第第頁(yè)暑假防溺水觀后感暑假防溺水觀后感篇1

每一個(gè)人的生命都只有一次，而許很多多的人都由于忽視了它使自己離開(kāi)了這一個(gè)世界，它就是溺水。

水，一只性情溫存的野獸。它給了人類(lèi)很多的好處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇狠、殘忍的兇獸，由于它奪去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們轉(zhuǎn)變河道，使它五馬分身，上天為它悲哀發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

因此為了增添防溺水意識(shí)，今日我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，突然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái)，我總感覺(jué)自己離死亡越來(lái)越近了。好像明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來(lái)越難過(guò)，猶如在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說(shuō)：“你好?！蔽乙宦?tīng)老師說(shuō)好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新奇的口氣。啊!我感覺(jué)我那時(shí)仿佛要離開(kāi)了這個(gè)世界，活著可真好啊!

我們的生活離不開(kāi)水，但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危急，那便是溺水，我從今知道了溺水的可怕，在水中我們的力氣是多么的渺小，多么的不起眼，沒(méi)有外界的力氣根本沒(méi)有一點(diǎn)回天之力，那怕是一絲一縷都沒(méi)有。

我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面?duì)悲哀，也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

老師點(diǎn)評(píng)：思路清楚，結(jié)構(gòu)完好，圍繞中心進(jìn)行寫(xiě)作。從水的特點(diǎn)的層面上進(jìn)行比方，形象貼切。對(duì)于體驗(yàn)?zāi)缢倪^(guò)程描寫(xiě)得很具體，溺水的感受寫(xiě)得很細(xì)膩。假如對(duì)于預(yù)防溺水給出一些合理的建議會(huì)更好哦!例如你所寫(xiě)的“六不”可以例舉一兩個(gè)出來(lái)。

暑假防溺水觀后感篇2

〔游泳〕大人陪伴，河里水深勿去游。我還知道了，溺水又稱(chēng)淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般45分鐘或67分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜愛(ài)在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時(shí)很簡(jiǎn)單發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此，游泳者把握一點(diǎn)溺水自救、互救常識(shí)是很有必要的。

知道了，溺水致死的緣由包括：

(1)大量水藻、草類(lèi)、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，堵塞呼吸道而窒息。

(2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

(3)淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋?zhuān)苎?，血鉀上升?dǎo)致心室抖動(dòng)―――心跳停止;海水淹溺，高鈉引起血滲透壓上升，造成嚴(yán)峻肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的緣由請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，以防溺水。

還有見(jiàn)種大事大家一好好記。

1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要好伙伴們玩水。

2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手板住腳趾，小腿用力前蹬，奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。請(qǐng)大家要好好看著前面二種以防溺水。

暑假防溺水觀后感篇3

近年來(lái)，有很多中學(xué)校生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。

在學(xué)校，老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水，讓大家開(kāi)展活動(dòng)，背“防溺水六不〔承諾書(shū)〕”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報(bào)道說(shuō)某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓(xùn)，告誡了很多人，警示著大家，為什么還有人，在無(wú)平安設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?莫非教訓(xùn)，還是不夠多?

聰慧的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)有事。

他們或許在自己跟自己〔辯論〕著，做心理斗爭(zhēng)，最終認(rèn)為自己不會(huì)被死神捉住，他們或許念一時(shí)涼快，想自己很牛，不會(huì)溺死，而最終面對(duì)他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?那是由于他們的僥幸心理，蓋過(guò)了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒(méi)有了“?！焙汀半U(xiǎn)”這兩個(gè)大字。

同學(xué)們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人由于僥幸而死亡，離開(kāi)這個(gè)秀麗的世界。有多少人由于僥幸而犯了不行挽補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清晰再做，先思索事情是否對(duì)錯(cuò)，再思索做了這件事情會(huì)發(fā)生什么?最終確定是否要做此事。

我們要說(shuō)到做到，不要存有僥幸之心，世上沒(méi)有懊悔藥，做事需三思!

老師評(píng)語(yǔ)：題目取得不錯(cuò)，開(kāi)頭將溺水?dāng)M人化成為一個(gè)恐怖的“殺手”。其次段用連續(xù)的反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所哄騙，腦中只有“爽”卻沒(méi)有“?！焙汀叭獭睂?dǎo)致終身圓滿。防溺水的體會(huì)寫(xiě)得特別的深刻，總體結(jié)構(gòu)完好，寫(xiě)得還不錯(cuò)。

暑假防溺水觀后感篇4

春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)?，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需留意：預(yù)防溺水，尤其重要。

確實(shí)，隨著日平均氣溫的逐步上升，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑消遣方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)校生的寵愛(ài)。但由于學(xué)校生普遍缺乏與游泳平安相關(guān)的學(xué)問(wèn)和技能、平安意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)峻的平安事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)把握游泳平安相關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，提高平安意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。

溺水大事的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是平安意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到困乏。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。

因此，要預(yù)防溺水大事的發(fā)生不僅要提高游泳的平安意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳預(yù)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)覺(jué)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。

生命平安高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、留意平安。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!

暑假防溺水觀后感篇5

溺水是中學(xué)校生意外死亡的頭號(hào)殺手。我信任許多人都知道，今日我想談?wù)勎业母惺堋?/p>

昨晚，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們看了“溺水預(yù)防〔教育〕”的視頻后，我了解到有多少人溺水。視頻中說(shuō)一個(gè)人掉進(jìn)了水里，七個(gè)人手拉著溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當(dāng)前面的人拉著溺水的人時(shí)，他自己也掉進(jìn)了水里，他后面的人都被一個(gè)接一個(gè)地帶進(jìn)了水里，結(jié)果八個(gè)人都凄慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時(shí)不當(dāng)心掉進(jìn)了海里，由于沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)營(yíng)救他們，導(dǎo)致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，由于地面太滑，滑入池塘，由于沒(méi)有人發(fā)覺(jué)和營(yíng)救他們，導(dǎo)致溺水死亡。

還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導(dǎo)致缺氧和死亡……溺水事故不計(jì)其數(shù)。由于很多人死于溺水，我國(guó)提出了很多預(yù)防溺水的〔方法〕。最重要的預(yù)防〔措施〕是永久記住預(yù)防溺水的“六個(gè)不同時(shí)刻”，即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)答應(yīng)，不得與他人游泳；沒(méi)有父母或老師不要游泳；沒(méi)有平安設(shè)施或者救援人員不得在水域游泳；不熟識(shí)水的