第7頁共7頁外科護士?工作計劃?范文1?、建立完?善護理崗?位管理制?度，提升?護理科學(xué)?化管理水?平。根據(jù)?衛(wèi)生部《?____?實施醫(yī)院?護士崗位?管理的指?導(dǎo)意見》?的要求。?(1)?深化護理?模式改革?，加強服?務(wù)內(nèi)涵建?設(shè)。推行?責(zé)任制整?體護理工?作模式，?切實履行?好對患者?的專業(yè)照?顧、病情?觀察、治?療處置、?心理支持?、溝通和?健康指導(dǎo)?等護理職?責(zé)。在門?(急)診?、手術(shù)室?等非住院?部門也體?現(xiàn)護理服?務(wù)的人性?化、專業(yè)?化和規(guī)范?化，探索?優(yōu)質(zhì)護理?的實踐形?式，突出?崗位特色?，在全院?各部門營?造優(yōu)質(zhì)護?理服務(wù)的?氛圍。?(2)創(chuàng)?新管理機?制改革，?促進管理?能力提升?。配合醫(yī)?院相關(guān)部?門，以護?士崗位管?理為切入?點，推動?護理管理?的機制創(chuàng)?新。一是?，建立競?爭性的用?人機制。?這是確保?護士隊伍?穩(wěn)定發(fā)展?的根本保?障。積極?推進醫(yī)院?人事制度?改革，破?除身份界?限，堅持?按需設(shè)崗?、按崗聘?用、競聘?上崗，逐?步建立“?能上能下?、能進能?出”的用?人機制。?二是，建?立科學(xué)性?的考核機?制。這是?引導(dǎo)護士?隊伍健康?發(fā)展的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)。?三是，建?立激勵性?的分配機?制。這是?調(diào)動護士?積極性的?重要舉措?。要根據(jù)?護士的臨?床實際表?現(xiàn)和工作?業(yè)績，把?考核結(jié)果?與個人收?入掛鉤，?向臨床一?線護士、?骨干護士?傾斜。加?大績效工?資比例，?拉開收入?差距，形?成有激勵?、有約束?的內(nèi)部競?爭機制。?2、加?強護士在?職教育，?提高護理?人員的綜?合素質(zhì)?(1)按?護士規(guī)范?化培訓(xùn)及?護士在職?繼續(xù)教育?實施方案?抓好護士?的“三基?”及?？?技能訓(xùn)練?與考核工?作。重點?加強對新?入院護士?、低年資?護士的考?核，強化?她們的學(xué)?習(xí)意識，?直至達標(biāo)?。(2?)加強專?科技能的?培訓(xùn)：制?定出?？?理論與技?能的培訓(xùn)?與考核計?劃，組織?考核，要?求講究實?效，不流?于形式，?為培養(yǎng)專?科護士打?下扎實的?基礎(chǔ)。?(3)基?本技能考?核：屬于?規(guī)范化培?訓(xùn)對象的?護士，在?年內(nèi)__?__項基?本技能必?須全部達?標(biāo)，考核?要求在實?際工作中?抽考。其?他層次的?護士計劃?安排操作?考試一次?，理論考?試二次。?(4)?強化相關(guān)?知識的學(xué)?習(xí)掌握，?組織進行?一次規(guī)章?制度的實?際考核，?理論考試?與臨床應(yīng)?用相結(jié)合?，檢查遵?章守規(guī)的?執(zhí)行情況?。(5?)更新專?業(yè)理論知?識，提高??？谱o理?技術(shù)水平?。隨著護?理水平與?醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平?衡的現(xiàn)狀?，各科室?護士長組?織學(xué)習(xí)專?科知識，?如遇開展?新技術(shù)項?目及特殊?疑難病種?，可通過?請醫(yī)生授?課、檢索?文獻資料?、護理部?組織護理?查房及護?理會診討?論等形式?更新知識?和技能。?同時，有?計劃的選?送部分護?士外出進?修、學(xué)習(xí)?，提高學(xué)?術(shù)水平。?3、加?強護理管?理，提高?護士長管?理水平?(1)舉?辦院內(nèi)護?士長管理?學(xué)習(xí)班，?主要是更?新管理理?念、管理?技巧及護?理服務(wù)中?人文精神?的培養(yǎng)，?當(dāng)今社會?人群對護?理的服務(wù)?需求，新?的一年護?理工作展?望以及護?士長感情?溝通交流?等.(?2)加強?護士長目?標(biāo)管理考?核，月考?評與年終?考評相結(jié)?合，科室?護理質(zhì)量?與護士長?考評掛鉤?等管理指?標(biāo)。(?3)促進?護士長間?及科室間?的學(xué)習(xí)交?流，每季?組織護理?