中考語文現(xiàn)代文閱讀分類匯編——2003年中考散文閱讀專題（30篇）半畝方塘譚巖①有田的地方，就會(huì)有塘。往往蓄了半塘的水，搖曳著幾柄荷葉，散著清香。像一面掉在田野里的鏡子，照映著四季的時(shí)光。鳥從田野的上空飛過，它就照出鳥的影子，牛在塘堤上啃草，它就照出牛的模樣。鳥從空中望見了自己俊巧的身影，斜斜地飛下來，掠過水面，用飛翔的微風(fēng)輕輕地扇出幾道漣漪，算是一番謝意；而那走上堤來的牛，并沒有領(lǐng)會(huì)塘的美意，只是低了頭一味地啃食著草，不停地甩轉(zhuǎn)著尾，驅(qū)趕身上的蚊蠅。塘知道，還有更多的田等著吃了草的牛去耕耘。鳥從上空飛走了，水中仍是一方藍(lán)天白云；牛從堤壩走過去了，。一片落葉飄舞而下，像一只蝴蝶撲浮在水面上，那是告訴她春夏的逝去，秋冬的來臨。②農(nóng)人操心的是讓田地長出豐收的莊稼，塘操心的是讓自己四季滿盈。下雨的時(shí)候，鳥也會(huì)躲進(jìn)堤上的稻草垛里，對(duì)著瀟瀟幕雨怨聲嘰嘰。但是塘卻開放自己，擁抱每一顆雨滴。那來自四面八方的污泥水更是流歸到這田野的大海。帶泥的雨水流下堤來，污染了塘，清亮的一塘水一時(shí)渾濁不堪。但是塘知道，要獲得就會(huì)有犧牲。不過不要緊，幾天的風(fēng)吹草動(dòng)，波瀾微驚，那一塘的水又會(huì)澄明如鏡。她將污泥埋進(jìn)心底，而將明凈奉獻(xiàn)田原。如果秋天的雨水還不能讓她蓄滿，還有冬天飛雪的晶瑩?？莶萆系姆e雪融化。冰涼而潔凈的雪水又悄悄溶進(jìn)了塘水中，漣漣的水波是清冷的光影。③正是這一塘的清水，澆灌了一畝又一畝的莊稼。春天到了，。清亮的塘水就會(huì)一路歌聲順著溝渠流進(jìn)田野，一塊塊水田就如一方方明鏡，照映著人們一年之計(jì)的春耘。在干旱的日子里，天空中無一絲雨，禾苗枯焦，農(nóng)人的心一如那枯卷的草帽，塘也不惜流盡自己最后一滴水。從干裂的塘底里流著的最后一脈水，就像她的血。④她不知道灌溉了多少莊稼，也不知養(yǎng)活了多少人，她只記得那挑了一擔(dān)谷的人在塘邊洗過幾次臉，耕田的人來洗過幾次腳，如果人們在冬天為她挖一次淤泥，她更會(huì)感激不盡，春天那淤泥會(huì)催青一堤的青草，夏天塘里會(huì)長出美味的菱角，冬天也會(huì)奉獻(xiàn)出玉臂似的藕。⑤只有這半畝方塘，有著日的光亮，月的清陰。在那如夢的星辰里，晚風(fēng)送來的蛙聲是它為疲憊的人們準(zhǔn)備的夜眠曲似的唱吟。⑥只要有田野，就會(huì)有塘，長著幾朵青青的荷葉，映著一片明凈的光影。如果有人路過，不可隨意舉一塊泥土丟進(jìn)方塘，因?yàn)槟鞘翘镆暗囊活w明亮的心。（選自2003．3《散文》，有改動(dòng)）25．文中兩處內(nèi)依次選填句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（3分）①塘堤上是一處處踩跨的蹄痕③人們就會(huì)抽取她一年的積蓄②一處處踩跨的蹄痕在塘堤上④她就讓人們抽取一年的積蓄A(yù)．①③B．②③C．①④D．②④26．注意對(duì)下列各組句中加點(diǎn)詞語的理解，簡要分析每組兩個(gè)句子間的關(guān)系。（6分）（1）①像一面掉在田野里的鏡子，照映著四季的時(shí)光。②一塊塊水田就如一方方明鏡，照映著人們一年之計(jì)的春耘。

（2）①從干裂的塘底里流著的最后一脈水，就像她的血。②不可隨意舉一塊泥土丟進(jìn)方塘，因?yàn)槟鞘翘镆暗囊活w明亮的心。

27．閱讀下面鏈接的材料，結(jié)合對(duì)文章第④段的理解，你能發(fā)現(xiàn)方塘與松樹有什么共性？寫出你探究的結(jié)果。（不超過20字）（3分）只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?！奶欤米约旱闹θ~擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠陰下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。（選自陶鑄《松樹的風(fēng)格》）

