版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版四年級下冊計算題練習(xí)全集學(xué)號姓名一、直接寫出得數(shù):2.7+6.3=90.58+3.5=4.086-2.2=3.85.6-2.8=2.825×12=3006.68-2.1=4.586.38+5.62=123.92-0.9=3.020.25×10=2.5100×2.003=200.362÷10=6.2123.5÷100=1.2359.025×100=902.59-2.3-3.7=34×31×25=310025×4÷25×4=165+37×0=655.5+2.81+4.5=12.81二、豎式計算并驗算:12.65+3.5=16.1585.6-3.21=82.39三、計算,有些能簡便的要簡便計算:89×99+892.63+5.8+7.37+4.252×15-5×52=8836.2555×102=56102.58-1.6+3.42=4.4125×64=800045×25+75×45=405023.5-2.8-7.2=13.558.65-(3.2+8.65)=46.899×125×8=990003200÷25÷4=32250÷8×4=125四年級下冊計算題練習(xí)第二天學(xué)號:姓名:一、直接寫出得數(shù):3.7+8.4=0.58+3.2=6-3.3=5.4-2.8=25×16=6.68-2.5=6.38+8.62=3.92-0.2=0.225×10=100×2.03=6.2÷10=123÷100=0.025×100=13-2.3-3.7=4×28×25=36÷2.55=二、豎式計算并驗算:12.65+7.5=83.6-4.35=三、計算,有些能簡便的要簡便計算:99×85+855.63+8.8+4.37+1.236×19-9×36=55×101=2.38-2.4+3.62=125×24=75×55+75×45=27.5-6.8-3.2=55.83-(3.2+5.83)=29×125×8=5600÷25÷4=250÷8×4=58+(124-24×3)32.3-(5.02+2.03×10)32×18+(32.6+18.09)=注:本文中的計算題已經(jīng)排版好,無需進(jìn)一步修改。四年級下冊計算題練習(xí)第三天學(xué)號:姓名:一、直接寫出得數(shù):3.7+7.3=110.56+3.4=3.966-3.22=2.785.4-4.5=0.925×28=7006.88-2.8=4.080.91+0.09=13.92-0.2=3.720.225×10=2.25100×2.03=20361.5÷10=6.156.5÷100=0.0650.005×100=0.516-5.3-4.7=54×2.7×25=27036×÷55=(Thisparagraphhasaformattingerrorandshouldbedeleted.)二、豎式計算并驗算:32.7+7.52=40.22(驗算:32.7+7.52=40.22)55.6-5.75=49.85(驗算:55.6-5.75=49.85)三、計算,有些能簡便的要簡便計算:(270-30×9)÷5.536×19-19×2625×45+75×4538×101=180÷5.5=32.73684-494=1904500+3375=787538385.63+8.8+4.37+1.2750-(550-300)÷256.38-2.4+5.62125×16=19.025-8=11.0259.620002100÷25÷425×4455.83-(8.2+5.83)99×8.5+8.5=21÷25÷4=0.21110041.285027.5-9.8-0.258+(124-24×3)8157-(103+157+597)=17.558+52=1108300-857=7443在這個四年級下冊計算題練習(xí)中,我們需要進(jìn)行各種數(shù)學(xué)運(yùn)算。首先,我們需要直接寫出一些得數(shù),例如3.7+7.3=11。接下來,我們需要進(jìn)行一些豎式計算并進(jìn)行驗算,例如32.7+7.52=40.22。最后,我們需要進(jìn)行一些復(fù)雜的計算,例如(270-30×9)÷5.5=32.73。在這個過程中,我們需要注意簡便計算的方法,例如25×45+75×45可以簡化為100×45=4500。5.63+8.8+4.37+1.2750-(550-300)/25=19.5556.38-2.4+5.62=9.6125×16=20002100/25/4=2125×(40+4)=110055.83-(8.2+5.83)=41.899×8.5+8.5=853.527.5-9.8-0.2=17.558+(124-24×3)=1108157-(103+157+597)=7300一、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后列出綜合算式:25+55-130=-503.6+7.4+55-130=-643.6+7.4=10.012×()()÷()=0()()三、計算,有些能簡便的要簡便計算:44×12-88=41689×32+89×68=89006.91-3.4+5.09=8.6125×24=300075+360÷(20-5)=991880-(59+21)×12=1208(75+240)÷(20-5)=1525×(40+4)=110064.56-(8.2+4.56)=51.872×99+72=716430.5-5.3-1.7=23.5四、列式計算。1、(72-4)×(56+26)=79362、11.5=2x-2.5,x=7.5四年級下冊計算題練習(xí)第五天學(xué)號姓名一、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后列出綜合算式:2.65+3.3552-40=-33.983.6+8.4+2.65+3.3552-40=-22.99515×()()÷()=0()()三、計算,有些能簡便的要簡便計算:44×12-88=41689×32+89×68=89006.91-3.4+5.09=8.6125×24=300075+360÷(20-5)=991880-(59+21)×12=1208(75+240)÷(20-5)=1525×(40+4)=110064.56-(8.2+4.56)=51.872×99+72=716430.5-5.3-1.7=23.5四、列式計算。1、(72-4)×(56+26)=79362、11.5=2x-2.5,x=7.533×13-99=33087×52+87×48=87006.81-4.4+5.19=7.6125×24=300065+320÷(20-15)=69860-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年云南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)人才招聘(若干)備考考試題庫及答案解析
- 飛機(jī)模型介紹教學(xué)
- 沈陽戶外施工方案(3篇)
- 車輛信息安全分級管理制度(3篇)
- 2026年安徽廣播電視臺阜陽發(fā)射臺招聘工勤崗位1人備考考試題庫及答案解析
- 2026年度延邊州教育局所屬事業(yè)單位教師專項招聘(53人)筆試模擬試題及答案解析
- 飛機(jī)介紹教學(xué)課件
- 2026廣西北海市合浦縣紀(jì)委監(jiān)委招錄公益性崗位人員1人備考考試題庫及答案解析
- 2026浙江嘉興海寧智能制造崗位專場招聘備考考試題庫及答案解析
- 2025安徽銅陵市利業(yè)人才發(fā)展有限公司招聘派遣制專職財務(wù)人員(出納崗位)補(bǔ)充1人備考考試題庫及答案解析
- 2026屆湖北省宜昌市秭歸縣物理八年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 無人機(jī)系統(tǒng)安全培訓(xùn)課件
- 課程顧問工作總結(jié)
- 《社區(qū)居家適老化環(huán)境設(shè)計》健康養(yǎng)老專業(yè)全套教學(xué)課件
- 2025年高考(甘肅卷)地理真題(學(xué)生版+解析版)
- 2025年山東省村級后備干部選拔考試題(含答案)
- 后勤副校長述職課件
- GB/T 45758-2025室內(nèi)照明環(huán)境下光催化材料細(xì)菌減少率的測定半干法估算實際環(huán)境細(xì)菌污染表面抗菌活性
- 護(hù)理教學(xué)如何融入思政
- 兒童顱咽管瘤臨床特征與術(shù)后復(fù)發(fā)風(fēng)險的深度剖析-基于151例病例研究
- 放療患者的飲食指導(dǎo)及護(hù)理
評論
0/150
提交評論