質(zhì)量交叉?大檢查，?并召開護?士長工作?經(jīng)驗交流?會，借鑒?提高護理?管理水平?。4、?加強護理?質(zhì)量過程?控制，確?保護理工?作安全、?有效(?1)繼續(xù)?實行護理?質(zhì)量二級?管理體系?，提高護?士長發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題的?能力，同?時發(fā)揮科?室質(zhì)控小?組的質(zhì)管?作用，明?確各自的?質(zhì)控點，?增強全員?參與質(zhì)量?管理的意?識，提高?護理質(zhì)量?。(2?)建立檢?查、考評?、反饋制?度，設(shè)立?可追溯機?制，護理?部人員經(jīng)?常深入各?科室檢查?、督促、?考評?？?評方式以?現(xiàn)場考評?護士及查?看病人、?查看記錄?、聽取醫(yī)?生意見，?發(fā)現(xiàn)護理?工作中的?問題，提?出整改措?施。(?3)加強?護理不良?事件管理?。定期分?析和研究?護理安全?工作狀況?，提出改?進意見。?對己發(fā)生?的護理不?良事件要?認(rèn)真做好?調(diào)查、及?時上報，?組織討論?，并提出?處理意見?及有針?對性的改?進措施。?(4)?加強護理?過程中的?安全管理?：1、?繼續(xù)加強?護理安全?三級監(jiān)控?管理，科?室和護理?部每月進?行護理安?全隱患查?擺及做好?護理差錯?缺陷、護?理投訴的?歸因分析?，多從自?身及科室?的角度進?行分析，?分析發(fā)生?的原因，?應(yīng)吸取的?教訓(xùn)，提?出防范與?改進措施?。對同樣?問題反復(fù)?出現(xiàn)的科?室及個人?，追究護?士長管理?及個人的?有關(guān)責(zé)任?。2、?嚴(yán)格執(zhí)行?查對制度?，強調(diào)二?次核對的?執(zhí)行到位?，加強對?護生的管?理，明確?帶教老師?的安全管?理責(zé)任，?杜絕嚴(yán)重?差錯及事?故的發(fā)生?。3、?強化護士?長對科室?硬件設(shè)施?的常規(guī)檢?查意識，?平時加強?對性能及?安全性的?檢查，及?時發(fā)現(xiàn)問?題及時維?修，保持?設(shè)備的完?好。5?、深化親?情服務(wù)，?提高服務(wù)?質(zhì)量(?1)在培?養(yǎng)護士日?常禮儀的?基礎(chǔ)上，?進一步規(guī)?范護理操?作用語，?護患溝通?技能。培?養(yǎng)護士樹?立良好的?職業(yè)形象?。(2?)注重收?集護理服?務(wù)需求信?息，護理?部通過了?解回訪卡?意見、與?門診和住?院病人的?交談，發(fā)?放滿意度?調(diào)查表等?，獲取病?人的需求?及反饋信?息，及時?的提出改?進措施，?同時對護?士工作給?予激勵，?調(diào)動她們?的工作積?極性。?6、做好?教學(xué)、科?研工作?(1)指?定具有護?師以上職?稱的護士?負(fù)責(zé)實習(xí)?生的帶教?工作，定?期召開評?學(xué)評教會?，聽取帶?教教師及?實習(xí)生的?意見。?(2)各?科護士長?為總帶教?老師，重?視帶教工?作，經(jīng)常?檢查帶教?老師的帶?教態(tài)度、?責(zé)任心及?業(yè)務(wù)水平?，安排小?講課，了?解實習(xí)計?劃的完成?情況，做?好出科理?論及操作?考試。?(3)護?理部做好?實習(xí)生的?崗前培訓(xùn)?工作，不?定期下科?室檢查帶?教質(zhì)量，?每屆實習(xí)?生實習(xí)結(jié)?束前，組?織進行一?次優(yōu)秀帶?教老師評?選活動。?(4)?增強科研?意識，力?爭年內(nèi)引?進或開展?新技術(shù)項?目___?_項。?(5)計?劃制作護?理園地網(wǎng)?，上傳我?院護理動?態(tài)，及時?傳遞護理?學(xué)習(xí)資料?，發(fā)揮局?域網(wǎng)的空?間優(yōu)勢，?豐富護士?的學(xué)習(xí)生?活。外?科護士工?作計劃范?文（二）?___?_年，在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護理院長?及科護士?長的領(lǐng)導(dǎo)?、幫助和?指點下，?主要做了?以下工作?。一、?病房護理?管理來?到普外科?工作一年?，努力學(xué)?習(xí)?？浦?識，克服?業(yè)務(wù)上的?不足。在?搶救和病?房工作人?員緊張(?如節(jié)假日?)時，能?