學(xué)習(xí)?區(qū)”里面?的“名師?面授”重?新學(xué)習(xí)一?遍。最后?實在還是?沒弄懂的?可以到“?名師答疑?”里面提?問{__?__個小?時之后}?我們的老?師會給你?回復(fù)。?·大家在?網(wǎng)校上學(xué)?習(xí)的時候?一定要按?我們教你?們的“四?步學(xué)習(xí)法?”-知識?強化，名?師面授，?智能測評?，名師答?疑來進(jìn)行?復(fù)習(xí)和預(yù)?習(xí)。·?網(wǎng)絡(luò)教材?：初中網(wǎng)?絡(luò)教材全?部更新為?配套資源?。含語文?、英語、?數(shù)學(xué)、物?理、化學(xué)?等各學(xué)科?的內(nèi)容，?與教科書?完全同步?，學(xué)生可?利用假期?時間進(jìn)行?復(fù)習(xí)。?·“智能?測評”的?難題反復(fù)?推敲，重?在理解解?題思路。?對于由于?知識點沒?弄懂而做?錯的題目?及時的放?入到“我?的錯題本?”里面做?一個歸納?，方便你?們以后的?查閱和復(fù)?習(xí)。2?、預(yù)習(xí)下?學(xué)期課程?：·通?過網(wǎng)校的?網(wǎng)絡(luò)教材?，將下學(xué)?期的課程?提前預(yù)習(xí)?一遍，掌?握各科下?期的重難?點?！?