PAGEPAGE5湯溝中心小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動實施方案為全面提升我?；A(chǔ)教育裝備工作管理，確?；A(chǔ)教育裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進(jìn)我校教育裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，樹立創(chuàng)新意識、課程資源意識和服務(wù)學(xué)生意識，立足“管”和“用”，健全制度，落實常規(guī)，有效管理，強化服務(wù)，講求效益，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo)和主要內(nèi)容(一)確保人員到位，促進(jìn)管理上水平1、明確職責(zé)分工。校長分管教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作，實驗室、圖書室、多媒體室、計算機室確定具體負(fù)責(zé)人。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校以及各部門工作計劃、教師教學(xué)計劃和管理員工作計劃。2、專（兼）職管理人員到位。張有純兼職留守兒童之家管理。周春鳳專職圖書室管理員。劉先勝專職實驗室管理員。王美君兼職多媒體室管理員。黃揚文專職計算機室管理員3、專人管理到位。明確職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考評。4、經(jīng)費有保障。生均公用經(jīng)費要有一定比例用于教育裝備的正常運行、維護(hù)保養(yǎng)、易耗品補充以及人員培訓(xùn)等支出，同時應(yīng)拓寬經(jīng)費籌措、投入渠道，切實加大投入。5、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細(xì)賬（分賬）、低值易耗品賬"三賬"齊全、準(zhǔn)確；賬面與實物相符、總賬與分賬相符。(二)全面開展實驗教學(xué)和實踐活動，提高學(xué)生動手實踐能力1、小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)由任課教師提前做好實驗準(zhǔn)，實驗教學(xué)有計劃，有過程記錄，有檢查，有考評。2、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)，按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。3、開展“陽光體育”活動，學(xué)生體育活動每天不少于1小時，藝術(shù)訓(xùn)練每周不少于40分鐘。4、小學(xué)綜合實踐活動、課時達(dá)標(biāo)，在相應(yīng)實踐室（場地）開展教學(xué)活動，同時，注重實踐，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。(三)充分發(fā)揮圖書資源的作用，豐富學(xué)生知識1、學(xué)校圖書室實現(xiàn)專人管理和全開架借閱圖書；圖書室對學(xué)生有效開放每周不少于5天，每天全天開放；學(xué)生到館率達(dá)到100%；每學(xué)期生均借書冊數(shù)不少于8冊。2、按計劃開設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，學(xué)生完成語文課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)學(xué)段課外閱讀不少于145萬字），課外閱讀有布置，有指導(dǎo)，有有益讀物，有促使學(xué)生閱讀的載體，有評測，評測結(jié)果要記入語文科平時成績，體現(xiàn)在學(xué)生成長記錄或素質(zhì)報告中。3、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”、校園文化建設(shè)工程并取得階段性成效。4、開展系列讀書活動。(四)實現(xiàn)多媒體設(shè)備“堂堂用”，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果1、教學(xué)光盤播放點、多媒體教室等遠(yuǎn)教設(shè)備，在保障其運行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實"堂堂用"要求，多媒體教室每周排課量每周不小于20課時；充分利用教學(xué)光盤資源和教學(xué)光盤播放點設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)點課堂教學(xué)。教學(xué)光盤播放點、多媒體教室在主要用于課堂教學(xué)的同時，要為教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教師備課服務(wù)。2、基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，要求教師注冊，使用好網(wǎng)上的資源來優(yōu)化教學(xué)工作。(五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量全體教師確立一個理念，即：大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。全員參與一項實踐與研究，即：“利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式，增強教與學(xué)效果，提高教與學(xué)效率"的實踐與研究。本學(xué)年內(nèi)每位教師上一節(jié)整合公開課，每個年級組每門學(xué)科有一節(jié)整合觀摩課。三、主要措施(一)健全機構(gòu)，明確職責(zé)分工學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用，涉及教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，需要多部門齊抓共管，形成合力。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動實施方案和督查考評方案，建立定期研討會議制度，督促、指導(dǎo)學(xué)校深入開展管理應(yīng)用活動。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：譚大用成員：各班班主任各功能室負(fù)責(zé)人名單：計算機室：黃揚文多媒體室：王美君圖書室、閱覽室：周春鳳科學(xué)儀器、實驗室：劉先勝各功能室負(fù)責(zé)人的職責(zé)：1、健全、落實各項儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料，各實驗室、圖書室、功能教室管理制度，做好教學(xué)儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），評估考核、實驗開出、圖書流通以及功能室使用情況；2、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并指導(dǎo)相關(guān)老師開展工作；3、保障教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)暢通，運行正常，建設(shè)、維護(hù)校園網(wǎng)站。教研組、德育室：1、積極申報市級現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題。2、檢查、督促、指導(dǎo)科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的實驗教學(xué)、實踐活動；課外閱讀與指導(dǎo)課的開設(shè)，學(xué)生課外閱讀用書推薦、效果測評；3、制訂信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)，檢查、督促、指導(dǎo)落實信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)；4、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)、教研及評價，組織評選整合優(yōu)質(zhì)課課例（教學(xué)設(shè)計）、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文；5、組織老師收看課堂視頻直錄播課程安排、實施以及課后反饋、評價、研討；6、組織開展自制教具活動（通過科技制作競賽等）；7、組織開展系列專題（主題）讀書活動，推進(jìn)校園書香工程；8、組織、指導(dǎo)和督促中小學(xué)開展學(xué)生社會綜合實踐活動。9、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)器材的使用，和體育、音樂、美術(shù)課課標(biāo)與教學(xué)常規(guī)的落實；10、檢查、督促、指導(dǎo)中小學(xué)“陽光體育”和藝術(shù)訓(xùn)練活動。(二)強化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)學(xué)校要重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本，以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計為重點，以培訓(xùn)和實踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。(三)健全制度，促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理學(xué)校實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，要做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護(hù)保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。要注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。要把各項管理制度的落實情況，納入對相關(guān)部門工作的檢查、考核，教務(wù)等部門要把制度的執(zhí)行情況，納入對各室、各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學(xué)、實踐活動開展、學(xué)生課外閱讀、信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合納入對學(xué)科任課教師的績效考評。總之，要通過對管理制度的強化落實，促使中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。(四)強化督查，確?；顒尤〉脤嵭Ы逃夹g(shù)裝備管理應(yīng)用工作督查。學(xué)校將定期召開會議，了解教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作的開展情況。分析問題，解決困難。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要進(jìn)行不定期跟蹤督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法、好經(jīng)驗。學(xué)年終，學(xué)校將根據(jù)各塊的要求，組織人員對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進(jìn)行評定考核。湯溝中心小學(xué)2015年4月21日物業(yè)安保培訓(xùn)為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識、消防知識、法律常識教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場保護(hù)及處理知識2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學(xué)的技能保護(hù)公司財產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應(yīng)注意的事項及一般情況處置的原則和