第第頁有關工作方案匯編十篇為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢？以下是為大家整理的工作方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。

一、指導思想

以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。

二、健全領導

組長：陳光元(書記、校長)

副組長：張文彬甘紅宇

成員：陸文輝王蕾各班主任

三、組織實施

(一)、在教師中開展民族團結教育

1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。

2。學習、掌握相關業(yè)務知識：

(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

(二)、在學生中開展民族團結教育

1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結教育系列活動

(1)舉辦經典詩文朗誦會。

(2)“輝煌六十年我與我的祖國”讀書教育活動。

(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。

(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。

(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

(7)開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。

(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。

(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。

(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。

工作方案篇2

一、學校領導，要以自己是學校教學質量第一責任人的身份，全身心地投入教學教研工作，始終堅持把它作為學校的中心工作來抓

（一）學校校長要親自授課或做專題講座，其他校級領導也要每周授課，要帶頭任教主科，任畢業(yè)班的課，帶頭上教改示范課，并將自己所教的課作為教研窗口和實驗基地。學校領導要堅持聽課評課，校級領導每學期聽評課不少于20節(jié)，教務處（含教研室）正、副主任和教研（備課）組長，每學期聽評課不少于25節(jié)，教師每學期不少于20節(jié)。

（二）校級領導要帶頭制訂好本學科教學計劃，并指導制訂全校和教研組的教學教研計劃以及貫徹執(zhí)行《常規(guī)》的具體細則。堅持按《常規(guī)》辦事，對在執(zhí)行中所出現的經驗與教訓、問題與建議，要及時收集，向上級反映。凡對《常規(guī)》拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力者，要給予嚴肅查處。（三）校級領導要在所任教學科的教研組參加教研活動，主動承擔有關教研任務，帶頭試驗，認真總結。

（四）校級領導要為教研工作創(chuàng)造條件，在課題設置、人員組織、時間安排和經費開支上均給予最大支持。要用組織紀律和規(guī)章制度以及方便有利的工作條件，來克服過去教研工作上的“前緊后松、時緊時松、抓時緊不抓時松、喊得緊做得松”等不良傾向，保證教研工作正常開展。

（五）校級領導要支持教師的教研工作，鼓勵其教改熱情。凡在教學教研工作上認真探索且成績突出的教師，應給予關心和獎勵。對不熱心教研、無故缺席者者或對教學教研任務沒有完成的要給予批評教育和考核扣分，以及績效獎勵分減等處理。

（六）校級領導要隨時調查和發(fā)現本校教育教學中的新情況、新問題，并通過校本教研這個途徑進行分析、研究，提出對策，從而不斷豐富和完善校本教研工作的內容與形式，充分發(fā)揮校本教研工作在學校教學中的杠桿作用。

二、各級教研室，為了使《常規(guī)》能貫徹落實并發(fā)揮作用，應認真做好以下五項工作

（一）經常下到基層或學校，檢查《常規(guī)》的執(zhí)行情況。每年重點抽查幾所有代表性的學校。采取把一所學校作為整體調查對象的方法，包括全面聽課評課、聽取領導匯報、召開座談會、查閱檔案資料、查驗教案及作業(yè)批改情況、知識考測、現場教研活動視察等方式，然后寫出調查報告，為各級教育行政部門提供決策依據，并為以后修訂《常規(guī)》和評估學校教學教研工作積累等一手材料。

（二）各級教研員要加強學習，提高專業(yè)知識和教育理論水平，提高教研業(yè)務能力；帶頭貫徹執(zhí)行《常規(guī)》，努力完成《常規(guī)》中所規(guī)定的任務，以極大的工作熱情、較強的教研能力和突出的工作實績，來樹立自己在教研工作上的指導與管理的威信。

（三）各級教研員要積極爭取領導的重視，及時匯報教研工作中的成績與問題，并請示解決問題的辦法。各級教研室之間要主動配合，上下齊心，左右協調，以求運作順暢。教研員之間要團結互助，彼此關心與尊重，有學術上的爭論，但不能存有個人成見，共同努力做好教研工作。

