江蘇省淮安中等專業(yè)學(xué)校中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告初審單位：淮安市教育局復(fù)審單位：淮安市教育局二○二二年十二月 2 3 3 4 4 8 20 20 23 26 28 30 32 32 34 34 35 35 35 36 38 38 40 42 43 43 43 43 45 45 46 47 48 48 4911.1.1江蘇省淮安中等專業(yè)學(xué)校是一所集中、高等職業(yè)教育和開(kāi)放本?？平逃?、社會(huì)教育于一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有徐楊路、明遠(yuǎn)路兩個(gè)校區(qū)。主校區(qū)占地面積343.66畝，建筑面積20萬(wàn)平方米，總投資4.5億元。開(kāi)放大學(xué)（明遠(yuǎn)路）校區(qū)于2018年12月正式投入使用，占地面積18畝，建筑面積3.8萬(wàn)平方米，總投資1.5億元。共設(shè)置加工制造、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、藝術(shù)旅游等四大類(lèi)28個(gè)中高職專業(yè)。1.1.2學(xué)校秉承“自勝者強(qiáng)”校訓(xùn)，深入推進(jìn)“厚德篤行、敬業(yè)勵(lì)學(xué)”校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治教、誨人不倦”教風(fēng)和“天道酬勤、和諧發(fā)展。先后獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省文明校園、省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、省中職領(lǐng)航計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位、省教學(xué)管理30強(qiáng)、省教科研先進(jìn)集體、淮安市先進(jìn)基層黨組織、淮安市服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位、留淮就業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)留鳳獎(jiǎng)等百余項(xiàng)榮譽(yù)。1.1.3根據(jù)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》和2《省教育廳省政府辦公廳關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)的通知》文件精神，學(xué)校堅(jiān)持“致力于促進(jìn)學(xué)生的自然發(fā)展、自信發(fā)展、自主發(fā)展”的生態(tài)教育理念，堅(jiān)持“集團(tuán)化、國(guó)際化、信息化、優(yōu)質(zhì)化”的發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)德技并修、工學(xué)結(jié)合，深入推進(jìn)教育教學(xué)診斷與改進(jìn)。以文化與內(nèi)涵引領(lǐng)發(fā)展，以特色與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，以質(zhì)量德技雙馨”的淮安勞動(dòng)力品牌，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成特色顯著、省內(nèi)一流、全國(guó)知名、接軌國(guó)際水準(zhǔn)的職業(yè)院校，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。1.2.1招生規(guī)模。學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)招生政策和要求，提早年招生1258人，招生人數(shù)較上一年度略有減少。表1：招生規(guī)模：五年制占主體1.2.2在校生規(guī)模。2020-2021學(xué)年，全日制在校生4900人，其中中職2044人、五年制學(xué)生2597人、三年制高職259人。2021-2022學(xué)年，全日制在校生4704人，其中中職1659人、五年制學(xué)生2914人、三年制高職131人。31.2.3畢業(yè)生規(guī)模。2020-2021學(xué)年畢業(yè)1321人，其中中職777人、聯(lián)院五年制高職417人、城職院三年制高職127人。2021-2022學(xué)年畢業(yè)1072人，其中中職518人、聯(lián)院五年制高職398人、城職院五年制高職9人、三年制高職147人。1.2.4鞏固率。2021級(jí)中職流失生數(shù)4人，鞏固率99.16%。1.3教師隊(duì)伍全?，F(xiàn)有教職工325人，核定編制數(shù)為259人，專任教師267人。全日制在校生4704人，學(xué)生與專任教師比為17.61:1；碩士及以上教師85人，占比31.84%；高級(jí)職稱84人，占比31.46%。公共基礎(chǔ)課教師105人、專業(yè)課教師162人，專業(yè)課教師中雙師素質(zhì)教師129人，占比79.62%。兼職教師61人，其中具有中級(jí)以上技術(shù)職稱或技師以上職業(yè)資格共27人，占比為44.26%。1.4設(shè)施設(shè)備1.4.1學(xué)校占地總面積231440平方米，生均校園占地面積49.2平方米。建筑總面積19萬(wàn)平方米，生均建筑面積40.39平方米。本學(xué)年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值501.78萬(wàn)元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)1.9927萬(wàn)元。生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)3.61個(gè)，比2020-2021學(xué)年增加0.09個(gè)。建有2.8萬(wàn)平方米圖文中冊(cè)。本學(xué)年新增紙質(zhì)圖書(shū)5659冊(cè)，電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)。1.4.2按照專業(yè)群建設(shè)需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代職教人才培養(yǎng)基4地服務(wù)功能，積極發(fā)揮職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地在職業(yè)啟蒙、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等方面作用。建成現(xiàn)代物流、高新信息技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)等4個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省職教技能教學(xué)研究基地、1個(gè)省職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)基地。