姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．行輩háng

腈綸qǐng

斡旋wò

怒不可遏èB．襁褓qiǎng

攛掇cuān

桕樹jiù

戛然而止jiáC．緘默jiān

汩汩gǔ

翌日yì

挑撥離間jiànD．轔轔lín

歸省xǐng

寒噤jìn

拾級(jí)而上shè

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．嚴(yán)峻

藉貫

鶴立雞群

摧枯拉朽B．浩瀚

膽怯

名副其實(shí)

川流不息C．演繹

斑斕

輕歌慢舞

袖手旁觀D．暴燥

默契

人情世故

富麗堂皇

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．操場(chǎng)上，涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏，樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。B．班長黃明辦事穩(wěn)重，以理服人，同學(xué)們對(duì)他所說的話都會(huì)隨聲附和。C．心胸狹隘的人無法容納不同的意見，這會(huì)妨害自己的認(rèn)知與學(xué)習(xí)。D．事實(shí)證明，每個(gè)人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得其所。

4、下列各項(xiàng)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“全紅嬋真是我的‘YYDS’！”“別只說不做了！”（這兩句話從語氣語調(diào)上來說都是感嘆句。）B．“雙減”是為了達(dá)到使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，也減輕家長的負(fù)擔(dān)。（這句話缺賓語中心語，應(yīng)在句末加上“的目的”）C．孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的思想家，是儒家學(xué)派的代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?。D．天空剛剛露出魚肚白，?？党幕珗@便沸騰起來。（這句話的主語中心語是“公園”）

5、古詩文中常使用夸張的手法。請(qǐng)選出下面詩句中運(yùn)用夸張手法的一項(xiàng)A．水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。B．爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。C．其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。D．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

6、依次填入下面一段文字橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表達(dá)方法。________，________，________，________，極大地增強(qiáng)了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

①使思想更加形象、可感

②而且化“抽象”為“具體”

③委婉、曲折、含蓄地表達(dá)出來

④它能夠使不容易或不便于直接說出的思想感情A．①③④②B．④③②①C．③④②①D．①④③②

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫

（1）__________________，左右芼之。窈窕淑女，__________________。（《關(guān)雎》）

（2）__________________，系向牛頭充炭直。（白居易《賣炭翁》）

（3）__________________，不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）

（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________________，__________________”已成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。

（5）《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：__________________，__________________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成問題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

(1)解釋加點(diǎn)字。

①水尤清冽

②潭中魚可百許頭

③日光下澈

④悄愴幽邃

(2)下列加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．其岸勢(shì)犬牙差互

太守即遣人隨其往B．乃記之而去

漁人甚異之C．佁然不動(dòng)

土地平曠，屋舍儼然D．全石以為底

不足為外人道也(3)翻譯下列句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②以其境過清，不可久居，乃記之而去。

(4)小石潭本是永州一無名小潭，卻因柳宗元詩情畫意的筆調(diào)而聞名古今。結(jié)合全文說說柳宗元描寫山水的成功之處在哪里。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀《窗前的母親》，按要求回答問題。窗前的母親肖復(fù)興①在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。②自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天我們?cè)诩业臅r(shí)候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不閑；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。③那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時(shí)候，不知不覺她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打過來，睜開眼睛，她會(huì)接著望窗外。④窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路對(duì)面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，遮擋了遠(yuǎn)處的視線，由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。⑤我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子就能看見母親的身影。窗子開著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫框，等我們爬上樓梯，還沒掏出鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口，不用說，我們從樓下看見母親時(shí)，母親也看見了我們。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐，有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們，其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出現(xiàn)在家門的后面，替我們?cè)缭绲卮蜷_門。⑥母親最大的樂趣，是對(duì)我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會(huì)告訴我們，今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對(duì)面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺(tái)上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗子一棍子，沒棗子一棒子地講起來時(shí)津津有味。⑦母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時(shí)候，望著窗前的一切，她會(huì)生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過是過去住平房時(shí)的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時(shí)，她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識(shí)流呢。⑧母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長一段時(shí)間，我出門總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，【B】可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。⑨這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對(duì)我們是多么的珍貴而溫馨；才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶；當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無聲卻最動(dòng)人的一幅畫。6.文章第⑥段說母親最大的樂趣，是對(duì)子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？

7.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下列句子。

可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。

8.下面對(duì)文章理解分析正確的一項(xiàng)是（

）A．第③段畫曲線的句子，用夸張的修辭寫母親喜歡追著太陽烤的舒適，體現(xiàn)母親的生活并不孤獨(dú)、單調(diào)，而是一種愜意的享受。B．第④段畫曲線的句子，描述了太陽移動(dòng)的過程，突出了時(shí)間慢慢流逝的過程，表現(xiàn)了母親一個(gè)人長時(shí)間守候在窗前的寂寞。C．本文以“窗前的母親”為線索，將母親的形象定格于“窗前”，切入點(diǎn)雖小但筆墨過于集中，內(nèi)蘊(yùn)不豐富，不能很好地突出母親的形象，構(gòu)思不巧妙。D．文中的母親是一位時(shí)刻牽掛子女，又不愿為子女添麻煩；年紀(jì)雖大，卻很勤快，喜歡懷舊，視力、聽力都特別好的老人。所以“我們”再晚回家，她總能及時(shí)替“我們”打開門。9.寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫“窗前”的母親？

