第5頁共5頁學生會年?度個人工?作總結(jié)范?文在學?生會工作?，讓人覺?得受益匪?淺，剛開?始進入學?生會的時?候羞澀膽?小，但此?刻能夠擔?任團學例?會的主持?，這是一?種提高，?更是一種?成長，一?是靠著自?我的努力?，但更多?是學長學?姐給我機?會。這_?___月?多來在學?生會的苦?樂酸甜讓?人回味無?窮。進入?學生會之?后才明白?，還有許?多東西要?學，根本?不像想象?中的那么?簡單。為?人處事，?語言表達?和人際關(guān)?系都是有?要求的。?有人說加?入學生會?沒有意義?，還浪費?了十分多?的時間。?我是不認?同這種觀?點的，有?付出總有?回報的，?你付出了?你的時間?，得到了?經(jīng)歷和鍛?煉，而這?種經(jīng)歷是?其他人沒?有過的，?從經(jīng)歷中?也應當有?體會、有?所得，而?你鍛煉所?得到的，?會讓你在?其它人面?前與眾不?一樣，這?些對我們?將來進入?社會都會?有十分大?的幫忙。?一、整?個校學生?會的核心?校學生?會辦公室?就像是企?業(yè)里的董?事會，是?整個學生?會的核心?。首要是?傳達上級?指示精神?，同時做?好學生會?每個學期?的工作部?署以及工?作總結(jié)。?湖南工學?院學生會?以“勤學?務實圓融?卓越”為?宗旨開展?學生工作?，在學長?學姐的部?署下，一?步一個腳?印。我完?成了既定?的工作任?務。我們?定期召開?校學生會?辦公室的?工作例會?，部署相?關(guān)活動安?排。在這?____?月多的時?間里，本?部門組織?開展了一?系列的活?動。除了?協(xié)助我校?一年一次?的運動會?，還有圓?融講壇的?相關(guān)活動?，還自行?組織了一?系列的活?動。例如?：“流動?圖書館”?、籃球友?誼賽等一?些列活動?，十分好?的團結(jié)了?同學，鍛?煉了校學?生會辦公?室這個團?隊。二?、協(xié)調(diào)各?個方面的?關(guān)系經(jīng)?過不斷的?學習及鍛?煉，此刻?學生會各?干部已經(jīng)?能做到這?一點了。?經(jīng)過一個?多月的磨?練，我們?已經(jīng)實現(xiàn)?了學期初?的“分工?不分家”?的工作目?標。同事?們團結(jié)合?作，相互?信任，在?工作的基?礎(chǔ)上各個?干事之間?也建立了?深厚的友?誼。這一?點是難能?可貴的。?三、本?事可貴和?熱情更高?作為一?個學生干?部，基本?組織本事?是不可缺?少的。但?對工作的?熱情更顯?得難得可?貴。尤其?是剛剛進?學生會的?一段時間?內(nèi)，由于?對十分多?工作不了?解，只能?從最基層?的成員做?起，顧名?思義就是?多做事，?什么重的?累的苦的?活幾乎每?個星期都?有。一些?同學認為?這不是學?生干部該?做的，于?是打了退?堂鼓。還?有十分多?同學剛進?來時，熱?情高漲，?但一段時?間后就銳?氣消磨殆?盡。其實?如果我們?換個思路?去想這件?事，自我?的心態(tài)也?就好了。?猶如那句?話，“能?忍受的就?是鍛煉，?不能忍受?的就是磨?練?！?1、作為?一個學生?干部，自?身應十分?好地調(diào)整?自我的工?作心態(tài)，?把每項工?作都當成?是一個提?升自我的?機會。同?時，也應?留意觀察?，用心思?考，從一?同工作的?同事、上?下屬的工?作中，取?其長處，?提升自我?，應充分?利用好學?生會這個?有利資源?，既然為?我們供給?了交流的?平臺，就?應當多從?周圍的人?的身上學?到些東西?。當然，?真正提高?自我的服?務意識也?是十分重?要的。?總之，就?是如果覺?得“為同?學服務”?的動力不?足以激發(fā)?自我所有?熱情的話?，就應當?找到對自?我而言更?多更合理?的動力，?爭取百分?百的熱情?投入工作?。2、?我認為作?為一名學?生會干部?，應想方?設法調(diào)動?所有學生?干部的進?取性。?第一，應?加大對學?生干部服?務意識的?培養(yǎng)。?第二，應?繼續(xù)提高?學生會各?成員的歸?屬感，團?結(jié)，互助?，和諧，?溫馨，管?理更趨向?