（四）為了檢驗《常規(guī)》所產生的效果，了解全區(qū)的教育教學情況，每年區(qū)教育局對全區(qū)小學、初中1—2個學科進行抽考。

（五）全面建立中小學校和教師的教學業(yè)務檔案。學校教學業(yè)務檔案，包括：①學校教學常規(guī)管理考核評價表和校本研訓管理考核評價表；②學校教學教研工作常規(guī)資料；③教學特色、教學教研成果的資料等，檔案由學校保管。教師（包括學校領導）教學業(yè)務檔案，包括：①教師個人發(fā)展規(guī)劃；②學期、學年教學計劃；③教學體會、學習體會、經驗總結及論著的原始件或發(fā)表復印件；④教案與作業(yè)檢查、評選后的情況記載；⑤所教學生或班級考試、參賽情況記載；⑥教師本人參加培訓、學習及參加教研活動的情況記載；⑦自行編擬的有一定價值的考試命題及試題、試卷分析材料；⑧較為成功的自行設計的教學活動方案及課例或者教材等。檔案由學校教導處保管。要充分發(fā)揮教學業(yè)務檔案的作用。今后要將業(yè)務檔案列為對學校考核、評先進和教師評先進、評職稱、晉級或享受有關其他待遇的重要依據。

三、區(qū)教育行政部門，要為教學教研工作創(chuàng)造條件，調動廣大教師、教研員的積極性

（一）要明確區(qū)教育局所屬的教研室“既是教學研究實體，又是教學業(yè)務管理機構”的雙重職能，任何單位與個人均不得削弱這種職能。要確保教研室指導與管理教學教研工作的權威性和實效性。要積極創(chuàng)造條件，支持教學教研工作及課改活動。

（二）不斷鞏固和完善三級教研網絡和三類教研組織，從而保證教研工作有陣地、有人員、有活動。三級教研網絡是：區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心小學和學校教導處。三類教研組織是：①學校學科教研組；②鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小教研組；③教改科研課題組。

（三）教育行政部門領導要經常了解教研工作，定期聽取匯報，研究解決教研工作中的實際問題和困難，提出對工作的指導意見（每學期擬在期初、期中、期末進行3次）。要尊重和維護教研室和教研員的工作與機關其他行政科室有區(qū)別的相對獨立性，保證他們有足夠的時間從事本職工作和進修學習。

（四）組織教學教研常規(guī)執(zhí)行的檢查與評估工作，加強對教師教學基本功培訓及檢測。①舉辦教學基本功培訓班，對部分基本功較差的教師進行輪訓；②分級舉行教學基本功的單項技能競賽，如“三筆字”、朗讀、演講、寫作等；③舉行優(yōu)質課、課件制作、教學論文、教學設計等評比活動。

工作方案篇3

為大力提倡低碳、環(huán)保意識，保持勤儉節(jié)約的辦學方針，厲行節(jié)約，控制費用支出，經學校研究，從本學期起在全校開展“節(jié)約型校園”行動，具體要求如下:

一、統(tǒng)一思想、提高認識、增強勤儉辦學的自覺性

在全校開展“節(jié)約型校園”行動是全面落實學校“十二.五發(fā)展規(guī)劃”的重要舉措,是推進學?！岸蝿?chuàng)業(yè)”又好又快發(fā)展的重要措施,不僅體現和彰顯海星十年發(fā)展的管理水平,更重要的是體現學校在經濟轉型發(fā)展過程中培養(yǎng)“三會學生”,增強低碳經濟意識的教育理念,對培養(yǎng)終生發(fā)展的學生具有十分積極的意義,所以,全體教師都應是節(jié)約的倡導者、教育者和踐行者。今年是學校推進“十二、五發(fā)展規(guī)劃”的開局年，又是“二次創(chuàng)業(yè)”的第一年，優(yōu)化學校管理，降低各項費用的消耗，對促進學校的進步和發(fā)展同樣具有重要的現實意義，為此，學校決定在全校開展“節(jié)約型校園”行動，目的在于提高全校師生厲行節(jié)約的自覺性，在保證正常教育需求的前提下，在各個方面、各個環(huán)節(jié)中嚴格控制各類費用的消耗。

二、加強領導、認真組織、抓出實效

1、建立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為組員的“節(jié)約型校園”行動領導小組，落實活動的各項要求和措施、研究、解決活動中需要解決的問題。