10.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析文章結(jié)尾的妙處。

10、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。尋找靈感①少年時(shí)我膽子很小，夜晚不敢出門，白天也不敢一個(gè)人往莊稼地里鉆。別的孩子能割回家很多草，我卻永遠(yuǎn)割不滿筐子。母親知道我膽小，曾經(jīng)多次質(zhì)問我：你到底怕什么？我說我也不知道怕什么。我一個(gè)人走路時(shí)總是感到后邊有什么東西在跟蹤我。我一個(gè)人到了莊稼地邊上，總是感覺到隨時(shí)都會(huì)有東西竄出來。我路過大樹時(shí)，總感覺到大樹上會(huì)突然跳下來什么東西。我看到河中的漩渦，總感覺到漩渦里隱藏著奇怪的東西……母親說：世界上，所有的東西都怕人！毒蛇猛獸怕人，妖魔鬼怪也怕人。因此人就沒有什么好怕的了。我相信母親說的話是對(duì)的，但我還是怕。②三十多年前。我初學(xué)寫作時(shí)，曾經(jīng)多次深夜出門，沿著河堤，迎著月光，一直往前走，一直到金雞報(bào)曉時(shí)才回家。在那些個(gè)月夜里，我自然沒有找到什么靈感，但我體會(huì)了找靈感的感受。③我的膽子終于大了起來。④有一年在家休假時(shí)，我睡到半夜，看到月光從窗欞射進(jìn)來。我穿好衣服，悄悄地出了家門，沿著胡同，爬上河堤。明月當(dāng)頭，村子里一片寧靜，河水銀光閃閃。萬籟俱寂。我走出村子，進(jìn)入田野。左邊是河水，右邊是一片片的玉米和高粱。所有的人都在睡覺，只有我一個(gè)人醒著。我突然感到占了很大的便宜。我感到這遼闊的田野，這茂盛的莊稼，包括這浩瀚的天空和燦爛的月亮都是為我準(zhǔn)備的。我抬頭望月亮，低頭看小草，側(cè)耳聽河水；我鉆進(jìn)高粱地里聽高粱生長的聲音；我趴在地上，感受大地的顫動(dòng)，嗅泥土的氣味。⑤我也知道我的月夜孤行是為了文學(xué)。一個(gè)文學(xué)家應(yīng)該是一個(gè)不同尋常的人，他們都曾經(jīng)干過常人不敢干或者不愿意干的事。我感到收獲很大，但也不知道到底收獲了什么。我連續(xù)幾次半夜外出，拂曉回家，父母和妻子當(dāng)然知道、但他們從來沒有問過我什么。只是有一次，我聽到母親對(duì)我妻子說，他從小膽小，天一黑就不敢出門，現(xiàn)在膽子大了。我回答過很多次文學(xué)有什么作用的問題，但一直沒想起我母親的話，現(xiàn)在突然憶起來，那就趕快說：如果再有人問我文學(xué)有什么功能的問題，我就會(huì)回答他，文學(xué)使人膽大。沒有獨(dú)立思考、不隨大流的精神，就不可能創(chuàng)造出優(yōu)秀的文學(xué)作品；沒有敢于在良心的指引下說真話、做實(shí)事的精神，就不可能有真正的文學(xué)家。⑥那些月夜里親近大自然的經(jīng)歷，后來都成為了我的靈感的基礎(chǔ)。⑦在那段時(shí)間里，我經(jīng)常去書店買書。有的書寫得很差，但我還是買下。我的想法是，寫得再差的書里，總是能找到一個(gè)好句子的，而一個(gè)好句節(jié)，很可能就會(huì)引發(fā)靈感，由此產(chǎn)生一部小說。我也曾從報(bào)紙的新聞上獲得過靈感，譬如：長篇小說《天堂蒜薹之歌》，就源自山東發(fā)生的真實(shí)事件；而中篇小說《紅蝗》的最初靈感，則是我的一個(gè)朋友所寫的一條不實(shí)新聞。我在廟宇里看到壁畫上的六道輪回困，由此產(chǎn)生了長篇小說《生死疲勞》的主題架構(gòu)。獲得靈感的方式千奇百怪，因人而異，而且是可遇而不可求。⑧靈感這東西確實(shí)存在，但無論用什么方式獲得的靈感，要成為一部作品，還需要大量的工作和大量的材料。靈感也不僅僅出現(xiàn)在作品的構(gòu)思階段，同樣出現(xiàn)在寫作的過程中，而這寫作過程中的靈感，甚至更為重要。⑨一個(gè)漂亮的句子，一句生動(dòng)的對(duì)話，一個(gè)含意深長的細(xì)節(jié)，無不需要靈感光輝的照耀。一部好的作品，必是被靈感之光籠罩著的作品。而一部平庸的作品，是缺少靈感的作品。⑩我們祈求靈感來襲，希望靈感頻頻降臨，離開對(duì)生活的深度參與，這樣的愿望就難以實(shí)現(xiàn)。（文/莫言，根據(jù)命題需要有刪改）12.閱讀①-③段，請(qǐng)簡要概括作者“膽小”和“膽大”的表現(xiàn)。

13.第④段中劃線句子“我突然感到占了很大的便宜”，請(qǐng)說說“占了便宜”在文中指的是什么。

14.讀第⑤段，