上海市2004年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題蒙娜麗莎微笑揭秘①近五百年來,人們對文藝復興時期藝術大師達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》懷著極大的興趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了種種猜測和議論.②蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于:當你注視她的笑容時,先是看到微笑,既而似乎隱去,然后微笑重新出現(xiàn),過一會兒再次神秘地隱去……③哈佛大學腦神經科學家瑪格麗特博士,是一位研究視覺系統(tǒng)的權威學者,特別對人的眼睛和大腦如何處理視覺形象的光照度和對比度感興趣.她認為蒙娜麗莎微笑之所以時隱時現(xiàn),是由于視覺系統(tǒng)的本性所致.她在一本名為《美術故事》的書中讀到這樣一段:”我知道你已看這幅畫不下一百次,但是再看,就這么看……”她照著做了——近看遠看,左看右看,上看下看……她感覺《蒙娜麗莎》具有一種閃爍的特性,但還是不明白到底是為什么.一天,她在騎自行車回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于我眼睛注視的部位不同所造成的.瑪格麗特大喜過望:蒙娜麗莎微笑之跡終于解一了!④瑪格麗特解釋說,人眼的視網膜具有兩個不同的區(qū)域:中心的小凹區(qū)對陰影不敏感,而善于分辨彩色和細節(jié):環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對彩色和細節(jié)不第三卻善于辨別運動和陰影.人們在欣賞蒙娜麗莎時專注于她的美目,視網膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部.由于外圍區(qū)善于辨別陰影,將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了,從而顯示出笑容.人們發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎在微笑,很自然地將視線移到她的嘴部,在看她的嘴時,會發(fā)現(xiàn)笑容消失了⑤為恥證實這個論斷,瑪格麗特用電腦將蒙娜麗莎士比亞的面部進行了圖像處理.面部陰影完全消除時,笑容也隨之消失了.面部陰影逐漸加強時,笑容就出現(xiàn)了.蒙娜麗莎微笑的時隱時現(xiàn),原來是人們的視線在畫面上游移所致.⑥至此,有人會說:”讓蒙娜麗莎微笑的神秘美流傳百世不是更好嗎?為什么非得要去揭秘呢?科學家真是無事忙.就算你對了,將曠世奇美歸結成眼球的轉動、視線的游移、腦電波的閃爍，還有什么電腦圖像處理等等，以這些世俗之物來褻瀆藝術大師，豈不大煞風景？達·芬奇在天之靈聞之，當跌足嘆日：焚琴煮鶴，莫此為甚！“⑦但也有人會說：“”⑧孰是孰非？惟有去問達·芬奇本人了。

15．閱讀正文和相關鏈接，蒙娜麗莎的微笑被稱為“神秘的微笑“是因為：

（1）（2）（4分）

16．細讀第4段，聯(lián)系上下文，完成下表。（6分）

視網膜區(qū)域名稱功能論斷

17．第6段中加點的“此“指的是（2分）

18．從瑪格麗特揭秘過程中可以看出，要探究一個事物，需要具備一定的素質。填寫出其中三點。（1）；（2）；（3）（3分）

19．從文中推斷，第7段的內容顯然應與第6段相對。請你用一段話來駁斥對方（即第6段）的觀點，闡明自己的見解。（3分）【參考答案】

15．（4分，各2分）（1）蒙娜麗莎微笑時隱時現(xiàn)（意到即可）

（2）蒙娜麗莎含蓄的笑容，給人以豐富的聯(lián)想。

16．（6分，“信紙斷”2分，其余每空1分）

視網膜區(qū)域名稱功能論斷

小凹區(qū)對陰影不敏感，善于分辨彩色和細節(jié)。蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn)，是由于眼睛注視的部位不同所造成的。

