華藝名教育lmagin^Ei；on章tArt華藝名教育lmagin^Ei；on章tArtJLif影旅楣Ksd北京華藝名教育北京服裝學(xué)院創(chuàng)意速寫創(chuàng)作詳細(xì)解析創(chuàng)意速寫考試題目題目模型一般為“以A為元素，表現(xiàn)“B”和“C”。要求畫面能夠準(zhǔn)確有意思的表達(dá)出這個詞語的含義。創(chuàng)意速寫根本的便是對日常事物的變形，組合自己的想法?？记熬毩?xí)時應(yīng)該分類積累各種圖案（如食物、生活用品、自然現(xiàn)象等），加以變形，同時對單個物體的刻畫應(yīng)該注重。相對命題可用線條的粗細(xì)、曲直表現(xiàn)。（例如表現(xiàn)快速和緩慢可用圓滑或顫抖的線條分別表現(xiàn)）考試時間頭像加創(chuàng)意速寫一共3個半小時，考生要分配好時間。（建議頭像2個半小時，創(chuàng)意速寫用1個小時）工具準(zhǔn)備鉛筆、橡皮、0.05、0.1、0.3、0.5、0.8mm粗細(xì)不同的針管筆、小楷、黑色馬克筆繪畫步驟華藝笛教育l華藝笛教育l（nagin^t：03i電tArt北京華藝名教育1、對主題有整體的把握，構(gòu)思好畫面的主要元素、次要元素（元素之間要有某種聯(lián)系），如何布置畫面的黑白灰。構(gòu)圖方面要保證畫面的飽滿和完整性。（注意留下位置寫創(chuàng)意說明）2、起稿一般用軟硬適中的鉛筆，在繪制過程中不能用力過猛，以免之后擦不干凈留下痕跡。（一般控制在5分鐘左右。）3、鉛筆稿起好后，用較細(xì)的針管筆（0.3）把大的外輪廓初步勾勒出來，注意有些地方、細(xì)節(jié)別畫死了，因為一旦畫上去就改不了了。然后把鉛筆稿擦干凈（畫面干凈是卷面分之一）4、用小楷畫出線條的層次和黑白灰關(guān)系，使大的黑白灰關(guān)系明確，小楷的筆頭兼顧毛筆的柔軟和馬克筆的濃厚的墨色，可以迅速的填充大面積的畫面。馬克筆有粗頭和細(xì)頭之分，細(xì)頭用于勾勒物體的邊緣，粗頭填充大面積的區(qū)域。5、繪制時用不同型號的針管筆來表現(xiàn)線條的粗細(xì)，用線的粗細(xì)疏密區(qū)分各種灰面。從最粗的線條畫起（0.5或0.8的筆），建議外輪廓線適當(dāng)加粗，點(diǎn)線面結(jié)合。細(xì)節(jié)部分用0.05或0.1刻畫，和粗線形成對比。6、最后一步很關(guān)鍵，就是調(diào)整。用細(xì)的針管筆把外輪廓線的粗糙毛邊修理一下。這樣的好處是細(xì)致，而且效果會更好，創(chuàng)意說明也要記得寫。

華藝名教育ImaginationalArt北京華藝名教育表現(xiàn)手法1，擬人：把元素或物體擬人化，將人的喜怒哀樂放在它們身上，使它們生活化，人物化，故事化，來傳達(dá)自己想要體現(xiàn)的觀點(diǎn)或創(chuàng)意。2，正負(fù)形：正形與負(fù)形相互借用，在一種線形中隱含著兩種各自不同的含義3，影子的創(chuàng)意：通過畫出的投影來影射新的概念。客觀物體在光的作用下，產(chǎn)生異常的變化，呈現(xiàn)出與原物不同的對應(yīng)物。4，同構(gòu)圖形：把2個或2個以上的不同但有相互聯(lián)系的物體元素有意識地合二為一，組成新圖形。5，圖形異構(gòu)：保持圖形的基本特征，物體中的某一部分被其它相類似的形狀所替換的一種異常組合形式。6、共生圖形：把2個或2個以上的形象共同于一個空間中，同一邊緣輪廓，互相依存，構(gòu)成缺一不可的整體。7、元素代替，置換8、漸變圖形9、矛盾空間10、元素的排列與編制此為A命題的圖形創(chuàng)意，其中把抽象的X置換成B、C和D,使命題表現(xiàn)更為直觀。此為用*表現(xiàn)**、***，運(yùn)用**手法，使命題更具有說服力。。。（只要充分說明自己表