2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊《第十二章 角的平分線的性質(zhì)》同步練習(xí)題附答案(人教版)_第1頁
2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊《第十二章 角的平分線的性質(zhì)》同步練習(xí)題附答案(人教版)_第2頁
2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊《第十二章 角的平分線的性質(zhì)》同步練習(xí)題附答案(人教版)_第3頁
2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊《第十二章 角的平分線的性質(zhì)》同步練習(xí)題附答案(人教版)_第4頁
2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊《第十二章 角的平分線的性質(zhì)》同步練習(xí)題附答案(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊《第十二章角的平分線的性質(zhì)》同步練習(xí)題附答案(人教版)學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、選擇題1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AP是角平分線,AC=4,PC=2,則P到AB的距離是()A.2 B.3 C.4 D.52.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.按以下步驟作圖:①以B為圓心,任意長為半徑作弧,交BA于點M,交BC于點N;②分別以M,N為圓心,以大于12MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點P;③作射線BP,交邊AC于點D,點E是AB邊上一動點,連接DE.若CD=3,則線段A.103 B.3 C.833.如圖,∠AOB=70°,點C是∠AOB內(nèi)一點,CD⊥OA于點D,CE⊥OB于點E.且CD=CE,則∠DOC的度數(shù)是()A.30° B.35° C.40° D.45°4.如圖,AF是∠BAC的平分線,DF∥AC,若∠1=29°,則∠BAC的度數(shù)為()A.14.5° B.58° C.29° 5.如圖,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于點E,CD=DE,∠CBD=28°,則∠A的度數(shù)為()A.34° B.36° C.38° D.40°6.如圖,在△ABC中,以頂點A為圓心,以適當長為半徑畫弧,分別交AC,AB于點M,N,再分別以點M,N為圓心,以大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP交邊BC于點D,作DE⊥AB于點E,若DE=2,A.4 B.5 C.6 D.87.如圖,直線AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,則∠2的度數(shù)為()A.65° B.50° C.40° D.25°8.如圖,AD是△ABC中∠BAC的角平分線,DE⊥AB于點E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,則A.3 B.4 C.6 D.5二、填空題9.如圖,AB//CD,CB平分∠ACD,若∠A=140°,則∠BCD的度數(shù)為10.如圖,∠ABC=52°,AD是線段BC的垂直平分線,垂足為點D,∠ABC的平分線BE交AD于點E,連接EC,則∠AEC的度數(shù)是.11.在直角△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,若CD=7,則點D到斜邊AB的距離為.12.把兩個同樣大小的含30°角的三角尺像如圖所示那樣放置,其中M是AD與BC的交點,若CM=4,則點M到AB的距離為.13.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,AF是△ABC的中線,AB=16,AC=6,DE=5.則△ADF的面積為.三、解答題14.如圖所示,已知AD⊥BC于點D,F(xiàn)E⊥BC于點E,交AB于點G,交CA的延長線于點F,且∠1=∠2.問:AD平分∠BAC嗎?并說明理由.15.如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,DE∥BC交AB于點E,∠C=50°,∠BDC=95°,求∠BED的度數(shù).16.工人師傅經(jīng)常利用角尺平分一個任意角.如圖所示,∠AOB是一個任意角,在邊OA、邊OB上分別取OD=OE,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與D,E重合,這時過角尺頂點Р的射線OP就是∠AOB的平分線.請你先說明△OPE與△OPD全等,再說明OP平分∠AOB.17.如圖,在△ABC中,AD⊥DE,BE⊥DE,AC、BC分別平分∠BAD、∠ABE,點C在線段18.如圖,BD是△ABC的角平分線,BE是△ABC的AC邊上的中線.(1)若△ABE的周長為13,BE=6,CE=4,求AB的長度;(2)若∠A=90°,△ABD的面積為10,AB=5,求點D到BC的距離.

參考答案1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.20°10.116°11.712.413.12.514.解:AD平分∠BAC.理由:∵AD⊥BC,F(xiàn)E⊥BC,∴∠FEC=∠ADC=9∴AD∥FE,∴∠1=∠BAD,∠2=∠CAD.又∵∠1=∠2,∴∠BAD=∠CAD,∴AD平分∠BAC.15.解:∵∠C=50°,∠BDC=95°,∴∠DBC=180°?95°?50°=35°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=35°,又∵DE∥BC,∴∠BED=180°?∠ABC=180°?2×35°=110°.16.解:由題意,得:在△OPE和△OPD中,OD=OEOP=OP∴△OPE≌△OPD(SSS),∴∠BOP=∠AOP,∴OP平分∠AOB17.證明:如圖:過C作CF⊥AB,∵AC平分∠BAD,AD⊥DE,∴CD=CF,在Rt△ADC和Rt△AEC中CD=CFAC=AC∴Rt△ADC≌Rt△AFC(HL),∴AF=AD,同理可得:BF=BE,∴AB=AF+BF=AD+BE.18.(1)解:∵BE是△ABC的AC邊上的中線,∴AE=CE=4,又

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論