常州工學院畢業(yè)設計（論文）智能管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

目錄一、系統(tǒng)概述二、系統(tǒng)流程介紹三、選題流程特別說明四、系統(tǒng)特別說明五、各角色功能及截圖六、用戶使用情況

本套系統(tǒng)貫穿于學校畢業(yè)設計（論文）工作的全部流程，包括政策的發(fā)布、表格的上傳下載、課題申報、課題審核、選題確認、開題報告、中期檢查和過程控制、論文的提交和過程控制、評閱和答辯秘書的分配、評閱過程控制、答辯過程控制、論文各階段的評分、成績匯總和修改、抽檢及評優(yōu)、文檔材料打印、歷史記錄歸檔和查詢，真正實現(xiàn)畢業(yè)設計（論文）整套操作管理流程無紙化、網(wǎng)絡化。

系統(tǒng)流程簡述第十一步：學生提交論文草稿第十二步：指導教師審核論文草稿第十三步：學生提交論文定稿第十四步：指導教師審核評定論文定稿第十五步：系主任分配評閱教師第十六步：評閱教師評閱論文第十七步：系主任組織添加答辯組

第十八步：答辯秘書錄入答辯成績第十九步：教學秘書發(fā)布成績總評第二十步：教學秘書錄入工作總結(jié)第二步：系主任審核課題第一步：指導教師申報課題第三步：教學院長發(fā)布課題第四步：學生選題，指導老師選題審核并確認選題學生第五步：教學院長發(fā)布雙選結(jié)果第六步：指導教師下發(fā)任務書第七步：系主任審核任務書第八步：學生提交開題報告等材料第九步：指導教師審核開題報告等材料第十步：系主任審核開題報告選題流程說明系統(tǒng)特別說明1、系統(tǒng)訪問地址：/

；教師和學生的登陸賬號分別是教師的工號和學生學號2、系統(tǒng)管理員設置“教學院長、教學秘書”角色；各院系教學秘書配置本系部的“系主任”角色

3、系統(tǒng)管理員在初始管理—參數(shù)設置，設置本校教師所帶的課題數(shù)量以及課題被選擇次數(shù)4、修改論文課題：（1）系統(tǒng)管理員和系主任特殊情況處理—課題調(diào)整，調(diào)整題目（2）指導老師特殊情況處理—已審課題修改，修改后需要系主任審核5、系主任可以在特殊情況處理——為沒有課題的學生分配課題各角色功能及截圖1，系統(tǒng)管理員2，教學院長3，教學秘書4，系主任5，指導老師6，學生系統(tǒng)管理員教學院長教學院長主要功能說明：等待發(fā)布的課題：即教學院長發(fā)布教師申報的盲選課題，將課題發(fā)布到對應專業(yè)的課題庫中發(fā)布雙選結(jié)果：教學院長發(fā)布選題發(fā)布選題后學生與課題就一一對應，發(fā)布后教師才可填寫任務書審核團隊課題：即教學院長審核教師申報的團隊課題過程信息統(tǒng)計：教學院長通過過程信息統(tǒng)計中的一些統(tǒng)計信息，可以查看到本系部畢設材料的統(tǒng)計信息，例如任務書，開題報告的統(tǒng)計等等賬號管理：修改登陸賬號的密碼及個人信息交流互動：可通過發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進行交流教學秘書教學秘書主要功能說明：系（院）內(nèi)公告：教學秘書可以在此功能中發(fā)布系部一些公告信息匯總查詢：教學秘書可以在匯總查詢頁面查詢本系部所有學生的所有畢設材料信息成績總評：教學秘書發(fā)布學生畢設的總評成績系（院）推薦優(yōu)秀論文：教學秘書根據(jù)系統(tǒng)管理員設置的數(shù)量推薦本系部的優(yōu)秀論文過程信息統(tǒng)計：教學秘書通過過程信息統(tǒng)計中的一些統(tǒng)計信息，可以查看到本系部畢設材料的統(tǒng)計信息，例如任務書，開題報告的統(tǒng)計等等賬號管理：修改密碼及維護本系部的教師、學生、系主任等賬號信息。交流互動：可通過發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進行交流系主任系主任主要功能說明：審核課題：系主任審核教師申報的課題審核任務書：系主任審核教師填寫的任務書審核開題報告：系主任審核已經(jīng)通過教師審核通過的學生開題報告審核中期檢查：系主任審核已經(jīng)通過教師審核通過的學生提交的中期檢查分配評閱教師：系主任給學生分配評閱教師（此項工作在院長發(fā)布雙選結(jié)果后就可開始分配）管理答辯小組：系主任在系統(tǒng)中添加答辯組信息，分配答辯組成員及答辯組學生并且設置答辯錄入員的賬號特殊情況處理：

a、為學生分配課題：系主任為本專業(yè)沒有課題的學生直接分配課題b、課題調(diào)整：系主任課題調(diào)整本專業(yè)課題信息，例如調(diào)整課題名稱c、審核教師修改課題：系主任審核教師修改課題d、任務書修改審批：系主任審核教師修改的任務書過程信息統(tǒng)計：系主任通過過程信息統(tǒng)計中的