28．【參考答案】26．（1）要點(diǎn)：“一方方明鏡”是“一面鏡子”奉獻(xiàn)的結(jié)果，是方塘由惠及自然而造福人類。（2）要點(diǎn)：方塘是田野的“心”，塘底里的最后一脈水便是她的“心血”，為人類她確實(shí)做到了嘔“心”瀝“血”，竭盡全力。27．要點(diǎn)：要求于人的甚少，而給予人的甚多。28．理解要點(diǎn)：寬容、奉獻(xiàn)（2003年江蘇揚(yáng)州中考試題）垂釣羅蘭①垂釣的樂趣在于一個(gè)靜字。②林語堂先生談紐約長島的釣魚，謂“百數(shù)十條船同在海面，燈火輝煌，環(huán)顧三五里內(nèi)，盡是漁船”，則是洋式的釣魚，和中國的漁樵之樂比較，則未免顯得熱鬧而由俗氣。③中國文人畫家筆下的漁樵之樂，是象征著中國人對(duì)出世隱逸生活的一種向往。正如歐陽修說“醉翁之意不在酒，在于山水之間也”，垂釣的目的不在垂釣，而在遠(yuǎn)離塵寰的囂攘爭奪，是亦在“山水之間”也。④我最喜歡元朝白仁甫的名句，“點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識(shí)字煙波釣叟?！蹦蔷辰绾蔚鹊矗蔚葧缫荩、菥o張忙亂的現(xiàn)代生活，常使人沉迷名利，忘了自己。能抽空到山涯水濱A__(扔、投、放)一絲釣線在浩渺迷茫的煙波，體會(huì)一下儉素安閑的漁父生涯，會(huì)覺心胸開朗寧靜，“漁父之意”固也不必在“魚”也。⑥談漁樵之樂，就不能不想到鄭板橋的道情。那“老漁翁，一釣竿，靠山涯，傍水灣，扁舟來往不牽絆，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)輕波遠(yuǎn)，荻港蕭蕭白畫寒……”的畫面，正是哲人文士們所全心向往的曠達(dá)隱逸，與世無爭的人生最高境界。⑦而張志和的名句“青箬笠，綠蓑衣，斜衣細(xì)雨不須歸”，又是多么瀟灑！能夠B（領(lǐng)悟、領(lǐng)愛、領(lǐng)略）在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣之樂的人，他的胸襟是多么飄逸！⑧垂釣的畫面，應(yīng)是____________________；如朱希真詞中所謂“天與一輪釣線，領(lǐng)煙波千億”，在意境上才能給人以“人生如蜉蝣，繁華似春夢”的感受。⑨“百數(shù)十只漁船。燈火輝煌”的美式垂釣，是以人和物質(zhì)為主體的擁擠的垂釣，離不開塵間擾攘。我國古人的垂釣則是以宇宙和精神為主體的清幽的垂釣，能給人一種超脫的力量，拋卻俗世名利，帶回淡泊豁達(dá)的胸襟。⑩中國的哲學(xué)，從垂釣一事，可見全豹。[注：①出世：超脫人世。②蜉蝣（fúyóu）：昆蟲的一科，壽命很短]19.給文中加點(diǎn)字注音。（2分）（1）釣叟（）（2）豁（）達(dá)20．根據(jù)文章內(nèi)容，分別在第⑤段和⑦段的括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在“A”、“B”兩處。（2分）A處應(yīng)填____________B處應(yīng)填___________21.文中所談到的“漁樵之樂”反映了古人_________________的人生境界(限8字以內(nèi))(2)22.根據(jù)你對(duì)文章的理解,發(fā)揮想象,在第⑧段的橫線上補(bǔ)上一段充滿詩情畫意的文字.(3分)垂釣的畫面,應(yīng)是:__________________________________________________23作者在文章中對(duì)“中式垂釣”和“美式垂釣”進(jìn)行了比較，請(qǐng)簡要概括二者的區(qū)別。（2分）—————————————————————————————————————24．對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，由于角度不同，往往仁者見仁，智者見智。對(duì)“垂釣”，作者鮮明地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，你是否贊同呢？請(qǐng)?jiān)僮x文章，就“垂釣”談?wù)勀愕目捶?。?分）—————————————————————————————————————【參考答案】19．（1）釣叟（sǒu）豁（huò）達(dá)（2分）20．A．投B。領(lǐng)略（2分）21．淡泊曠逸開朗寧靜（曠達(dá)飄逸、淡泊寧靜等）（2分）22．此題要求聯(lián)系上下文展開合理聯(lián)想，只要符合文意，語言生動(dòng)流暢即可。（3分）23．“中式垂釣”是以宇宙和精神為主體的清幽的垂釣，能給人一種超脫的力量，拋卻俗世名利，帶回淡泊豁達(dá)的胸襟?！懊朗酱贯灐笔且匀撕臀镔|(zhì)為主體的擁擠的垂釣，離不開塵間擾攘，顯得熱鬧而又俗氣。（2分）24．能表明贊成與否的，給1分；能談自己的觀點(diǎn)且言之成理，語言通順，即可給分（2分）（2003年江西中考試題）春風(fēng)老舍①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美，青島亦然。②對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山?穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山――雖然怪秀美――不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè)。③所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)?？墒牵瑵?jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門響窗戶動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了，因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風(fēng)響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除；對(duì)風(fēng)是千沒辦法。總不在一個(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧？我不準(zhǔn)知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀?。ù宋倪x自《中華活頁文選》，有改動(dòng)）18．請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2分相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：19．本文寫濟(jì)南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺是。4分20.本文是寫春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢？試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。3分21．作者在第③段中說，濟(jì)南、青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風(fēng)應(yīng)當(dāng)是什么樣呢？請(qǐng)結(jié)合對(duì)文章的理解，發(fā)揮聯(lián)想和想像，運(yùn)用準(zhǔn)確形象的語言，在本段畫橫線處具體描寫出作者心目中的春風(fēng)。4分所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)22．請(qǐng)認(rèn)真閱讀第④段文字，仔細(xì)揣摩和品味相關(guān)語句，談?wù)劃?jì)南、青島兩地春風(fēng)的肆虐給作者帶來什么樣的感受。（2分）【參考答案】18、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長而晴美。不同點(diǎn)：夏天，濟(jì)南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟(jì)南冷，青島溫暖（共2分，相同點(diǎn)1分，不同點(diǎn)1分）19、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小島絲絲的甜美（共4分，每處1分）20、寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春鳳的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。（共3分，其中“為了以秋美作鋪墊”l分，“反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷”1分，“突出春風(fēng)的令人不快”1分）21、答案示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。（共4分，其中符合文意，且抓住春風(fēng)溫柔舒適可人的特點(diǎn)2分，想像合理1分，語言形象1分）22、兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無可奈何的感受。（共2分，“痛苦”1分，“無可奈何”1分）（2003年山東青島中考試題）春風(fēng)林斤瀾①北京人說“春脖子短。”南方來的人覺得這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。②最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)。起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦100遍……”=3\*GB3③其實(shí)，意思里說的景象，不冬不夏：還得承認(rèn)是春天．不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。④起初，我也懷念江南的春天?！