外圍區(qū)對彩色和細節(jié)不敏感，善于辨別運動和陰影。

17．（4分，各2分）蒙娜麗莎微笑之謎終于解開了糟蹋藝術做煞風景的事

18．（3分，答出一點得1分）（1）對事物的興趣和好奇心（2）豐厚的知識儲備

（3）鍥而不舍的精神（4）勇于實踐的精神（5）嚴謹的科學態(tài)度

19．（3分，符合一點得1分）得分要點：（1）能從科學或藝術相結合等角度駁斥對方，確立自己的觀點。（2）言之有理，能自圓其說。（3）表述完整。

[附原文]“達·芬奇乃文藝復興之曠世奇才，既是藝術家，又是科學家。他特別對物理學、生理學和醫(yī)學感興趣，研究人體頗有，作出過許多貢獻。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開了，達·芬奇在開之靈當拊掌贊之日：后生可畏，深得吾心！”（2004年上海中考試題）走出沙漠①2000年5月，考古學家郭教授和其他4個人在當地向導的帶領下，帶上足食物和淡水，分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)，深入沙漠腹地300公里，對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進行考察。2幾天拭一，他們勝利完成了考察任務，踏上了歸程。一天中午，天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉，5峰駱駝驚駭得躊躇不前。3“沙暴！”郭教授大聲呼喊著，“快下駱駝，用睡袋罩住頭！”4罕見的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋?；璋禑o天日的天空中出現(xiàn)了亮色，沙漠恢復了先前的寂靜和燥熱。5“駱駝呢？”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。大家開始尋找。半個多小時后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些恐懼襲上隊員們的心頭。這時，向導在一塊突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水，向導一把搶過來：“不要搶，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到爭搶之中……6“都不許動，把水囊給我！”一向和藹可親的郭教授突然取過向導手中的獵槍，以不可抗拒的口吻喝道：“從今天起，由我決定水的分配/”他從水囊中倒出一杯水，說：“每人只能喝兩口，誰也不許多喝?！贝髣⑦瓦捅迫说貑枺骸澳阋仓缓葍煽冢俊惫淌谄届o地說道：“我只喝一口?！?杯子最先遞到向導手中，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了，他喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中，他只地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。8太陽像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點水吧！”郭教授似乎沒有聽到，未作出任何反應。突然，大劉猛然向郭教授沖過來，想搶奪水囊?！芭摇币宦晿岉懀訌椛湓诖髣⒛_前的沙地上，郭教授真敢開槍！大劉悻悻地回到了隊伍中。9一連三天，因為每次只喝一小口水，郭教授已感到頭暈目眩，全身乏力，他不由擔憂起來。第四天早晨當人們醒來時候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水規(guī)定：“從現(xiàn)在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水！”沒有人反對，因為郭教授每次喝水比誰都少，這是大家的目共睹的。10下午，向導突然驚叫起來：“我們快到了！”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。大劉回頭朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我們可以喝點水嗎？”的確，整整一個上午都沒有喝水了。郭教授沒什么反應，身體踉嚙著要摔倒在大劉的懷里。11有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路，自己則提著獵槍和水囊走在隊伍后面。下次了一段路后，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時候！”12遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。直到這時，大劉也沒有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來……13原來，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已經沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進的沙子。14跋涉艱難絕境，有信心與勇氣是穿越生死的惟一支撐，那就是希望啊。15幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷險，幾乎說著同一句話：“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物。”20．第5段畫線句“恐懼襲上隊員們的心頭”，聯(lián)系上下文，隊員們“恐懼”的是（2分）21．依據人物的性格特點，在第7段的橫線上分別填入恰當的詞語，并簡述理由。（4分）（1）“輪到大劉了，他地喝了兩大口水……”理由：（2）“杯子最后輪到郭教授手中，他只地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。”理由：22．第10段畫線句“郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什么”。根據文意，寫出教授叮囑的內容：（2分）23．為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？（4分）答：24．在下列兩題中任選一題完成。（6分）（1）就本文的寫作特色（如環(huán)境描寫、人物描寫、語言的表現(xiàn)力等），任選一個角度作150字左右的點評。（2）選擇文中令你最感動的一處，寫150字左右的感想?！緟⒖即鸢浮?0．（2分）沒有找到水21．（4分，每空1分）（1）猛（“拼命”、“毫不客氣”等）突出大劉魯莽直率（2）輕輕（“緩緩”、“慢慢”等）突出教授