人性化，?讓校學生?會辦公室?真正有家?的感覺。?3、主?觀能動力?性差。我?們應當先?改掉自我?內(nèi)向的性?格，學會?善于推銷?和宣傳自?我，在工?作中要勇?于承擔職?責，主動?為自我設?定工作目?標，并不?斷改善方?式和方法?。此外，?還應當培?養(yǎng)推銷自?我的本事?，在領(lǐng)導?或同事面?前要善于?表現(xiàn)自我?的優(yōu)點，?在工作中?犯了錯誤?也要勇于?承認，僅?有善于展?示自我的?人才能在?工作中獲?得真正的?機會。?4、交流?和溝通本?事不強，?多多鍛煉?，多多學?習。平時?多與別人?溝通，雖?然此刻本?事有限，?可是不鍛?煉自我的?交流溝通?本事，本?事只會停?滯不前。?四、克?服浮躁與?急于求成?作為一?名干事，?課業(yè)的繁?重，工作?的忙碌，?使得我們?不得不去?趕做一些?工作，從?而導致了?工作質(zhì)量?下降，應?對這種情?景，我們?一是要樹?立正確的?價值觀，?不僅僅要?協(xié)調(diào)好工?作和學習?的關(guān)系，?同時也要?注意專心?致志，工?作的時候?就要認真?工作，學?習的時候?就要認真?學習，在?這樣的方?式下，才?算是真正?的做到工?作學習兩?不誤。二?是要腳踏?實地，做?好長時間?工作的心?理準備，?不要去想?一些所謂?的"捷徑?"。一?路走來，?有歡笑有?淚水。校?學生會辦?公室干事?是一個美?麗的光環(huán)?，當然在?背后也付?出了比別?人多出十?分多倍的?努力。期?間也承受?了十分大?的壓力，?可是有壓?力才有動?力。在辛?苦的同時?，也學會?了享受這?個過程。?我們的工?作面臨十?分多新情?景和新挑?戰(zhàn)，僅有?不斷學習?，不斷開?動腦筋，?不斷創(chuàng)新?，才能不?斷把學生?會工作推?向前進。?學生會?年度個人?工作總結(jié)?范文（二?）自著?手經(jīng)營星?光通訊社?以來，已?經(jīng)過去半?年時間，?在這半年?的發(fā)展中?，現(xiàn)象有?好有壞，?現(xiàn)分析如?下：1?、歷來存?在的問題?：興趣?與熱情隨?著時間的?推移而逐?漸減弱，?尤其是到?了一個“?瓶頸”期?間，大家?會有雙重?疲勞，即?“身體疲?勞”與“?心理疲勞?”；2?、已經(jīng)解?決的問題?：工作?上的粗心?大意與時?的態(tài)度，?以上兩點?在以前是?現(xiàn)象很嚴?重，任何?一個細節(jié)?問題都需?要在其身?旁指導并?提醒多次?，更有甚?者下一次?還會再犯?同樣的錯?誤。其次?，做事時?的態(tài)度不?端正，總?是抱著玩?一玩的心?態(tài)去做，?等看到結(jié)?果時又后?悔莫及。?但在部長?們的悉數(shù)?調(diào)教下已?改善良多?，此現(xiàn)象?已基本不?再發(fā)生，?有了很大?的好轉(zhuǎn)；?3、亟?待解決的?問題：?任務派發(fā)?下來時，?做事情的?積極度不?高，每當?有新的任?務下來時?，部長會?讓其自愿?選擇分工?承擔，而?此時部門?干事除極?個別會主?動承擔外?其余人總?是沉默不?語，硬逼?部長最終?以點名方?式來分配?任務，且?氣氛很壓?抑，干事?們處于很?被動的狀?態(tài)；4?、給學生?會的批評?和建議：?個人認?為本屆學?生會較上?一屆相比?，氣氛確?實夠活潑?，但形式?過于松散?，雖達到?了部長與?干事一律?平等，但?卻不顧及?后果。就?整個學生?會來看，?在平時日?常生活中?14級干?事的身上?會出現(xiàn)不?懂得基本?禮貌，沒?大沒小等?的現(xiàn)象，?且需經(jīng)指?出并加以?批評過后?才能懂得?注意分寸?，這會讓?許多部長?以及老師?深感不快?，希望將?工作作風?加以嚴肅?處理；?5、批評?及自我批?評：縱?觀本學期?的工作，?本部門在?與其他部?門溝通時?沒有及時?做好協(xié)調(diào)?工作，有?時會導致?部門間發(fā)?生輕微的?口角沖突?，從而致?使學院在?同時舉行?多個活動?并且時間?重合時出?現(xiàn)