專題二高中英語課程的性質(zhì)和基本理念一、高中英語課程改革的主要目的任務(wù)一：請同學(xué)們認(rèn)真研究《高中英語教學(xué)大綱》和《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容。從這個表中你能看出英語課程改革的主要變化嗎？《標(biāo)準(zhǔn)》《大綱》前言課程性質(zhì)

基本理念課程設(shè)計思路課程目標(biāo)知識與技能教學(xué)目的

教學(xué)目標(biāo)與要求過程與方法情感態(tài)度與價值觀內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)語言技能等五方面具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)施建議教學(xué)建議（活動舉例和教學(xué)案例）教學(xué)中應(yīng)注意的問題

教學(xué)評價評價建議（活動舉例和教學(xué)案例）課程資源開發(fā)與利用教材的編寫和使用建議附錄語音、語法項目表和詞匯表語音、語法項目表和詞匯表話題項目表日常交際用語功能意念項目表“課程標(biāo)準(zhǔn)”代替“教學(xué)大綱”的意義1．教學(xué)大綱只是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容規(guī)定，課程標(biāo)準(zhǔn)更著眼于未來國民素質(zhì)的描述。2．大綱側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是知識和技能目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)注知識和技能目標(biāo)的同時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度及價值觀。3．課程標(biāo)準(zhǔn)突破學(xué)科中心，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)4．課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能5．課程標(biāo)準(zhǔn)為課程實(shí)施提供了廣闊空間任務(wù)二：閱讀《標(biāo)準(zhǔn)》中對高中英語課程改革主要目的的描述。這些目的涉及到哪些方面？從《標(biāo)準(zhǔn)》的結(jié)構(gòu)框架來看，這些目的在《標(biāo)準(zhǔn)》都是否都涉及到了？高中英語課程改革的主要目的：建立新的外語教育教學(xué)理念，使課程設(shè)置和課程內(nèi)容具有時代性、基礎(chǔ)性和選擇性；建立靈活的課程目標(biāo)體系，使之對不同階段和不同地區(qū)的英語教學(xué)更具有指導(dǎo)意義；建立多元、開放的英語課程評價體系，使評價真正成為教學(xué)的有機(jī)組成部分；建立規(guī)范的英語教材體系以及豐富的課程資源體系，以保障英語課程的順利實(shí)施。二、高中英語課程的性質(zhì)你認(rèn)為英語課程的意義是什么？外語是基礎(chǔ)教育階段的必修課程，英語是外語課程中的主要語種之一。高中英語課程是普通高中的一門主要課程。高中學(xué)生學(xué)習(xí)外語，一方面可以促進(jìn)心智、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展和綜合人文素養(yǎng)的提高；另一方面，掌握一門國際通用語種可以為學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的文化、科學(xué)、技術(shù)和進(jìn)行國際交往創(chuàng)造條件。三、高中英語課程的基本理念（1）重視共同基礎(chǔ)，構(gòu)建發(fā)展平臺Q：1.什么是高中英語課程的共同基礎(chǔ)？2.對高中生來說，他們需要在高中階段構(gòu)建什么發(fā)展平臺？共同基礎(chǔ)：基本語言運(yùn)用能力發(fā)展平臺：用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力；用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力（2）提供多種選擇，適應(yīng)個性需求高中英語課程能給學(xué)生提供什么樣的選擇？在你的高中英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你是否有自主選擇的機(jī)會？個性需求指什么？課程要多