2、各部門要認真落實各項節(jié)約和降耗的措施，嚴格控制工作過程中的消耗。總務處要嚴格控制辦公用品的采購價格和領用，實行量化管理，并做好相關的記錄和統(tǒng)計；辦公室、德育處要加強對師生的宣傳、教育、檢查、考核，全面提高師生的節(jié)約意識，實行費用的有效控制。財務室要做好全年費用的統(tǒng)計和分析，為學校決策、考核提供數據。

三、主要措施

根據學校的實際情況，重點在以下方面加強控制和管理：

1、控制自來水消耗。

學校將規(guī)劃資金對全校的自來水管網進行檢查，確保管網無滲水現象；考慮到衛(wèi)生間洗手的延時龍頭導致水的浪費，由總務處負責將延時龍頭全部換成開關龍頭，德育處規(guī)范師生的行為，養(yǎng)成用水后及時關緊龍頭的良好習慣；由總務處負責對小便池上控水感應器進行調節(jié)，縮短放水時間和放水量；加強對廁所蹲位水箱的檢查力度，確保水箱無漏水現象，所有師生發(fā)現漏水現象,要及時聯系總務處,總務處接到聯系后須在第一時間修復,如因管道爆裂,總務處應做暫時的.斷水處理；德育處要加強對學生的教育，組成校園節(jié)能檢查小組，對校園內用水、用電情況進行檢查并及時上報。大力倡導低碳環(huán)保的節(jié)能意識，努力培養(yǎng)全校師生養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。

2、控制用電消耗。

學校繼續(xù)申請對原實驗部五樓教師辦公室進行隔斷改造，將辦公室改造成五個獨立空間的小辦公室，以便于更好地進行節(jié)能管理；所有教師須做好辦公室的節(jié)電管理，辦公室內的空調由年級組長負責開關，杜絕開無人空調，空調打開時將門窗關閉。各教室里的日光燈和電扇由班主任負責，杜決開無人燈和無人扇。

3、嚴格控制辦公用品的消耗。

學校擬限制使用A4打印紙，大力提倡老師將材料送教導處復印和謄印，每位教師每學期原則上限量供應40張A4復印紙，班主任每學期限量供應60張A4復印紙（學生成長記錄袋所需打印材料用紙由德育處統(tǒng)一安排后另行領取），復印紙由年級組長在開學初統(tǒng)一到總務處領取。如有特殊情況需要添加的，請向總務處提出書面申請，經校長室同意后可適當添加數量。行政管理部門（辦公室除外）每學期限量供應2包A4復印紙。教導處復印機復印材料原則上紙張自帶，如確須教導處提供紙張，則在“教導處領用紙張登記表”上記錄后向梁耕老師領用。因工作或重要活動需要增加用紙的，經校長審批同意后到總務處領取。教室板報所用的彩印紙由德育處統(tǒng)一到總務處領取后實行歸口管理。各處室打印機所用硒鼓嘗試改成粉末充裝，減少硒鼓費用；橫幅一般情況自行制作，區(qū)級及以上活動、重要活動可由總務處聯系加工。

以上行動工作方案，特此通知，請全體師生認真貫徹。

工作方案篇4

為了維護公司治安秩序，保障公司正常開展車檢工作有序的進行，搞好保衛(wèi)工作提出以下方案：

一、在安全保衛(wèi)工作上,始終堅持”預防為主,有效控制”的原則,要落實安全保衛(wèi)工作責任制.根據的要求,確立單位保衛(wèi)工作負責人,建立值班工作日志,對當班的安全情況進行如實登記,對各個要害部位進行巡邏監(jiān)管排查,負責安全,從而使自己職責更加明確,責任分明。

二、建立超前的防范體系。根據公司的情況，地形條件來看，主要外流人員效多，人員身份復雜，為防止各類似被盜事故發(fā)生對其后門進行控制。建立，健全外來人員的車輛出入登記管理，其措施方案建議達到監(jiān)管目的。

〈1〉對龍井村種地的村民出行，公司根據實際情況由村長列出有田地人員名單放行?！?〉對于服務區(qū),加油站的人員職工由公司辦公室辦理通行卡放行.

