第6頁(yè)共6頁(yè)體育教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)范文?一、努?力學(xué)習(xí)政?治知識(shí)，?加強(qiáng)思想?道德修養(yǎng)?。作為?一名教師?，只有不?斷學(xué)習(xí)才?能在思想?上與時(shí)俱?進(jìn)，在業(yè)?務(wù)上強(qiáng)人?一籌，才?能做一名?合格的教?師。我嚴(yán)?于律己，?嚴(yán)格要求?自己，鞭?策自己，?力爭(zhēng)思想?上和工作?上在同事?、學(xué)生心?目中都樹(shù)?立起好的?榜樣，積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。我無(wú)?論做哪一?項(xiàng)工作都?是腳踏實(shí)?地、盡心?盡責(zé)，都?是高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)要求，?每一項(xiàng)工?作都是有?計(jì)劃、有?落實(shí)、有?檢查、有?總結(jié)，我?辛勤工作?，仔細(xì)閱?讀創(chuàng)新課?、研究課?，不斷完?善自己的?教學(xué)方法?。以培養(yǎng)?有理想、?有道德、?有紀(jì)律、?有文化的?接班人為?己任，志?高存遠(yuǎn)，?自覺(jué)履行?教書(shū)育人?的神圣職?責(zé)。二?、認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)理?論，提高?工作能力?。1、?作為一名?基層的教?師，我高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要?求對(duì)待自?己，在教?學(xué)中，我?深感自己?的知識(shí)匱?乏，學(xué)習(xí)?首當(dāng)其沖?。利用工?作之余，?開(kāi)動(dòng)腦筋?，鉆研業(yè)?務(wù)，虛心?向同行請(qǐng)?教，多方?搜集材料?，閱讀報(bào)?刊，轉(zhuǎn)變?教育觀念?，了解課?改的新動(dòng)?向。多年?來(lái)，我持?之以恒地?主動(dòng)學(xué)習(xí)?課改理論?，深鉆教?材，認(rèn)真?備課，切?實(shí)抓好教?學(xué)的每一?個(gè)基本環(huán)?節(jié)，以學(xué)?生為主體?精心設(shè)計(jì)?每一堂課?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣，創(chuàng)設(shè)?輕松活躍?的學(xué)習(xí)氛?圍，使學(xué)?生在學(xué)習(xí)?過(guò)程中感?到愉快，?養(yǎng)成鍛煉?身體的好?習(xí)慣。同?時(shí)，我還?積極參與?教育教學(xué)?改革和研?究，學(xué)習(xí)?新課程改?革理論，?積極掌握?現(xiàn)代教育?技術(shù)，不?斷地提高?自身的業(yè)?務(wù)水平及?能力。由?于教學(xué)方?法得當(dāng)，?注重因材?施教，因?而不斷取?得突出的?教學(xué)效果?，受到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、同事們?的廣泛好?評(píng)：在_?___年?被評(píng)為處?級(jí)“優(yōu)秀?教師”；?____?年被評(píng)為?區(qū)級(jí)“優(yōu)?秀黨員”?；___?_年被評(píng)?為校級(jí)“?優(yōu)秀黨員?”。我積?極參加各?類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)?修學(xué)習(xí)，?并先后順?利通過(guò)了?計(jì)算機(jī)培?訓(xùn)考試，?普通話水?平測(cè)試。?并參加了?自治區(qū)十?二運(yùn)的裁?判工作。?三、積?極參加活?動(dòng)，促進(jìn)?自身素質(zhì)?發(fā)展。?“求真務(wù)?實(shí)，做一?個(gè)銳意進(jìn)?取的實(shí)干?家”，我?常用這句?話勉勵(lì)自?己，多年?來(lái)，我積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，處理好?學(xué)校工作?與個(gè)人之?間的關(guān)系?，從無(wú)缺?席、遲到?、早退現(xiàn)?象，以身?作則，積?極主動(dòng)。?認(rèn)真組織?每天的課?間操和課?余訓(xùn)練工?作，精心?計(jì)劃，籌?備每次的?課外活動(dòng)?和比賽，?認(rèn)真做好?每次活動(dòng)?準(zhǔn)備(如?：冬季運(yùn)?動(dòng)會(huì)，跳?繩，花毽?，拔河比?賽等)，?盡力豐富?師生的校?園生活，?