澳捍喝?，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒。是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的的飄拂：體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……=5\*GB3⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。=6\*GB3⑥我在京西的大山里，京東的山邊上。曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊。冰硯、冰溜，冰碴……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，過山梁，插山溝，山口，嗚嗎吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。⑦轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，拽住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉，格拉拉地松動(dòng)．⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。⑨北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜霜?⑽如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著疊布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒。⑾能不懷念北國的春風(fēng)！19．給下列句中加點(diǎn)的字注音。(2分)(1)嗚嗚吹號(hào)()(2)是碗口大的痛枝刮折了()20．從“流”“灌”漫”中選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入下面句子的嵌線處，使語句順暢．(2分)從關(guān)外撲過山頭，＿＿＿＿過山梁，插山溝，＿＿＿＿山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石……21．“春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂，體貼萬物，傅細(xì)雨的滋潤”這一句子運(yùn)用了哪些修辭方法?寫出了江南春風(fēng)的什么特點(diǎn)。(4分)修辭方法：________________________________________________________________江南春風(fēng)的特點(diǎn)：________________________________________________________________22．這篇文章開頭的寫法有什么特點(diǎn)：它又是怎樣結(jié)尾的？（４分）_______________________________________________________________________________23．文章⑥⑦⑧段集中筆力主要用什么方法？從哪一方面寫出北國春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)?(3分)_______________________________________________________________________________【參考答案】19．(2分)háo,shé(每字1分)20．（２分）依次為：漫灌(每處1分)21．(4分)修辭方法：擬人比喻對(duì)偶江南春風(fēng)的特點(diǎn)，輕柔，和悅(五個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)占1分，最多得4分)22，(4分)開頭引用幾種說法，說明北方?jīng)]有真正的春天，采用了欲揚(yáng)先抑的寫法，結(jié)尾指出江南春天令人不好舒服的一面，做到了前后照應(yīng)。(四個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)占1分)23．(3分)運(yùn)用一連串的動(dòng)詞和擬聲詞，主要從聲音(聲響)方面寫出北國粗獷、強(qiáng)勁，消冰凍、化雪霜的陽剛之氣。(三個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)占1分)（2003年天津中考試題）大自然的智慧嚴(yán)春友①人們常把人與自然對(duì)立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是大自然肌體上的一部分而已。②人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是【甲】的蒼蠅蚊子，還是【乙】的鮮花綠草；無論是【丙】的星空，還是【丁】的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個(gè)細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工，每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)；在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會(huì)改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解想像。大自然也很懂得美學(xué)原則，在創(chuàng)造人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體花朵表現(xiàn)出難以形容的美。要?jiǎng)?chuàng)造出這樣一個(gè)人來，讓一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。③大自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物，也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段，人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài)，其高級(jí)之處就在于他會(huì)思維、能夠理解、有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙智慧是同一智慧的不同階段。宇宙（或者說自然）借人的眼睛來觀看她自己，借人的嘴來表達(dá)她自己，說出她億萬年想說而沒有說出來的話。從這個(gè)角度可以說，人的智慧即是自然的智慧，人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，人思維即是宇宙在思維，人痛苦即是宇宙在痛苦，人歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。④這樣看來，人類就只是宇宙肌體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就如同大腦是我們的器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。讓我們愛護(hù)自然就像愛護(hù)我們自己的身體一樣吧。9．按照文意，將下列4個(gè)詞語分別填入第②段甲、乙、丙、丁四處。（只填序號(hào)）（4分）甲（）乙（）丙（）丁（）A．美麗可人B．不值一提C．高深莫測D．令人厭惡10．第②畫線句“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)”，這樣說有什么依據(jù)?（6分）___________________________________________________________________________11．第③段中，作者說“大自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物，也許是有深意的”，這種“深意”應(yīng)怎樣理解?（4分）___________________________________________________________________________12．第④段中，作者使用“一個(gè)器官”這一詞語的用意是什么?（3分）___________________________________________________________________________13．上文闡述了人類與大自然的關(guān)系，請(qǐng)從中選擇一點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】9．（4分）【甲】D【乙】A【丙】C【丁】B（每空1分）10．（6分）①大自然使人體眾多細(xì)胞分工合理并且相互協(xié)調(diào)；②大自然創(chuàng)造了人類有感情會(huì)思維的大腦；③大自然創(chuàng)造了人體難以形容的美。（答出一點(diǎn)得2分。缺少加著重號(hào)的內(nèi)容，酌情扣分）11．（4分）宇宙是通過人類來認(rèn)識(shí)（欣賞）自己、（2分）表達(dá)自己的。（2分）（答“宇宙借人的眼睛來觀看〈欣賞〉她自己，借人的嘴來表達(dá)她自己”也得分）12．（3分）與下句的比喻相呼應(yīng)，增強(qiáng)文意的連貫性，突出強(qiáng)調(diào)大腦的作用。（意思對(duì)就得分）13．（5分）可以從“人是自然中的一部分”“人是大自然的產(chǎn)物”“人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀”等方面提出觀點(diǎn)加以解說；提出觀點(diǎn)得2分，解說言之成理得3分。凡違背本文主旨，主張“人類應(yīng)該征服自然”意思的，原則上不得分。