版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
軟件工程綜合練習(xí)題1.題目描述設(shè)計一個學(xué)生成績管理系統(tǒng),其中包括以下幾個功能:輸入學(xué)生信息:姓名、學(xué)號、年級、班級等信息;輸入學(xué)生考試成績:包括語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的成績;計算學(xué)生總分和平均分;查詢學(xué)生成績:可以按照學(xué)號、班級、年級等條件進(jìn)行查詢;排序?qū)W生成績:可以按照總分或單科成績進(jìn)行排序;修改學(xué)生成績:可以修改學(xué)生的成績;刪除學(xué)生信息:可以刪除指定學(xué)生的信息。2.系統(tǒng)設(shè)計2.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計首先需要設(shè)計合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來存儲學(xué)生的信息和成績??梢允褂靡粋€類Student來表示學(xué)生,包括以下屬性:姓名(name)學(xué)號(id)年級(grade)班級(class)語文成績(chinese)數(shù)學(xué)成績(math)英語成績(english)總分(total)平均分(average)2.2功能設(shè)計2.2.1輸入學(xué)生信息可以通過以下步驟完成輸入學(xué)生信息的功能:提示用戶輸入學(xué)生的姓名、學(xué)號、年級、班級等信息;創(chuàng)建一個Student對象,并將用戶輸入的信息賦值給相應(yīng)屬性;將Student對象添加到學(xué)生列表中。2.2.2輸入學(xué)生考試成績可以通過以下步驟完成輸入學(xué)生考試成績的功能:提示用戶輸入學(xué)生的學(xué)號;根據(jù)學(xué)號查找學(xué)生對象;提示用戶輸入語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的成績;將用戶輸入的成績賦值給學(xué)生對象的相應(yīng)屬性。2.2.3計算學(xué)生總分和平均分可以通過以下步驟完成計算學(xué)生總分和平均分的功能:提示用戶輸入學(xué)生的學(xué)號;根據(jù)學(xué)號查找學(xué)生對象;計算學(xué)生的總分和平均分,并將結(jié)果賦值給學(xué)生對象的相應(yīng)屬性。2.2.4查詢學(xué)生成績可以通過以下步驟進(jìn)行查詢學(xué)生成績的功能:提示用戶選擇查詢條件,如學(xué)號、班級、年級等;根據(jù)用戶選擇的查詢條件進(jìn)行輸入;根據(jù)查詢條件查找學(xué)生對象,并將結(jié)果顯示給用戶。2.2.5排序?qū)W生成績可以通過以下步驟進(jìn)行排序?qū)W生成績的功能:提示用戶選擇排序方式,如總分、語文成績、數(shù)學(xué)成績、英語成績等;根據(jù)用戶選擇的排序方式對學(xué)生列表進(jìn)行排序;將排序結(jié)果輸出給用戶。2.2.6修改學(xué)生成績可以通過以下步驟進(jìn)行修改學(xué)生成績的功能:提示用戶輸入學(xué)生的學(xué)號;根據(jù)學(xué)號查找學(xué)生對象;提示用戶選擇要修改的成績科目;提示用戶輸入新的成績,并將其賦值給學(xué)生對象的相應(yīng)屬性。2.2.7刪除學(xué)生信息可以通過以下步驟進(jìn)行刪除學(xué)生信息的功能:提示用戶輸入學(xué)生的學(xué)號;根據(jù)學(xué)號查找學(xué)生對象;將學(xué)生對象從學(xué)生列表中移除。3.開發(fā)實現(xiàn)3.1技術(shù)選擇可以使用Python語言進(jìn)行開發(fā),使用Markdown文本格式進(jìn)行文檔展示。3.2實現(xiàn)步驟創(chuàng)建一個Student類,并定義相應(yīng)的屬性和方法;創(chuàng)建一個學(xué)生列表,用于存儲學(xué)生對象;實現(xiàn)輸入學(xué)生信息、輸入學(xué)生考試成績、計算學(xué)生總分和平均分、查詢學(xué)生成績、排序?qū)W生成績、修改學(xué)生成績、刪除學(xué)生信息等功能。4.測試案例可以針對每個功能編寫相應(yīng)的測試案例,例如:輸入學(xué)生信息的測試案例可以包括輸入不同學(xué)生信息,驗證學(xué)生列表是否正確更新;輸入學(xué)生考試成績的測試案例可以模擬輸入不同成績,驗證學(xué)生對象的成績屬性是否正確更新;計算學(xué)生總分和平均分的測試案例可以驗證計算結(jié)果是否正確;查詢學(xué)生成績的測試案例可以模擬輸入不同查詢條件,驗證查詢結(jié)果是否正確;排序?qū)W生成績的測試案例可以模擬不同排序方式,驗證排序結(jié)果是否正確;修改學(xué)生成績的測試案例可以模擬輸入不同成績和科目,驗證修改結(jié)果是否正確;刪除學(xué)生信息的測試案例可以模擬輸入不同學(xué)號,驗證學(xué)生列表是否正確更新。5.總結(jié)通過設(shè)計和實現(xiàn)學(xué)生成績管理系統(tǒng),可以提高學(xué)生信息管理的效率和準(zhǔn)確性。該系統(tǒng)可以方便地輸入、查詢、排序、修改和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44807.2-2025集成電路電磁兼容建模第2部分:集成電路電磁干擾特性仿真模型傳導(dǎo)發(fā)射建模(ICEM-CE)
- 2025年高職人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(城市規(guī)劃設(shè)計)試題及答案
- 2025年中職服裝設(shè)計與工藝(服裝縫紉技術(shù))試題及答案
- 2025年高職物流管理(物流成本核算)試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(哲學(xué))倫理學(xué)原理綜合測試試題及答案
- 2025年中職石油煉制技術(shù)(石油煉制基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(物聯(lián)網(wǎng)工程)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論試題及答案
- 2025年大學(xué)三年級(臨床醫(yī)學(xué))內(nèi)科學(xué)階段測試題及答案
- 2025年中職城市軌道交通(車站運營管理)試題及答案
- 2026年1月福建廈門市集美區(qū)后溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院補充編外人員招聘16人筆試備考試題及答案解析
- 2026年鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化試題含答案
- 2026元旦主題班會:馬年猜猜樂新春祝福版 教學(xué)課件
- 王洪圖黃帝內(nèi)經(jīng)80課時講稿
- 個人借條電子版模板
- 新版FMEA(AIAG-VDA)完整版PPT可編輯FMEA課件
- YY/T 0833-2020肢體加壓理療設(shè)備通用技術(shù)要求
- GB/T 5023.7-2008額定電壓450/750 V及以下聚氯乙烯絕緣電纜第7部分:二芯或多芯屏蔽和非屏蔽軟電纜
- GB/T 17984-2000麻花鉆技術(shù)條件
- GB 15196-2015食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食用油脂制品
- 瑜伽師地論(完美排版全一百卷)
評論
0/150
提交評論