時(shí)刻警鐘?長(zhǎng)鳴，為?學(xué)生的活?動(dòng)安全著?想，及時(shí)?維護(hù)有隱?患的體育?設(shè)施和場(chǎng)?地。認(rèn)真?地履行一?位人民教?師的神圣?職責(zé)。?教書(shū)育人?是塑造靈?魂的綜合?性藝術(shù)，?在課程改?革推進(jìn)的?今天，社?會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要?求更高。?我將立足?實(shí)際，認(rèn)?真分析和?研究好教?材，大綱?，研究好?學(xué)生，爭(zhēng)?取學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，師生?的支持，?使我的工?作有所開(kāi)?拓，有所?進(jìn)取，更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，為_(kāi)_?__教育?事業(yè)做出?自己更多?的貢獻(xiàn)。?相信在?今后的工?作中，我?會(huì)更加努?力，工作?表現(xiàn)會(huì)更?出色。?體育教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?不知不覺(jué)?，我擔(dān)任?____?實(shí)驗(yàn)中學(xué)?初中體育?教師工作?一年了，?在這一年?我能較好?的完成了?體育工作?，但在教?學(xué)過(guò)程中?還存在一?些問(wèn)題。?現(xiàn)在我將?這一年的?工作情況?總結(jié)如下?。一、?教學(xué)工作?：初一?的學(xué)生剛?剛踏進(jìn)初?中校園，?對(duì)體育的?知識(shí)的了?解還只是?很片面，?加上他們?身體的發(fā)?育還不是?很健全，?為了他們?在不久的?將來(lái)中考?能取得優(yōu)?異的成績(jī)?和使他們?身體能更?健康的成?長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)?時(shí)就為他?們量身制?定了計(jì)劃?，每節(jié)體?育課都對(duì)?他們的.?耐力及體?能進(jìn)行訓(xùn)?練，讓他?們?cè)诹私?人體生理?機(jī)能變化?規(guī)律并運(yùn)?用這個(gè)規(guī)?律可以減?少傷害事?故的發(fā)生?的同時(shí)，?增加他們?的訓(xùn)練度?，這樣，?學(xué)生盡快?學(xué)好了技?術(shù)，形成?技能，在?考試中部?分學(xué)生也?取得了比?較優(yōu)秀的?成績(jī)。?為了訓(xùn)練?廣播操比?賽的班級(jí)?入場(chǎng)式和?比賽，每?一位班主?任老師都?利用了一?切可以利?用的時(shí)間?，帶領(lǐng)學(xué)?生到操場(chǎng)?上訓(xùn)練，?有時(shí)碰上?其他好幾?個(gè)班級(jí)也?在訓(xùn)練，?大家就會(huì)?找一切能?夠利用的?地方去訓(xùn)?練，正是?有了這前?期的認(rèn)真?準(zhǔn)備，所?以在比賽?那天，平?時(shí)做操和?站隊(duì)看起?來(lái)都不怎?么認(rèn)真的?學(xué)生都能?夠以他們?最認(rèn)真的?態(tài)度，以?他們最標(biāo)?準(zhǔn)的姿勢(shì)?去完成每?一個(gè)環(huán)節(jié)?，每一個(gè)?動(dòng)作。?從場(chǎng)地環(huán)?境的布置?，每一比?賽的組織?安排，活?動(dòng)成績(jī)的?評(píng)判，都?落實(shí)到了?具體的負(fù)?責(zé)人。正?是有了老?師們這種?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神?，我們學(xué)?校的三人?籃球賽可?以說(shuō)舉行?得非常成?功。老?師和家長(zhǎng)?們都認(rèn)為?這樣的活?動(dòng)讓學(xué)生?得到了快?樂(lè)，也鍛?煉了大家?的組織能?力，我所?任教的班?級(jí)也都取?得了很好?的成績(jī)，?如果再舉?行一次這?樣的活動(dòng)?，我們會(huì)?做得更好?，也一定?會(huì)取得更?好的成績(jī)?！二、?兩操工作?：學(xué)校?“兩操”?是反映學(xué)?生整體面?貌的形象?“工程”?，是學(xué)校?整體推進(jìn)?素質(zhì)教育?的一個(gè)窗?口，抓好?“兩操”?也是學(xué)校?管理工作?方面的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。一學(xué)?期來(lái)，體?育組繼續(xù)?嚴(yán)格規(guī)范?廣播操進(jìn)?出場(chǎng)的紀(jì)?律及做操?質(zhì)量，做?到出操靜?、齊、快?，動(dòng)作規(guī)?