（2003年安徽中考試題）丁香賦丁立梅每當(dāng)冰雪消融，一股細(xì)細(xì)的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹丁香開。”當(dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。丁香就像春天里的一個(gè)夢，與哈爾濱的春天交相輝映，有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美倫美奐。春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個(gè)哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點(diǎn)著哈爾濱的街道、公園、庭院。丁香的花小如丁,數(shù)不清的小花匯到一起,一蔟蔟的，紫中帶白，白中映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了，倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說,說丁香是“神樹”,它能給人帶來幸福。歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇：“五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤”。李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄托，審美的移情，更是對(duì)生命價(jià)值的一種追求。丁香花的生命力很頑強(qiáng)，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。這里的丁香外表柔媚,但它的根緊緊地抓住土地,纖細(xì)的枝桿,勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵御著北方的風(fēng)寒和干旱。初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。哈爾濱人對(duì)丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨(dú)特的精神風(fēng)貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點(diǎn)得分外嬌嬈。丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家園。（選自中央電視臺(tái)《電視散文精品》作者：張福海）9．閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么。（3分）__________________________________________________________________________10．“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹丁香開?！笔歉鶕?jù)________寫的《_________________》中的詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”改寫而成。（2分）11．作者根據(jù)什么說丁香“給中國的文化平添了無限秀色”？（可用文中原句回答）（3分）__________________________________________________________________________12．品味下面句子的精彩之處。（任選一句）（3分）①花如云，花如海，花如霞。__________________________________________________________________________②就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。___________________________________________________________________________13．丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛，南京的梅花、棲霞紅楓、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的摯愛。請(qǐng)你選擇具有南京（含郊縣）地方特征的一景或一物，寫一段話，抒發(fā)自己的喜愛之情。（不得直接套用文中的原句，不超過60字）（4分）【參考答案】9．如寫“贊美哈爾濱人”，得1分；如寫“贊美哈爾濱人的精神”，得2分；如寫“贊美哈爾濱人‘聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃’的精神”，得3分。10．岑參白雪歌送武判官歸京每空1分11．古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說。歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇。（寫出1句得2分，寫出2句得3分）12．①點(diǎn)明排比、比喻修辭手法，得1分；說出其表達(dá)效果，得2分。②點(diǎn)明擬人、比喻修辭手法，得1分；說出其表達(dá)效果，得2分。13．寫出南京的景或物的名稱，得1分；表現(xiàn)景或物的特征，得1分；準(zhǔn)確表達(dá)喜愛、贊美之情，得1分；語言暢通、優(yōu)美，得1分。（2003年江蘇南京中考試題）鼎湖觀樹梁力①鼎湖山的原始森林，相較于人工林，是狂野不羈的。上千的物種，混混雜雜、亂亂扎扎長在一起。樹木的大小，極為懸殊。最搶眼的是散落在林子間的蒼老大樹，二三十米的身高，兩三人合圍的身量，拔地而上，昂藏參天。樹冠上，蒼郁的枝葉向四周舒展散張，把天遮了一大片。這些大樹，仿似一把把氣度不凡的擎天羅傘，撐持起森林的骨架。大樹之間，是那些小一點(diǎn)的樹木，有一人合抱的，有碗口粗的，有拇指大小的，錯(cuò)錯(cuò)雜雜、參參差差。這林子里，高空，樹葉漫天相連，厚密如鐵：半空，附生植物披披紛紛地懸垂于枝葉間；地上，蓬蓬松松的灌木和草本植物成簇成叢；還有那如蛇似的藤蔓，肆意地在樹木的枝桿間穿來蕩去，橫斜曳豎纏繞成網(wǎng)。那逼仄之狀，仿佛連一根針也插不進(jìn)了。②原始森林的自由包容，造就了眼前這繁密至極的林子。在這片熱土里，任何一粒隨風(fēng)而至的種子，都可以生根發(fā)芽，寄播夢想。③但是，。參天大樹，首先挑起生存之爭。它們憑借體壯身高，在森林的頂層，貪婪地散張著枝葉，強(qiáng)蠻地?fù)寠Z著陽光和空氣。它們那濃重的蔭翳，如險(xiǎn)惡的魔影，懸在了眾多低矮的樹木的頭頂上。要覓取自己的生存空間，就要洞穿大樹的封殺，唯有不顧一切地長高。環(huán)顧林子，鮮見有樹木散漫隨性地?fù)鲜着?。各色樹木，大樹小樹，連那些品性喜婆娑的，全都像駁上了高蹺，拔直高峭如桿，勃然挺立。為爭奪陽光和空氣的便利，樹木的葉子大都跑到樹冠上去了，如頂著綠色帽子。平視望去，樹林似連片的棍林，生態(tài)別具。④在兩棵巨大的荷樹和仁面子的夾擊縫隙，一棵只比海碗略粗的厚殼桂，竟憑過人的膽力，拔長至五六層樓高，硬生生地從巨樹濃重的樹葉間，探出了頭去。更多的樹木，一時(shí)半會(huì)還突破不了大樹那巨大冠葉的蓋壓，但它們毫不沮喪，暗暗積蓄著力量。在密林深處，一株巨無霸般的荔枝樹因老朽而折倒，天空出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，陽光如巨柱一樣照射進(jìn)來。被荔枝樹擠壓多年的樹木們，紛紛竭力向上竄長。每株樹木的梢頂，新綠萌吐；而樹干，伸得溜直溜直，似支支引弓待發(fā)的箭。然而，窟窿四周大樹的巨枝大葉，也正在虎視眈眈地向窟窿里舒伸，窟窿不停地收窄著。一場默然無聲的生死大戰(zhàn)展開了。⑤藤蔓沒有強(qiáng)硬的腰桿，它利用自己柔軟的身段，緣著樹干向上攀去。在樹的梢頂上，和大樹展開了空氣和陽光的殊死爭奪戰(zhàn)。我在一株大樹旁，見一蒼老的扁擔(dān)藤，粗壯的藤身絞紐盤曲成巨大的團(tuán)狀。它已300歲了，在孜孜不倦的攀緣中，它實(shí)現(xiàn)了自己的王者之夢。它當(dāng)年所攀繞的大樹，被它絞殺掉了；而今它又盤上新的大樹，重?zé)ㄉ鼭撃?。⑥那些傲視群雄的大樹，雖然超拔于眾樹之上，但絲毫也不敢松懈于生長，因?yàn)橥{無時(shí)不在：樹木的挑戰(zhàn)、藤蔓的暗算、寄生植物的貪婪吮吸，容不得一點(diǎn)的自傲。一棵腰粗膀?qū)挼臑鯔鞓?，樹干和枝椏爬滿了厚茸茸的寄生植物，綠幽幽的。⑦寄生在樹上的，有蔓九節(jié)、薜荔、山萎、脆花蘭、瓜子金、蜈蚣藤。在林子里，生命的歷程，就是比拚角力的過程，沒有強(qiáng)健的生存意志，是背負(fù)不了那種沉重的。而沉重的逼壓，令它們蓄藏起難以止遏的生存沖動(dòng)和做強(qiáng)者的祈求。⑧終于攀上了頂峰。俯瞰下的林子，是那么異樣獨(dú)特。人工林，是安靜和順的，看上去如平展的毯子；而我眼前的林子，形態(tài)是一球球一團(tuán)團(tuán)的，絨密厚重，鬧騰喧囂，尤如蘊(yùn)蓄著萬均之力無處發(fā)泄，只好怒奮不已地兀自翻卷涌動(dòng)；它使人想起火山爆發(fā)時(shí)翻騰噴涌的巖漿，長江虎跳峽狂怒咆哮的江水。這種攝人心魂之力，匯聚自林子每一株生生不息的生靈。⑨望著讓人心潮激奮的林子，我想到上山時(shí)看到的那棵許愿樹。這是一棵繁茂婆娑的錐栗樹，長在鼎湖的湖心島上。樹上，掛滿了人們拋投的許愿球。許愿球上的紅球和飄帶，把青蔥的錐栗樹被點(diǎn)染成如花開正盛的鳳凰樹，紅燦燦的。樹下，不少人正在許愿球上虔誠地寫著自己的愿望。因?yàn)殡x開這小島。就是我前面寫的那片森林。等待著人們的是什么呢？把愿望都寫出來吧，奮力向樹上拋去。錐栗樹的繁枝濃葉，將人們的企盼、祈求一一承接起來；而警醒、鞭策，也會(huì)隨之一一添蓄于人們的心田。向?qū)Ц嬖V我，慶云寺前的樹林，現(xiàn)在也成了許愿林，來許愿的人是越來越多了。⑩我想，人也好，樹木也罷，沒有夢想，就沒有健旺的生存動(dòng)力；千千萬萬夢想的積聚，活力四溢的森林便要出現(xiàn)。10、就文章①②段來看，鼎湖山原始森林的特點(diǎn)是什么？（2分）