〈3〉對于非檢外來車輛到我轄區(qū)內停放以及到此接客停放的車輛，一定服從指揮管理，交納衛(wèi)生費用可登記放行。

〈4〉建立值班崗亭值班按時對要害部位進行巡邏排查，實行24小時值班制，當班登記工作日志，填好班前的安全狀況。根據目前的實際情況，每天實行三班倒制度，白天由

1、人維持治安秩序及車輛的管理，晚上由

2、人巡邏，其工作時間安排：早上07：0018：30，中班18：3001：00，晚班01：07：00，每一個星期相互輪換。

三、“普治開舉，重在治理“的方針，以健全內部設施建設要到位，完善。結合三防措施：

〈1〉在要害部位安裝照明燈具，不留死角，一目了然便于巡查。

〈2〉值班日常照明工具必須具備，鐵門圍墻敦矮，便于翻越，自我修補，亡羊補牢。

四、根據公司的有關規(guī)定落實公司內部相當保衛(wèi)條例細則實行，按照公司考勤打卡制規(guī)定上班人員提前到崗，不得串，脫，睡，離崗等。

總之，公司的治安工作重在防范，治理，在今后的工作中加大力度不斷進取，創(chuàng)新，總結來提高保衛(wèi)隊伍的管理水平及業(yè)務能力，確保企業(yè)的設備安全。

工作方案篇5

為防止學生溺水，按照縣政府要求，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以“安全第一、預防為主、綜合治理”為原則，按照“屬地管理、分級負責”的要求，加大對責任范圍內坑塘、河渠、排水管道、排水井的巡查檢查工作力度，嚴防學生溺水事故發(fā)生。

二、明確責任

縣城規(guī)劃區(qū)內的排水管道、排水井由市政股負責，河渠由城管監(jiān)察的大隊負責。各責任股室、隊，應嚴格按照工作要求，對責任范圍內的河渠、排水管道和排水井等進行全面細致的排查，排查出的安全隱患能處理的要及時處理，不能處理的及時上報，并加大巡查力度，發(fā)現學生游泳、玩耍等行為要及時制止，嚴防學生溺水事故發(fā)生。

三、加強組織領導

成立由主管領導任組長，各股室、隊責任人任成員的預防學生溺水事故工作領導小組，具體負責該項工作的安排和監(jiān)督檢查，確保工作取得實效。

四、加大宣傳力度

通過進門店、進小區(qū)口頭宣傳，發(fā)宣傳冊、懸掛宣傳標語等多種方式，加大宣傳力度，進一步增強學生和家長的安全意識，全力做好暑期學生防溺水工作。

工作方案篇6

一、指導思想：

著眼完成多樣化軍事任務，按照“建之能用”的目標要求，科學組織，優(yōu)化民兵隊伍結構，最大限度地用足本地方相關專業(yè)人員潛力，扎實做好民兵整組工作。

二、登記對象、年齡：

1、各村、居委會各成立一個民兵連。

2、對象為戶籍在本單位，以長期在家的待業(yè)青年、個體工商者、在校學生、農村勞動力為主，年齡在17周歲至30周歲。

三、整組登記的方法：

1、按派出所戶籍花名冊，對照17—30周歲的年齡段進行篩選。

2、根據篩選的人員名單，逐一進行上門核查，并初步確定人員。

3、編入花名冊，進行政治審查。

4、上報人員花名冊。

四、整組的階段劃分：

1、6月1日—3日為組織準備階段，組織學習有關文件規(guī)定，吃透精神，熟悉工作方法，成立工作小組。

2、宣傳發(fā)動階段4日—8日，充分利用各種手段，廣泛學習宣傳《國防法》《兵役法》深入村組、農戶，切實摸清底數，為登記做好準備。

3、確定人員階段8日—15日，對本單位民兵形成花名冊，并進行政審。

4、統(tǒng)計上報，總結經驗階段6月15日—4月18日，將本單位民兵整組花名冊和政審表格數據整理成冊，上報武裝部，園區(qū)武裝部將各單位情況進行檢查驗收，并將情況通報所有單位。

