1/1秋天的校園隨筆編者按：假如大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得共享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)頭了，又有了新的同學(xué)，新的老師，新的生活環(huán)境。“好一朵漂亮的茉莉花?！辈唤咂鹆诉@首歌...有愛(ài)好就讀連續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

本文《秋天的校內(nèi)隨筆》由隨筆網(wǎng)我推舉，供大家學(xué)習(xí)參考！

范文一：秋天的校內(nèi)

新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)頭了，又有了新的同學(xué)，新的老師，新的生活環(huán)境。

“好一朵漂亮的茉莉花。”不禁哼起了這首歌，那茉莉花香是我特別輕松。這不喜高調(diào)，清雅脫俗的茉莉，讓人憐愛(ài)，輕扣心弦。身旁傳來(lái)詩(shī)聲，“昔我往矣，楊柳依依?！毖矍傲﹄S風(fēng)搖曳，那又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝好像少女的頭發(fā)。教學(xué)樓旁站著很多位士兵，他們?nèi)家粍?dòng)不動(dòng)的，筆直挺立的站在那里，守護(hù)著我們這個(gè)和諧的大家庭通寶全體師生

走進(jìn)一條長(zhǎng)廊里，旁邊滿是綠藤蘿，一股又一股的擰成麻花，樹(shù)上滿是豆角，又似乎不是，皮上帶著一層白色的毛，這些“豆角們”像婦女們的耳墜。池塘上滿是綠藻，上面還有幾個(gè)用石頭做成的圓盤像極了荷葉，水里還有金魚(yú)們?cè)谕嫠４螋[。陽(yáng)光照耀下，波光粼粼，都能清晰的觀察教學(xué)樓被倒映在水中。

花壇里滿是花，大大小小的，各種各樣，還有各種花的香味。芍藥花有許多小花瓣粉里帶著點(diǎn)兒白，黃色的花蕊美極了！月季花很艷麗，非常亮紅。美人蕉如出浴般的美人一般，披著黃色的紗裙，美若天仙。菊花的顏色有許多種，黃色的花淡雅，他告知我們?nèi)艘畹钠降?，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人；白色的花高潔，它告知我們，人要活的高尚而純凈；紅色的花熱鬧膚淺，它告知我們?nèi)说囊簧畹糜袩岢?，有活力，而不張揚(yáng)

我信任，我將在這里深深埋下我的種子，放飛我的抱負(fù)，讓它飛得更高、更遠(yuǎn)。

范文二：秋天的校內(nèi)

希望著，希望著，我們送走了酷熱的夏天，迎來(lái)涼快的秋天。

秋天的校內(nèi)是多彩的。在金色的秋天中，一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風(fēng)飄落，它們的顏色各不相同，紅的像火，黃的似金，還有的是半綠半紅，或是半綠半黃它們的外形也各種各樣，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小東西，還有的什么也不像，枯萎得只剩一個(gè)空殼。同學(xué)們下課后都來(lái)?yè)鞓?shù)葉，把它們收集起來(lái)然后做成標(biāo)本，做成各種好玩的圖片，還可以在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)同學(xué)們的課間瞬間變得豐富多彩！

秋天的校內(nèi)是蓬勃的。不信你看！進(jìn)入校內(nèi)映入眼簾的就是一座花壇。花壇里，有很多不為人知的小花朵，都密密地交叉著，很是好看！幾棵挺立的大樹(shù)在校門口矗立著，上面的葉子都還沒(méi)有變色，這是一棵“常青樹(shù)”！只要你認(rèn)真看，樹(shù)葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞待放的花骨朵兒呢！而有的花骨朵兒早已開(kāi)成了一朵朵成熟的鮮花，在綠葉的襯托下，也算是“一枝獨(dú)秀”了。下課時(shí)，同學(xué)們撿的撿葉子，踢的踢球，看的看書(shū)，聊的談天，還有一些同學(xué)約著去賞花呢！

秋天的校內(nèi)是粗獷的。瞧！校內(nèi)里有的樹(shù)落了近一半的葉子，它仰視著天空，好像在等待著什么，或許，它盼著讓春天給它換一身新衣裳吧！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起了地上的灰塵，發(fā)出一種只有秋天才能聽(tīng)到的“沙沙”聲。路旁的小草，有的已變成暗黃色，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的沖刷，小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠，認(rèn)真一看，真的是別有一番雅致之趣！

思緒飛轉(zhuǎn)中，教學(xué)樓傳來(lái)的讀書(shū)聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)下課啦！此時(shí)，秋天的校內(nèi)就是我們的游樂(lè)場(chǎng)，大伙兒跑著，鬧著，笑著，和秋風(fēng)一起唱歌，感嘆這美妙的秋日校內(nèi)！