11、請(qǐng)?jiān)诘冖鄱萎嫏M線的地方填寫一個(gè)能領(lǐng)起下文的過渡句。（3分）

12、“大樹”也要參與“生存之爭”的原因是什么？（2分）

13、“鼎湖山的原始森林，相較于人工林，是狂野不羈的”和“千千萬萬夢想的積聚，活力四溢的森林便要出現(xiàn)”兩句中“森林”的含義是否相同？為什么？（3分）

14、你認(rèn)為本文第⑧段中語言突出的特點(diǎn)是什么？（3分）

15、聯(lián)系全文，說說承接著人們的“企盼、祈求”的許愿樹會(huì)將怎樣的“警醒、鞭策”“添蓄于人們的心田”？（3分）

【參考答案】10、①狂野不羈（或“活力四溢”）②自由包容（或“繁密至極”或“物種極為豐富”）11、這里充滿生存的艱辛或“這里充滿生存的競爭”（“激烈的角力比拼”“強(qiáng)健的生存沖動(dòng)”“傲強(qiáng)者的渴求”）12、因?yàn)橥{無時(shí)不在：樹木的挑戰(zhàn)、藤蔓的暗算、寄生植物的貪婪吮吸，容不得一點(diǎn)的自傲13、含義不同。前者指自然界中的森林，后者指社會(huì)生活或人類社會(huì)。14、①生動(dòng)形象，運(yùn)用多種修辭手法；②情感濃烈，富有感染力；③用詞準(zhǔn)確，表現(xiàn)力強(qiáng)15、每個(gè)人都應(yīng)有夢想（理想），有夢想才有生存的動(dòng)力，才有參與競爭的勇氣，才敢于比拼角力，才能創(chuàng)造活力四溢的生活。（2003年廣東肇慶中考試題）給我未來的孩子張淑梅①孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。當(dāng)你童年，我們講英雄的故事給你聽，并不是要你一定成為英雄，而是希望具有純正的品格；當(dāng)你少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。理想會(huì)使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧?。通向理想的道路往往不盡人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。②但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多智者和君子，你會(huì)見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實(shí)惠的東西，它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須習(xí)慣無人欣賞你，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。③其次，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。如果你是個(gè)美貌的女孩子，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西過于容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛偽；如果你是一個(gè)極聰明的男孩，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫好一本書，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后會(huì)知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場實(shí)在不容易。交友的過程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人？你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在你身邊，聽你傾談，傾談給你聽，你就應(yīng)該感激。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹Ｄ阋獣?huì)流淚，會(huì)孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。⑤希望你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂浪之下。在形式上，我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會(huì)羞愧地掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，你會(huì)因此無所適從，人云亦云。⑥在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來讀書，要回信給寫信給你的朋友。不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。⑦借他人的東西要還，不要隨便接收別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的，自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長大，你漸漸會(huì)遇到比你強(qiáng)，比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)一點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。⑧不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。11、這篇文章寄托了作者對(duì)未來孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來的孩子是一個(gè)怎樣的人？（4分）12、文章第①段"理想鍛造你的氣質(zhì)"一句中使用"鍛造"一詞有什么好處？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）13、文章第①段中有這樣一句話："這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香"，這句話的實(shí)際意思是什么？（4分）14、聯(lián)系上下文，不改變原意，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。（4分）例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹Ｄ愕男模愕难鄄ā?5、閱讀文章第⑤段，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并作出答案。（3分）16、讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡要說一說。（3分）【參考答案】11、是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)、懂得和珍惜感情、獨(dú)立（不媚俗）的人。12、"鍛造"一詞一般用在金屬材料方面，本文用在人的內(nèi)在"氣質(zhì)"的養(yǎng)成上，突出地表現(xiàn)了理想對(duì)氣質(zhì)養(yǎng)成的重要作用，使語言具體、生動(dòng)、可感。13、這句話是說即使是在人生最困難的時(shí)期，也不會(huì)忘記那些美好的事物（或美好的時(shí)光、美好的記憶等），使人對(duì)生活充滿信心，不致灰心喪氣。14、略15、略16、例如：讀了本文，可以感觸到一位負(fù)責(zé)任的母親對(duì)兒女的關(guān)愛和期望，可以感觸到父母的用心良苦，可以感觸到應(yīng)如何去對(duì)待生活，對(duì)待人生等。（2003年山東濟(jì)南中考試題）觀舞記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心我應(yīng)當(dāng)怎樣地來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個(gè)畫家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇，和絢麗的服裝。假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出她們輕捷的舞步，和細(xì)響的鈴聲。假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。如同一個(gè)嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的驚喜，但是除了咿啞之外，他找不到合適的語言！但是，朋友，難道我就能忍住滿心的歡喜和激動(dòng)，不向你吐出我心中的“咿啞”？我不敢冒充研究印度舞蹈的學(xué)者，來闡述印度舞蹈的歷史和派別，來說明她們所表演的婆羅多舞是印度舞蹈的正宗。我也不敢像舞蹈家一般，內(nèi)行地贊美她們的一舉手一投足，是怎樣的“出色當(dāng)行”。我只是一個(gè)欣賞者，但是我愿意努力地說出我心中所感受的飛動(dòng)的“美”！朋友，在一個(gè)難忘的夜晚——簾幕慢慢地拉開，臺(tái)中間小桌上供養(yǎng)著一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的?？ɡ敗だ讼Ｂ鰜砹?。真是光艷的一閃！她向觀眾深深地低頭合掌，抬起頭來，她亮出了她的秀麗的面龐，和那能說出萬千種話的一對(duì)長眉，一雙眼睛。她端凝地站立著。笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達(dá)，有時(shí)單獨(dú)舞蹈，有時(shí)和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來包括了?？戳丝ɡ斀忝玫奈璧?，使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫……都如同一條條的大榕樹上的樹枝，枝枝下垂，入地生根。這許多樹枝在大地里面，息息相通、吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)，而這大地就是有著悠久歷史的印度的廣大人民群眾。卡拉瑪和拉達(dá)還只是這棵大榕樹上的兩條柔枝。雖然卡拉瑪以她的二十二年華，已過了十七年的舞臺(tái)生活；十二歲的拉達(dá)也已經(jīng)有了四年的演出經(jīng)驗(yàn)，但是我們知道印度的偉大的大地母親，還會(huì)不斷地給她們以滋潤培養(yǎng)的。最使人惆悵的是她們剛顯示給中國人民以她們“游龍”般的舞姿，因著她們祖國廣大人民的需求，她們又將在兩三天內(nèi)“驚鴻”般地飛了回去！北京的早春，找不到像她們的南印故鄉(xiāng)那樣的豐滿芬芳的花朵，我們只能學(xué)她們的偉大詩人泰戈?duì)柕某錆M詩意的說法：讓我們將我們一顆顆的贊嘆感謝的心，像一朵朵的紅花似地穿成花串，獻(xiàn)給她們掛在胸前，帶回到印度人民那里去，感謝他們的友誼和熱情，感謝他們把拉克希曼姐妹暫時(shí)送來的盛意！13、本文題目為《觀舞記》。作者觀舞的時(shí)間是，地點(diǎn)是，記敘觀舞過程采用的寫作順序是順序。（3分）14、全文結(jié)構(gòu)縝密，步步描繪，全文的結(jié)構(gòu)安排是：、觀舞、思舞、。（1分）15、卡拉瑪姐妹的舞蹈給作者留下了深刻的印象，請(qǐng)從文中摘出作者對(duì)其高度評(píng)價(jià)的一個(gè)句子。（1分）

16、根據(jù)自己的理解在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（2分）①文章主體部分?jǐn)⑹龅闹饕獌?nèi)容是：②文章要表現(xiàn)的深刻主題是：17、作者以詩一般的語言，畫家一樣的繪畫藝術(shù)，栩栩如生地再現(xiàn)了卡拉瑪?shù)奈璧感蜗?。?qǐng)用你的筆描寫出你心中的卡拉瑪?shù)拿利愋は瘛＃?分）