五、有關要求和紀律：

1、嚴格按照上級發(fā)放的“兩本四冊”把各類登記統(tǒng)計規(guī)范起來。

2、要突出基干民兵的在位率，確保一旦有事能拉的動、拉得出來。

3、結合民兵整組，搞好今年的兵役登記工作。對適齡青年進行目測、照相登記。6月18日前要將預征對象花名冊上報。

工作方案篇7

指導思想以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質量。

一、工作重點

（一）認真學習《幼兒指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

（二）加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質量。

（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。

（四）加強安全管理，增強安全意識。

二、主要措施

（一）加強學習，轉變觀念組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

（二）開展活動，提高質量⑴定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

⑵舉行教師各種競賽，比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課等七個方面。在包片教師的協助下，從本園實際出發(fā)，發(fā)揮中心園龍頭作用，組織好全鄉(xiāng)教師的技能培訓。抓好說、講、評一條龍活動，做到人人都講、人人都評，提高教師駕馭課堂的能力。

四、1、加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制。

2、在實行園長安全責任的同時，進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作。定期對園地、場地、設施等進行檢查。

3、繼續(xù)實行接送卡制度，認真搞好晨檢。

4

、積極進行衛(wèi)生安全宣傳教育，努力提高師生、家長的安全意識。

工作方案篇8

廣州日報訊（全媒體記者關家玉通訊員粵水軒）記者昨日從省水利廳了解到，《廣東省全面推行河長制工作方案》（下稱《方案》）剛剛出臺，省政府主要負責同志任省總河長?！斗桨浮肥窃谙到y(tǒng)總結前幾年廣東部分地區(qū)試行河長制經驗，并結合外省河長制成功做法的基礎上，因地制宜，在廣東全力打造具有嶺南特色的河長制升級版。

《方案》建立責任明確的河湖管理保護機制，致力解決好廣東水資源短缺、水災害頻發(fā)、水環(huán)境污染、水生態(tài)損害等群眾反映突出的水問題。《方案》明確到20xx年年底，全省境內江河湖庫全面推行河長制；到20xx年年底，基本實現河暢、水清、堤固、岸綠、景美的總目標。

《方案》明確建立區(qū)域與流域相結合的省、市、縣、鎮(zhèn)、村五級河長體系。由省政府主要負責同志擔任省總河長，省委專職副書記和省委常委、常務副省長擔任省副總河長，各市、縣、鎮(zhèn)設立本級總河長，流經各區(qū)域內主要河湖，由市、縣、鎮(zhèn)分級分段設立河長。

廣東境內東江、西江、北江、韓江及鑒江五大河流（流域）分別由省委或省政府負責同志擔任省級河長；五大河流（流域）所經的市、縣、鎮(zhèn)，除廣州、深圳市由政府主要負責同志擔任市級河長外，其他市和各縣、鎮(zhèn)由同級黨委或政府主要負責同志擔任，或共同擔任本級河長。其他河流根據河湖自然屬性、跨行政區(qū)域情況，以及對經濟社會發(fā)展、生態(tài)環(huán)境影響的重要性等，由各市、縣、鎮(zhèn)分級分段設立河長。縣級及以上河長設置相應的河長制辦公室。省河長制辦公室設在省水利廳，省國土資源廳、省環(huán)境保護廳、省住房城鄉(xiāng)建設廳、省農業(yè)廳、省林業(yè)廳等各有關單位按照職責分工，協同推進各項工作。

《方案》指出，各級總河長是本行政區(qū)域推行河長制的第一責任人，負責轄區(qū)內河長制的組織領導、決策部署、考核監(jiān)督，協調解決河長制推行中的重大問題；副總河長協助總河長統(tǒng)籌協調河長制的推行落實。各級河湖河長是所轄河湖管理保護的直接責任人，負責組織領導相應河湖的管理和保護工作，包括水資源保護、水安全保障、水污染防治、水環(huán)境治理、水生態(tài)修復等。

《方案》明確了推行河長制的主要任務是保護水資源、保障水安全、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)、管理保護水域岸線及強化執(zhí)法監(jiān)管等七項主要任務。

工作方案篇9

為做好春節(jié)期間防火、防盜、現場安全等工作，穩(wěn)定職工隊伍，有效地保護公共財產及員工的人身安全，使項目部全體員工度過一個平安、快樂、和諧的春節(jié)，特制定春節(jié)期間防火、防盜、現場安全方案。