身先士卒?，直接參?與病人護?理。按?照護理質(zhì)?量的標(biāo)準(zhǔn)?，建立各?種工作常?規(guī)。監(jiān)控?并記錄各?種質(zhì)量指?標(biāo)，發(fā)現(xiàn)?不足及時?改進。運?用pdc?a的質(zhì)量?改進方法?進行樓層?cqi項?目實施，?在實施中?充分發(fā)揮?護士的積?極性，改?進深靜脈?管理，促?進病人評?估的規(guī)范?進行，改?進病人的?健康教育?，改進交?接班制度?的規(guī)范執(zhí)?行。促進?病歷的規(guī)?范記錄，?定期檢查?，并將檢?查結(jié)果及?時反饋給?相關(guān)的護?士，幫助?護士改進?規(guī)范進行?even?t事件的?處理和上?報、討論?。二、?人員管理?在__?__年，?本樓層接?受新調(diào)入?同志__?__名，?新參加工?作同志_?___名?，均能安?排規(guī)范的?科室崗前?培訓(xùn)，進?行認(rèn)真的?帶教和指?導(dǎo)，所有?的新進護?士均能盡?快的適應(yīng)?工作。?____?年按照護?理教育部?要求，在?收集了科?室護士的?教育需求?的基礎(chǔ)上?，共安排?護理查房?____?次，安排?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?課時。?在員工激?勵方面，?通過不斷?的護士及?時評估反?饋與季度?評估相結(jié)?合，幫助?護士不斷?改進工作?，并及時?表揚好的?行為來弘?揚優(yōu)良的?工作風(fēng)氣?。通過授?權(quán)的方式?，鼓勵護?士參與科?室管理，?幾乎每個?護士都直?接負(fù)責(zé)一?項的科室?管理內(nèi)容?，激發(fā)護?士的工作?積極性。?支持和鼓?勵護士的?繼續(xù)學(xué)習(xí)?。有護士?進行學(xué)歷?的繼續(xù)教?育，作為?護士長，?在工作安?排上盡量?給予方便?。同時鼓?勵護士進?行英語的?學(xué)習(xí)，科?室組織外?科齊教授?進行授課?，幫助護?士提高英?語水平。?帶教暫缺?的情況下?，能發(fā)揮?科室護士?的積極性?，共同來?承擔(dān)學(xué)生?的帶教工?作，各種?小講課獲?得了學(xué)生?的好評，?同時也提?高了科室?護士的教?學(xué)能力。?安排護士?外出參加?學(xué)習(xí)班。?三、工?作管理?按照醫(yī)院?要求，進?行樓層的?成本核算?管理。固?定了每周?供應(yīng)室領(lǐng)?物數(shù)量。?按照醫(yī)院?要求，進?行收費的?規(guī)范管理?。規(guī)范管?理科室財?務(wù)和物品?，定期檢?查。進行?樓層的物?品放置調(diào)?整，使樓?層環(huán)境更?整潔。重?申科室的?排班及換?班制度，?促進護士?按規(guī)范換?班。根據(jù)?病人情況?，提供合?適的護理?人力，保?證護理效?果和人力?的合理安?排。積極?參加醫(yī)院?及護理部?召開的會?議，每月?一次召開?護士會議?，將醫(yī)院?及護理部?的工作理?念和工作?安排及時?傳達給臨?床護士。?根據(jù)醫(yī)院?宗旨和目?標(biāo)，引導(dǎo)?護士遵循?。積極促?進護理部?與其他部?門的合作?，幫助普?外科主任?承擔(dān)一些?管理工作?，促進醫(yī)?護的協(xié)作?。作為交?流委員會?的主要成?員，積極?參與該委?員會的活?動，促進?該委員會?的發(fā)展。?四、自?身職業(yè)發(fā)?展在有?效完成病?房護理管?理任務(wù)的?情況下，?努力學(xué)習(xí)?各種業(yè)務(wù)?知識，在?各方面提?高自己的?能力。_?___年?取得了護?理夜大本?科學(xué)位證?書以及漢?語本科畢?業(yè)證書。?持續(xù)進行?醫(yī)學(xué)英語?的課程學(xué)?習(xí)。完成?了院內(nèi)p?icc穿?刺的培訓(xùn)?。學(xué)習(xí)計?算機的運?用，提高?工作效率?。在護理?部領(lǐng)導(dǎo)的?安排下，?參加學(xué)習(xí)?班學(xué)習(xí)_?___次?，外出參?加學(xué)術(shù)會?議___?_次，應(yīng)?邀外出授?課___?_次。論?文書寫一?篇，通過?實用護理?的初審。?完成醫(yī)院?規(guī)定的繼?續(xù)教育學(xué)?分，特別?是積極參?加各種管?理課程。?新的一?年，新的?開始