【參考答案】13、一個(gè)難忘的夜晚北京某劇院時(shí)間14、感舞贊頌友情（意思正確即可）15、我愿意說出我心中所感受的飛動(dòng)的“美”16、①觀賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹的舞蹈②盛贊印度舞蹈的藝術(shù)魅力和中印人民的深厚感情17、略（2003年四川資陽中考試題）境界李國文有一次，游名山，朋友們都登絕頂而去，我懶得爬山，便在山腳聞名遐邇的寶剎憩息。天很熱，我坐在井邊納涼，寂寞寺院，寥落蟬聲，顯得少有的寂靜。只見一位和尚，一擔(dān)一擔(dān)地挑水，去沖灑殿前的青石臺(tái)階。他年紀(jì)不大，話也不多，但言談得體，識(shí)見不俗。這樣我知道他是個(gè)游方的僧人，好像是佛家規(guī)矩，凡掛單者，總得為寺院做些什么力所能及的事。忽然，鐘磬齊鳴，佛號(hào)長誦，原來從海峽那邊來了一位法師，以及隨同多人，都披著金光燦爛的袈裟，在正殿里做法事，并布施若干萬元。然后，又看到方丈引路，長老陪同，住持拈香，幾乎所有的僧眾都簇?fù)碇F賓，瞻觀膜拜。相比之下，這位穿著直裰短打的行腳僧，看來只有自食齋飯，自宿僧房，無人搭理的冷落了。我說，同是佛家子弟，何必厚此薄彼?但他很坦然，繼續(xù)挑著一擔(dān)擔(dān)井水，不緊不慢，將大雄寶殿前面，沖洗得干干凈凈，塵埃不沾，暑氣盡消。我打量這位僧人，不由肅然起敬。整個(gè)下午，我看他從井筒里，至少挑有四五十擔(dān)水，每一次把水筲從井口提出來的時(shí)候，都是繩直而不彎，水滿而不盈。然后將水再倒進(jìn)鐵桶里，幾乎很少潑灑在井欄上。擔(dān)水一路，步履安詳，也不見濺溢出來。這種從容不迫，舉止得當(dāng)?shù)纳駪B(tài)，令我神往。我想換了我，是做不到的，尤其那些有錢的和尚在身邊走來走去的時(shí)候，大概是無法沉得住氣和大度起來的。于是，我向他請(qǐng)教心靜之術(shù)。他合十說，佛是不許打誑的，他沒有想得這么多，甚至根本不曾想，心里只有這桶水，也就不可能生出其他雜念了。他雖然不是高僧，但他的話，他的行為，卻透出一種穎悟。從此，每當(dāng)我感到心煩意躁之時(shí)，就想想這位擔(dān)水的和尚，頓覺有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，由腋下生起，不由輕快許多。其實(shí)，雜念即欲。人世間的許多煩惱，皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲，糾纏其中，才不能自拔的。如果只求挑好自己那桶水，摒除雜念，力臻寧靜淡泊的境界，我想，無論對(duì)已，還是對(duì)人，都會(huì)是一件有益的事情。通常，人老了，意味著成熟。作家老了，尤其應(yīng)該如此。我特別欽佩文學(xué)長者筆下，那種對(duì)于命運(yùn)的領(lǐng)悟，人生的豁達(dá)，世情的諳悉，社會(huì)的了解，所言所行，常常于不期然中所閃爍出的智慧之光，足使我們這些后輩于迷蒙中清晰，混沌中了然，而獲益匪淺。因此，我總感覺到這些老者的人品，風(fēng)范，學(xué)問，乃至于爐火純青的文章，由于經(jīng)過了長時(shí)間的歷練磨礪，雖歲月遷移，世道變幻，已無礙于那光輝的存在。于是在我腦海里，對(duì)這些敬仰的前輩，遂凝固成一個(gè)如玉之潤，如石之堅(jiān)，如水之靜，如海之深的永恒印象。不知道這是否可稱之為在歷史中的永恒，讀者心目中的不朽?有一年的冬天，我去積雪覆蓋著的托爾斯泰的莊園參觀。那莊園叫亞斯納亞，位于離莫斯科不很遠(yuǎn)的圖拉附近。也怪，那天也不知為什么，偌大的莊園，銀裝素裹，一望皆白，竟再無其他來參觀的人，顯得十分地落寞。當(dāng)時(shí)，我心中涌上來很冷清，也很凄涼的感慨。因?yàn)榭床坏教嗄_印的雪地，是冷落的最好見證。托爾斯泰就這樣很不起眼地埋葬在他的莊園里，一條平平常常的土路旁邊。他的墳?zāi)怪皇巧陨月〕龅孛娴囊粔K小丘，除了周圍的參天高樹外，別無任何明顯的標(biāo)志。那些照例有的，也應(yīng)該有的碑石啊，祭壇啊，十字架啊的裝飾，在這里是看不到的，真是平凡得無法再平凡的了。要不是插在不遠(yuǎn)處的一個(gè)小小的木板上，寫了兩行字，我們就會(huì)走過去了。這兩行字，卻給我留下了深刻的印象。大意是這樣：請(qǐng)你把腳步放輕些，不要驚擾正在長眠的托爾斯泰!多好!一片潔白，萬籟無聲，連時(shí)間也仿佛凝固了。這一塊普通的木板上的兩行字，倒體會(huì)出這位大文豪樸素中的偉大磊落，淡泊中的高風(fēng)亮節(jié)。我忘了查考這是誰的手筆，但使我豁然貫通，眼下這份寂寥空廓，不正是這位文學(xué)巨人，最后走出亞斯納亞，在風(fēng)雪中，追尋不知所終的遼闊蒼茫的境界么?雖然陪伴著這位文學(xué)巨人的，是那晶瑩的雪和那冷冽的空氣，但他的智慧之光，卻會(huì)永遠(yuǎn)點(diǎn)亮世人的心。19．給下列詞語中加粗的字注音。（2分）（1）憩息（）（2）簇?fù)恚ǎ?）步履（）（4）淡泊（）20．游方僧人“年紀(jì)不大，話也不多”，“挑著一擔(dān)擔(dān)井水”。他令作者“肅然起敬”的真正原因是什么?（4分）___________________________________________________________________________21．文章第四段作者談到“只求挑好自己那桶水”，這句話的普遍意義是什么?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)簡要分析。（4分）___________________________________________________________________________22．請(qǐng)?jiān)诘谖宥沃姓业郊嬗帽扔骱团疟葍煞N修辭方法的一句話，完整、準(zhǔn)確地抄寫下來。（2分）___________________________________________________________________________23．文章第五段、第六段中作者深情禮贊文學(xué)長者的光輝。除托爾斯泰外，你最敬佩的文學(xué)家是誰?請(qǐng)結(jié)合他（她）的一部名著談一談你的收獲。（4分）___________________________________________________________________________24．仰視文學(xué)巨人托爾斯泰，作者感悟到怎樣的人生境界?（4分）___________________________________________________________________________25．游方僧人的言行和托爾斯泰的墳?zāi)挂l(fā)了作者對(duì)人生境界的思考。生活中的哪件小事觸發(fā)了你的思考?從中你有何感悟?（5分）___________________________________________________________________________【參考答案】19．（1）qì（2）cù（3）lǚ（4）bō（共2分，每小題0.5分）20．他不受有錢的和尚們走來走去的影響，沉著大度，心無雜念。只挑好自己那桶水，達(dá)到了寧靜淡泊的境界。（4分，意對(duì)即可）21．普遍意義是不受世俗干擾，做好分內(nèi)事，全身心為理想奮斗。生活中的每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生應(yīng)以學(xué)為本，腳踏實(shí)地，勤勉堅(jiān)定，積蓄知識(shí)和能力，方能在今后大展鴻圖。（共4分，每問2分，意對(duì)即可，第二問也可談其他人）22．于是在我腦海里，對(duì)這些敬仰的前輩，遂凝固成一個(gè)如玉之潤，如石之堅(jiān)，如水之靜，如海之深的永恒印象。（共2分，不完整或有筆誤各扣1分）23．所舉文學(xué)家應(yīng)有歷史貢獻(xiàn)和一定影響力。所舉作品必須是一部名著，而不能是一篇文章或一首詩歌。（共4分，文學(xué)家1分，結(jié)合作品1分，收獲2分）24．“樸素中的偉大磊落，淡泊中的高風(fēng)亮節(jié)”?；蛘呤牵簽槿祟愗暙I(xiàn)了巨大的精神財(cái)富，但絲毫沒有炫耀之心，絲毫沒有貪功之嫌。（4分，即可摘引原文概括，也可用自己的話概括，意對(duì)即可）25．此題開放性強(qiáng)，重在感悟。應(yīng)有生活小事的敘述（2分）和針對(duì)性的說理。（3分）。（共5分）（2003年吉林中考試題）魯迅自傳其時(shí)我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個(gè)中國人囚做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個(gè)人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時(shí)我是二十九歲。我一回國，就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個(gè)書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時(shí)才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點(diǎn)短論。現(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評(píng)。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本<中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。

(《魯迅自傳》)6.“初做小說是一九一八年”中所提到的“小說”即《》，它是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說；“一本回憶記”指《》。(2分)7.魯迅學(xué)醫(yī)的主要原因是什么?棄醫(yī)從文的原因又是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹蟹謩e用“”和“”畫出。(2分)8.請(qǐng)分別說明下面句子中兩個(gè)“不好”的不同含義。(2分)

①到一九二六年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……不好：②我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。不好：9.文中加點(diǎn)的語句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)10.談?wù)勀銓?duì)魯迅人生道路選擇的看法以及你所得到的啟示。(4分)【參考答案】6.錯(cuò)字不給分?？袢巳沼?/p>

朝花夕拾

7

原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。(1分)

這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個(gè)中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個(gè)人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。(1分)