施工至此，綜合樓已進入裝飾裝修階段，其中一層A~C軸已施工完成，綜合樓幕墻基本施工完成，現階段施工現場材料較多，種類繁雜，現場防火、防盜及安全便成了春節(jié)期間項目部安全生產的重中之重。

一、春節(jié)期間防火安全保證措施

工地防火安全工作，要本著“消防為主，防消結合”原則，防患于未然。

春節(jié)期間，在施工現場要嚴格遵守煙廠防火規(guī)定和現場的防火制度。在工作中要認真執(zhí)行個人的防火責任制。一旦發(fā)生火警要按《消防應急預案》的消防組織進行分工自救，不能自救時要及時打119電話報警。

值班室內火爐取暖時有專人負責看管。不準用電爐子取暖。不準在爐子上、煙道上烘烤衣物，爐邊不準堆放易燃物。

春節(jié)期間為防止火災事故，在現場各樓層均配置3至4個滅火器，不準在堆放易燃、易爆材料的地方用火，用電爐，不準在庫房生火取暖做飯，不準私自亂拉亂搭電線等。如不按上述規(guī)定執(zhí)行，造成火災事故的，要嚴格按照“誰違章誰負責”的原則給予責任處罰，賠償經濟損失，追究事故責任。

二、春節(jié)期間防盜安全保護措施

春節(jié)期間項目部建立值班制度，保證人手，安排好值班。要明確值班職責，落實值班人員聯系方式，確保各級值班人員通訊暢通。春節(jié)期間施工現場值班工作，實行24小時值班制度，有規(guī)律的在施工現場巡查，加強對倉庫鑰匙的管理，并加強對倉庫、配電房、施工電梯等處工器具及電纜線的管理，同時施工電梯進出料口必須加鎖鎖好，并做好相應的防盜措施。由于施工現場面積較大，出入口較多，因此現場除正大門外，其余各門都必須鎖好并加封條，正大門必須24小時輪流值班，此外夜間值班時，應加設照明器具，確?，F場工器具安全，同時也能及時發(fā)現并阻止偷盜行為。對于現場出現的盜竊行為應及時上報，有必要時應果斷撥打110報警，盡量避免自身與盜竊者的身體接觸，避免危險，遇到緊急情況要及時趕赴事故現場，組織搶救和處置，并及時、如實上報。

落實好春節(jié)期間安全保證應急救援組織機構等應急資源，加強應急準備情況的檢查，完善應急救援機制，達到有效防范和應對突發(fā)事故的發(fā)生。

三、春節(jié)期間施工現場用電安全措施

春節(jié)期間施工現現場除值班室照明電以外對所有停用的施工機具的臨時用電電源必須全部拉閘斷電，并鎖好總配電房及各級配電箱門，交由留守的專職電工保管。確保春節(jié)期的用電安全。春節(jié)期間定期檢查電路是否有雨水打濕而導電的情況、配電箱是否進水、現場機械設備電機用木模板進行覆蓋。確保施工現場春節(jié)期間的現場用電安全。

四、春節(jié)期間值班人員管理

現場留守值班人員須堅持做到以下幾點：

1、留守期間必須認真履行職責，恪盡職守，嚴禁溜崗，嚴禁當班期間喝酒。

2、節(jié)日期間嚴禁一切外來閑雜人員進入工地，尤其應注意節(jié)假日期間的放假兒童。

3、做好日常的現場巡視工作，發(fā)現可疑情況應及時組織留守人員共同進行解決，如有必要應及時報警并報知項目部。

4、留守期間嚴禁私自使用現場內任何施工機具。

5、對倉庫等重點設施應做好防火、防盜的準備工作。

6、節(jié)日期間現場如發(fā)生任何安全或意外事件，必須在第一時間上報項目部。

7、施工現場值班人員要按照“誰值班、誰負責”的原則，通訊工具要求24小時不關機，確保信息通暢，隨時發(fā)現安全隱患并及時處理，做好記錄工作。

8、認真做好交接班工作，保證值班工作正常、連續(xù)運轉。當班的事務原則上要處理完畢，做到不拖拉、不推諉，未處理完畢的事情，要給接班的同志交待清楚，遇到緊急、重要情況要立即請示，及時妥善處理。

工作方案篇10

一、指導思想

以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

(2)