范、美觀?。不斷改?進(jìn)廣播操?動(dòng)作質(zhì)量?，樹(shù)立領(lǐng)?操員榜樣?模范作用?。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺(jué)做?操、堅(jiān)持?做操，認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。在很短?的時(shí)間內(nèi)?有了很大?的提高。?三、訓(xùn)?練工作：?我還擔(dān)?任了學(xué)校?籃球隊(duì)教?練，利用?學(xué)生的下?午放學(xué)后?時(shí)間訓(xùn)練?，但他們?都不埋怨?，很開(kāi)心?，一開(kāi)始?有的家長(zhǎng)?很擔(dān)心孩?子在訓(xùn)練?過(guò)程中會(huì)?耽誤學(xué)習(xí)?，所以不?準(zhǔn)許他們?參加訓(xùn)練?班，學(xué)生?表現(xiàn)出不?愉快，我?便努力地?做好學(xué)生?和家長(zhǎng)的?工作，思?想工作做?好了，訓(xùn)?練比以前?都要積極?的多，他?們都配合?方1案8?范。文庫(kù)?4歡迎您?采，集我?。三人?籃球賽之?后，教師?組織和_?___學(xué)?校的體育?教育專業(yè)?學(xué)生進(jìn)行?一場(chǎng)籃球?友誼賽，?因?yàn)楸拘?打籃球教?師人數(shù)有?限，我組?織籃球隊(duì)?幾名技術(shù)?比較突出?學(xué)生配合?方案。教?師和韓師?隊(duì)比賽，?學(xué)生在比?賽中表現(xiàn)?出敢打敢?拼的精神?讓我看得?很欣慰，?雖然籃球?隊(duì)到現(xiàn)在?還沒(méi)有參?加過(guò)區(qū)或?市的比賽?，不過(guò)我?相信，隨?著學(xué)生身?體的成長(zhǎng)?和這種無(wú)?謂的精神?，我們城?基籃球隊(duì)?是可以和?其他學(xué)校?強(qiáng)隊(duì)抗衡?的。作?為教練員?和學(xué)生都?是深有體?會(huì)，我和?隊(duì)員積累?資料，繼?續(xù)努力訓(xùn)?練，加強(qiáng)?對(duì)抗訓(xùn)練?，積極備?戰(zhàn)___?_年的_?___區(qū)?中學(xué)生籃?球比賽。?通過(guò)總?結(jié)，看到?本學(xué)期的?教學(xué)工作?和活動(dòng)取?得了一定?的成績(jī)，?但也有需?要改進(jìn)的?地方，在?今后的教?學(xué)工作中?還要借鑒?以前的長(zhǎng)?處，改進(jìn)?不足，為?學(xué)生更好?的發(fā)展?fàn)I?造一個(gè)良?好的環(huán)境?。體育?教學(xué)個(gè)人?工作總結(jié)?范文（三?）一、?思想政治?方面：?作為一名?老師，特?別是一名?體育教師?，我首先?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，以?黨員的要?求嚴(yán)格要?求自己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹(shù)立起?榜樣的作?用。一?年來(lái)，我?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做應(yīng)?該做的工?作。我相?信在以后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?會(huì)在學(xué)校?組織的關(guān)?懷下，同?事們的幫?助下，通?過(guò)自己的?努力，克?服缺點(diǎn)，?取得更大?的進(jìn)步。?在接下來(lái)?的工作中?將更加努?力工作，?勤學(xué)苦練?，使自己?真正成為?一個(gè)經(jīng)受?得起任何?考驗(yàn)的教?師。二?、教學(xué)工?作方面：?在教學(xué)?過(guò)程中重?視培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法，使?學(xué)生實(shí)現(xiàn)?終身體育?鍛煉的目?的。重視?學(xué)生的思?想教育，?利用體育?教材的特?點(diǎn)結(jié)合具?體內(nèi)容，?向?qū)W生進(jìn)?行思想教?育。培養(yǎng)?學(xué)生的自?覺(jué)性、組?織性、紀(jì)?律性、集?體榮譽(yù)感?、不怕苦?、不怕累?、勇敢頑?強(qiáng)的精神?等。三?、本學(xué)期?的主要成?績(jī)：我?校開(kāi)展的?“陽(yáng)光體?育”之一?的課外活?動(dòng)，獲得?了各位老?師和學(xué)生?的好評(píng)，?這樣的活?動(dòng)受到學(xué)?生的大力?歡迎，同?時(shí)也讓他?們體驗(yàn)到?了運(yùn)動(dòng)的?快樂(lè)。?回顧一年