8.①是對(duì)魯迅的指責(zé)和誣陷，同時(shí)，在輕描淡寫之中也有魯迅對(duì)幾個(gè)學(xué)者和反動(dòng)政府蔑視的意味。(1分)

②是魯迅對(duì)自己創(chuàng)作成果的評(píng)價(jià)，含有自謙之意。(1分)9.加點(diǎn)的詞語表達(dá)了作者因政局混亂和社會(huì)黑暗處處碰壁，從而失望、傷感、憤懣的思想感情。

10.略。（2003年湖南常德中考試題）峭壁上的樹（1）是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那場被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁？（2）①那一天你確實(shí)跳下來了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。②然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。③生根、發(fā)芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強(qiáng)地活了下來，長成一簇令人刮目的風(fēng)景。④這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。（3）⑤它高不足尺，葉疏花遲。⑥云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。⑦然而，酸棗樹并沒有被征服。⑧它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。（4）一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它在威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方……（5）它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地?cái)[首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手，與日月親切交談。天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯著向勝利者恭賀祝福。（6）那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出了一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?。?）那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修數(shù)十年而得道的一顆心吧！有了心，它便會(huì)有夢，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜缌耍?2．第（2）段中“搖曳”一詞在文中的意思是A．被風(fēng)吹得來回?cái)[動(dòng)B．時(shí)常鮮活地閃現(xiàn)C．搖頭晃腦D．搖擺動(dòng)蕩不安定答：【】13．第（2）（3）自然段總共有八句話，請(qǐng)從中找出有關(guān)酸棗樹生長環(huán)境的語句________（只填序號(hào)）14．第（5）段寫桃樹、梨樹、楊樹、柳樹，對(duì)描寫酸棗樹起了________________作用。15．用“不像……也不像……而是”造句。___________________________________________________________________________16．對(duì)本文的賞析有誤的一項(xiàng)是A．通過對(duì)峭壁上的酸棗樹的描寫，表達(dá)了作者對(duì)頑強(qiáng)生命的贊美之情。B．為了更充分地表達(dá)感情，在人稱的使用上，作者先用第三人稱——“它”，而后又改用了第二人稱——“你”。C．文中的酸棗樹是自強(qiáng)不息的精神的象征，是真誠而沒有嫉妒、純樸而從不貪婪的高尚品格的象征。D．本文大量使用了擬人和比喻的手法，形象生動(dòng)；語句整散結(jié)合，整齊對(duì)稱而又靈動(dòng)活潑。【參考答案】13．②⑥（2分；如果還填了④也不扣分，但不能填別的句子；回答不全給1分）14．襯托、對(duì)比（或反襯）（2分）15．符合句子格式，語意連貫，內(nèi)容健康。（2分；出現(xiàn)1個(gè)錯(cuò)別字不扣分，出現(xiàn)2～3個(gè)錯(cuò)別字扣1分。完全照抄原文的不給分，如果在原文的基礎(chǔ)上有所改變可給1分。）例：荷花，不像菊花那樣孤芳自賞，也不像牡丹那樣濃艷炫耀，而是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。16．B（2分）（2003年湖南長沙中考試題）親近長沙（1）長沙，一個(gè)歷史大遺存。古今城址重合，古今城市中心重合，而且從戰(zhàn)國一直延續(xù)至今的都市在中國屈指可數(shù)。岳麓為屏，湘江為帶，水陸洲浮碧江心，瀏陽河曲繞郊外，湖泊星布，崗巒交替，城郭錯(cuò)落其間。漢代定王臺(tái)、賈誼故居，唐五代的園林、寺廟，宋代的書院，明代的王府、城閣等古建筑都有自己的特色和風(fēng)格。（2）杜甫那年有感于長沙的秀麗山河和繁華市景，隨口吟唱《清明》：“著處繁華矜是日，長沙千人萬人出。渡頭翠柳艷明眉，爭道朱蹄驕齒膝?！痹诙鸥χ?，詩人杜荀鶴、李白、柳宗元、劉長卿、杜牧、李商隱、歐陽修、范成大、楊萬里、袁枚……紛紛趕來，“一為遷客去長沙”，美麗的山水讓這些文學(xué)巨匠們激動(dòng)不已，按捺不住自己喜悅的心情，都爭著為這片神奇的土地吟詩作賦。一生憂郁的宋代詞人戴復(fù)古，一到長沙心情就像春天般愉悅，就潑墨揮毫。連從未到過湖南的明代名臣于謙也寫了《壁間畫瀟湘八景》，為長沙壯色。（3）在唐太宗李世民的上諭中，把長沙稱做潭州?；实劢鹂谟裱裕L沙就叫潭州了。在這之前，長沙曾叫青陽，《史記·秦始皇本紀(jì)》中說：秦王統(tǒng)一天下，楚王驚恐之余，答應(yīng)“獻(xiàn)青陽以西”。后來，人們按星宿分野，把與軫宿“長沙星”對(duì)應(yīng)的這塊地方叫長沙，或曰“星沙”。長沙還有“萬里沙祠”“沙長如米”“長沙洲”“祭祀女神的地方”等說法。每一種說法都能演繹一段美麗的傳說。（4）長沙名稱的演變，折射出這座古城數(shù)千年的滄桑。在堯帝之前，長沙為揚(yáng)越之地，屬古三苗國。黃帝“南至于江，登熊湘”，把熊湘封給他的兒子少昊，熊湘即為長沙。炎帝教耕，“崩葬于長沙茶鄉(xiāng)之尾”，舜帝南巡，“葬在長沙零陵界中”。禹分九州，長沙在荊州境內(nèi)，至今岳麓山還留有禹碑、禹跡蹊等勝跡。春秋時(shí)期長沙納入楚國版圖，戰(zhàn)國時(shí)已建成城邑，為楚南重鎮(zhèn)。秦始皇統(tǒng)一中國，設(shè)36郡，長沙郡名列其中。自此，長沙作為地方一級(jí)行政區(qū)劃的治所存世，歷代相傳。北魏人酈道元在公元520年秋天到了長沙，住月余，在《水經(jīng)注》中寫到了長沙。他的筆下，長沙為商船咸集之所，水面廣闊，商船咸集，人聲鼎沸，十分熱鬧和繁榮。（5）而從湖南全境看長沙，清人卞寶第做了很好的描述：“（湖南之地）以長沙一郡為撫治，衛(wèi)內(nèi)則資乎衡、寶、岳、常，捍外則恃乎辰、沅、永、靖，（長沙）居中控馭，遠(yuǎn)駕不勞?！卑幢鍖毜诘恼f法，長沙后來成為湖南的政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心是很自然的事了。（6）三千載春秋幾許；三千年云月幾許；我要說，感謝三千年的人文給我的長沙輝煌瑰麗的贈(zèng)予！7．本文是從________、________、________等方面來介紹長沙的。8．文中第（2）段列舉了一大批文學(xué)巨匠紛紛為長沙吟詩作賦的事例，這些文學(xué)巨匠這樣做的原因是___________________________________________________________________9．下列名稱中不是長沙曾用名的是A．潭州B．青陽C．熊湘D．三苗答：【】10．對(duì)文章分析正確的一項(xiàng)是A．