范文三：秋天的校內(nèi)

秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們的校內(nèi)，她揮舞著手中的魔法棒，把我們的校內(nèi)變的絢麗多彩。

花壇里的菊花開(kāi)放了，它們紅的似火，黃的賽金，紫的如霞，白的若云，真是五彩繽紛。一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花在風(fēng)中搖擺，像一個(gè)個(gè)小姑娘跳著美麗的舞蹈，漂亮極了。

教學(xué)樓的東墻上爬滿了爬墻虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的掛毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，爬墻虎如同一條綠色的瀑布，壯麗至極。

操場(chǎng)的兩邊有幾排楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子還未全紅，綠里面夾著幾絲黃，黃中又帶著幾絲紅，有急性子的小葉子，已經(jīng)拍紅的小手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小火苗在燃燒，它們把秋天的激情點(diǎn)燃。

操場(chǎng)的兩側(cè)又長(zhǎng)著幾顆青松，一年四季中，不管是隆冬，還是盛夏，青松總是堅(jiān)持站在那里，像一位不屈不撓的士兵一樣。

?。∏锕媚?，感謝你把我們的校內(nèi)裝扮的如此漂亮。

范文四：秋天的校內(nèi)

秋天的校內(nèi)里沒(méi)有陽(yáng)光，秋天的校內(nèi)里充滿著哀傷。

校內(nèi)上方的天空是慘白的。從大門口向里望去，高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過(guò)空蕩蕩的操場(chǎng)，發(fā)出凄厲的尖嚎。

枯黃的葉子，嘆息著載著悲傷離了枝頭，去查找自己生命最終的歸宿。他們被秋風(fēng)托著，在空中飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)去，最終還是落到地上，化作一撮泥土。

樹(shù)邊有個(gè)池塘，池水好像凝固了，再加上暗綠的顏色，愈發(fā)顯得凝重。間或有秋風(fēng)吹過(guò)，吹出的也只是很多的皺紋，使原本就非常蒼老的校內(nèi)更顯得蒼老了。

教室里，昏黃的燈光亮著，一群同學(xué)正愁眉苦臉的盯著枯燥無(wú)味的書(shū)本。靠窗的一個(gè)男孩乘老師不留意，把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美妙??！陽(yáng)光是那樣的暖和明媚，歡樂(lè)是那樣的無(wú)處不在。他可以在田野里無(wú)憂無(wú)愁地玩耍，可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今，童年的歡快就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝，再也不會(huì)回來(lái)了。

這個(gè)世界再也不會(huì)有陽(yáng)光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽(yáng)光的日子只會(huì)成為他記憶中最美妙的一段，供他在夢(mèng)里反復(fù)咀嚼。

秋風(fēng)冷冷地吹著，哀傷在校內(nèi)里充滿。

范文五：秋天的校內(nèi)

春天的校內(nèi)布滿了暖意，夏天的校內(nèi)烈日高照，冬天的校內(nèi)白雪茫茫。那秋天的校內(nèi)是什么樣子的呢？秋天的校內(nèi)是絢麗多彩的。

踏進(jìn)校內(nèi)，右手邊便是操場(chǎng)了。秋姑娘把一片片落葉卷起，那些落葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞，跳起了一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈，落到地上更在地上你追我趕，玩耍打鬧。操場(chǎng)上，小伴侶們奔跑著踢球，他們熱火朝天，汗流浹背，好一派歡樂(lè)的景象。

沿著操場(chǎng)往后走，便到了滋蘭館。滋蘭館內(nèi)有一座露天的花壇，花壇的正中是一棵高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉枯黃、凋落，有的樹(shù)枝已經(jīng)變得光禿禿的了，在秋風(fēng)中搖擺，卻是別有一番風(fēng)景。銀杏樹(shù)的四周是亮眼的菊花。這些菊花姿勢(shì)各異，有的猶如鳳尾一般，有的卻像披散著頭發(fā)的仙子，有的如獅子頭一樣蓬松，美麗極了。下課時(shí)，花壇便成了孩子們的閱讀天地，他們?nèi)宄扇海诨▔?，捧著一本?shū)，靜心閱讀，陣陣花香，沁人心脾，真是好不滿意。

從滋蘭館向后走，就是書(shū)香文溢教學(xué)樓四合院，每天早讀課時(shí)，這里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們?cè)谶@里盡情讀書(shū)，教學(xué)樓前還有一棵高大的桂花樹(shù)。此時(shí)，桂花正是盛