一年級下冊美術說課稿-3.五彩的泡泡 嶺南版_第1頁
一年級下冊美術說課稿-3.五彩的泡泡 嶺南版_第2頁
一年級下冊美術說課稿-3.五彩的泡泡 嶺南版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級下冊美術說課稿-3.五彩的泡泡嶺南版一、前言本課程將為一年級學生帶來一堂色彩斑斕的美術課。本節(jié)課的主題為“五彩的泡泡”,主要介紹泡泡的形態(tài)和顏色。本節(jié)課將采用“嶺南版”教材,為學生帶來新穎獨特的美術體驗。二、教學目標掌握泡泡的形態(tài)和顏色。提高學生的畫畫技能和動手能力。增強學生對美的感受和理解。三、教學重點難點重點:學生對泡泡的形態(tài)和顏色的感性認識。難點:如何用手繪制出五彩繽紛的泡泡形態(tài)。四、教學內容與方法1.內容本節(jié)課的主要內容包括:泡泡的形態(tài)和顏色。用手繪制五彩繽紛的泡泡。學生自由繪制泡泡。2.方法本節(jié)課將采用以下教學方法:圖片展示:向學生展示各種形態(tài)和顏色的泡泡圖片,培養(yǎng)學生對泡泡的感性認識。示范教學:通過實際操作向學生展示如何用手繪制五彩繽紛的泡泡。練習繪畫:讓學生跟隨示范教學的步驟進行練習畫泡泡,提高學生的繪畫技能和動手能力。自由創(chuàng)作:讓學生在老師的指導下進行自由創(chuàng)作,體驗創(chuàng)造的樂趣。五、教學過程1.熱身播放音樂,讓學生放松身心。讓學生閉上雙眼,聽音樂并進行深呼吸,緩解學生的緊張情緒。2.展示圖片向學生展示各種形態(tài)和顏色的泡泡圖片。通過圖片的展示,讓學生感受泡泡的多彩色彩和變化多端的形態(tài)。3.示范教學老師手持顏料,用手在畫板上繪制泡泡的形態(tài)。并向學生介紹如何用手繪制五彩繽紛的泡泡。并注重向學生闡述形態(tài)和顏色的相互關系。4.練習繪畫讓學生跟隨教師的步驟進行手繪泡泡的練習。練習過程中,老師將為學生提供幫助和指導。5.自由創(chuàng)作讓學生在老師指導下進行自由創(chuàng)作,讓學生自由發(fā)揮,根據(jù)自己的喜好畫泡泡,體驗創(chuàng)造的樂趣。老師在學生畫泡泡的過程中,進行現(xiàn)場幫助和指導,并欣賞學生創(chuàng)作的成果。6.課堂總結老師對學生今天的學習內容進行總結,詢問學生對今天課程的感受,并在總結中提醒學生練習繪畫時的注意事項。六、課后作業(yè)讓學生回家自行進行泡泡創(chuàng)作,并準備下節(jié)課的展示。七、教學反思本節(jié)課通過圖片展示和示范教學讓學生感受到五彩繽紛的泡泡,讓學生收獲了美的享受。在教學過程中,老師注重進行現(xiàn)場指導和幫助,讓學生更好地掌握泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論