本文主要采用了議論、抒情的表達(dá)方式，提出了發(fā)展長沙、建設(shè)長沙的觀點(diǎn)，表達(dá)了熱愛長沙、親近長沙的感情。B．本文主要通過描繪長沙的美麗景色來抒發(fā)作者熱愛長沙、親近長沙的感情。C．本文主要通過列舉史實(shí)、引用史料來表現(xiàn)長沙人文積淀的厚重，字里行間滲透了作者熱愛長沙、親近長沙的感情。D．本文使用了大量的排比句，句式整齊，語言通俗，朗朗上口。答：【】11．結(jié)合本文，簡要談?wù)勔嵘L沙的城市品位可在哪個(gè)方面下功夫。___________________________________________________________________________【參考答案】7．景觀（或市景）、名稱的演變、歷史變遷（或滄桑）、地位（2分；以上四點(diǎn)寫出三點(diǎn)記滿分，寫出兩點(diǎn)得1分）8．有感于長沙的秀麗山河和繁華市景（或被……吸引）（2分）9．D（2分）10．C（2分）11．充分發(fā)揮長沙的人文優(yōu)勢。（2分；開放題，意思大致相同即可）（2003年湖南長沙中考試題）青春是你的優(yōu)勢①曾經(jīng)多么迫切地盼望長大。不知不覺，你的肌體強(qiáng)壯了，你的思維敏捷了，你開始忙活著自己的事情。這時(shí)，你會(huì)感到年輕真好，青春時(shí)光真好。青春的時(shí)光如一塊塊磚石，壘起人的四堵墻———②你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量，是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力，你可以努力去開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大，你可以把目光投向遠(yuǎn)處，然后執(zhí)著地踏上跋涉的征程。③你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對(duì)你而言是一片空白，你可以用自己行動(dòng)的畫筆，重重地去描繪。你會(huì)遇到很多困難，但你有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難，同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的自信心。④你的年齡是一堵墻。這是青春給你的優(yōu)勢，是你生存于世間寶貴的資本。只有在此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇。尤其是，此時(shí)你有能力承受失敗和挫折，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，你有時(shí)間從頭再來。⑤你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。生活中的酸甜苦辣你都應(yīng)品嘗一下。你不需要所謂的成熟，你沒必要在乎別人如何評(píng)價(jià)你。因?yàn)閱渭?，青春才?huì)留下美好的回憶。珍惜單純的心境，會(huì)使你的人生充滿睿智的思考。⑥四堵墻，支撐住你青春的大廈。可是，請(qǐng)別忘記：青春短暫。如果有那么一天，你羨慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那時(shí)，你就浪費(fèi)了人生中一段寶貴的時(shí)光。青春歲月里，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，惟有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們辛勤的開墾，就絕不會(huì)花團(tuán)錦簇。當(dāng)每一個(gè)日子忙忙碌碌又不露痕跡地逝去，你要想，我們青春的每一個(gè)刻度都彌足寶貴，自己生命中的這塊磚，是否堅(jiān)實(shí)地砌在了青春的大廈上。為了無愧于我們自己和我們所處的這個(gè)時(shí)代，讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春這沉甸甸的日子，讓我們的生命更充實(shí)更輝煌。18．作者認(rèn)為“年輕真好，青春時(shí)光真好”，因?yàn)榍啻簱碛?、、和。?分）19．從全文看，作者告誡我們的是。（3分）20．請(qǐng)聯(lián)系你的生命體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)第⑤段中畫線語句“你的單純是一堵墻。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)”的理解。（4分）21．你認(rèn)為“支撐住你青春的大廈”的，除了文中這“四堵墻”還有什么？請(qǐng)選擇一個(gè)方面簡述你的見解。（4分）【參考答案】18．健康勇氣年齡的優(yōu)勢（年輕）單純的個(gè)性（單純）（4分，每空1分）19．要珍惜青春時(shí)光，讓生命更充實(shí)更輝煌。（3分，意思對(duì)即可）20．能扣緊該語句，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)回答，言之成理即可。（4分，能從一個(gè)方面回答給2分，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)給2分，語言表達(dá)不清的扣1分）21．這是一道開放性題目，學(xué)生能圍繞“支撐住你青春的大廈”這句話，選擇一個(gè)方面闡述自己的見解即可。（4分，能說出自己的見解，但語言表達(dá)不清的只給2分；言之有理，語言表達(dá)清楚的給3分；闡述較嚴(yán)密或見解有新意的給4分）（2003年福建福州中考試題）人與城陸文夫蘇州城,一顆東方的明珠,一個(gè)江南的美人,嫻靜、高雅，有很深厚的文化素養(yǎng)，又是那么多才多藝，歷2500年二不衰老，閱盡滄桑后又煥發(fā)青春，實(shí)在有點(diǎn)不可思議。如果去詢問她駐顏有何妙術(shù)，卻又發(fā)現(xiàn)她一未吃珍珠粉，二未吃人參蜂皇漿，更未偷食長生之藥。除掉她的天生麗質(zhì)，即某些特殊的地理?xiàng)l件之外，主要是靠那些名不見經(jīng)傳的人，那些人為了生活，為了改善生活，為了美化生活而日日夜夜地辛勞、謀劃。蘇州人形容此種辛勞有句土話，叫“勿停格爬”。修建房屋叫爬房子，做家具叫爬家什，侍弄盆景叫爬盆景。一家一戶地爬，一代一代地爬，便爬出了一個(gè)美麗的蘇州城，而且使其永葆青春。爬，不是奔，需要耐心、細(xì)致、堅(jiān)韌。于是，那精巧與細(xì)致便成了蘇州的特色。蘇州的園林，蘇州的刺繡，蘇州的美食，蘇州人的待人接物等等都與精巧、細(xì)致不可分。此種特色不可替代，獲得八方人士的青睞。我們的祖先也許并未想到要故意去創(chuàng)造蘇州的特色，沒有想到要去創(chuàng)造一顆東方的明珠或培養(yǎng)一位絕代的佳人。他們只是在生活的搏斗與享用之中，把自己的個(gè)性、愛好、審美觀點(diǎn)滲透到私人生活與公共生活之中，一旦形成風(fēng)習(xí)，便會(huì)得到維護(hù)與發(fā)展，半是天生，半是人為，任何英雄豪杰都是無法左右的。慶祝蘇州建城2500周年，實(shí)際上是為了緬懷我們那些“勿停格爬”的祖先，他們?yōu)槲覀兞粝铝素S富的遺產(chǎn)與可貴的城市特點(diǎn)，同時(shí)也是為了慶祝自己“爬”得也很艱難，而且終于爬過了十分艱難與百般困擾的近十年?；剡^頭來看看蘇州城，倒也做了不少事情。人與城的關(guān)系要回過頭來看看才能明白。人活百年已經(jīng)十分稀有了，一個(gè)城市卻有活2500年，3000年……城市是人的物化,人的精神的轉(zhuǎn)化,每個(gè)為這個(gè)城市做過一些好事的人,雖然沒有留下名字,卻都會(huì)在這個(gè)長生不老的城市中留下有形無形的痕跡.你在蘇州的大街小巷中走走,看見一座園子,一頂小橋,一個(gè)井圈,一間臨河的小樓,會(huì)覺得古樸、優(yōu)美。再往深處一想，便會(huì)有許多曾經(jīng)活著的人顯現(xiàn)在你的面前。你仿佛看到一位白發(fā)的長者種下了一棵小樹，如今已長得參