建成2個(gè)省級(jí)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心和1個(gè)市級(jí)職業(yè)體驗(yàn)中心。本學(xué)年投入近500余萬(wàn)元，新建工業(yè)機(jī)器人專業(yè)1+X證書(shū)試點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室、旅游藝術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)房、雙元制中心專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)訓(xùn)室等，有效提升各專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件。2.學(xué)生發(fā)展質(zhì)量2.1黨建引領(lǐng)2.1.1學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入推進(jìn)四史教育，組織開(kāi)展四史校本課程資源建設(shè)。依托淮安紅色資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開(kāi)展賞“紅色視頻”等十大紅色活動(dòng)，著力強(qiáng)化師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的深厚情感。5【“七色花‘伴’”助力黨建品牌】學(xué)校切實(shí)增強(qiáng)黨員身份意識(shí)，突出黨員作用發(fā)揮，提高教育教學(xué)實(shí)效，以“陪伴·共育·成長(zhǎng)”為建設(shè)目標(biāo)，圍繞職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)需要關(guān)注的要素，細(xì)分為“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”等生理健康教育、生活技能教育、專業(yè)技能教育、文明素養(yǎng)教育等七級(jí)，每月完成七項(xiàng)任務(wù)，營(yíng)造“全員育人、全程育人、全方位育人”62.1.2系統(tǒng)制定年度黨委中心組、黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)集中黨課、專題交流等多種形式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)、黨的二十大精神，切實(shí)提高黨員干部政治理論素養(yǎng)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，印發(fā)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任清單，每半年召開(kāi)一次意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，及時(shí)做好苗頭性、傾向性問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)隱患排查處7【青春獻(xiàn)禮二十大，強(qiáng)國(guó)有我新征程——推動(dòng)黨的二十大精神落地生根】青春獻(xiàn)禮二十大，強(qiáng)國(guó)有我新征程。學(xué)校組織黨委班子成員認(rèn)真研讀二十大精神，組織師生學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，組織思政課教師集體研討，組織演講比賽等豐富多彩的宣傳宣講活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)旬開(kāi)始，先后經(jīng)歷初賽、系部復(fù)賽、校級(jí)決賽等三個(gè)階段。鼓勵(lì)高職校的青年學(xué)子汲取奮進(jìn)力量，在全校范圍產(chǎn)生積極影響。也進(jìn)一步宣示了青年學(xué)生走好新時(shí)代“趕考路”的信心決心，以更加強(qiáng)烈8堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)。以解決師生干部反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，排查和篩選出領(lǐng)辦實(shí)事項(xiàng)目十幾項(xiàng)，積極推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)?，F(xiàn)已全部完成，多項(xiàng)辦實(shí)事項(xiàng)目作為常態(tài)長(zhǎng)效扎實(shí)推進(jìn)。2.2立德樹(shù)人2.2.1堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極探索“三自發(fā)展”德育模式。結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際狀況和特點(diǎn)，整合學(xué)校育人資源，構(gòu)建三全育人體系。以“體驗(yàn)式”德育和第二課堂項(xiàng)目化管理為德育工作的重要措施，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的思想政治教育和勞動(dòng)教育、體育教育、美育教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等教育，著力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。全面實(shí)施《淮安市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作方案（2021-2025）》《淮安市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校三全育人實(shí)施方案》和《淮安市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，將學(xué)生常規(guī)管理與疫情防控、文明城市創(chuàng)建相結(jié)合。表2：學(xué)生素質(zhì)提升對(duì)照表0092.2.2以愛(ài)與陪伴為核心，實(shí)施德育隊(duì)伍高水平培育工程。在組織班主任參加各類(lèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，實(shí)施班主任青藍(lán)結(jié)對(duì)工程多渠道的培訓(xùn)研修、交流展示，積極提升德育隊(duì)伍的整體能力和水平。三全育人隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，班主任共計(jì)102人，專職思想政治課教師19人，學(xué)工條線德育工作人員25人，體育課專任教師12人，美育課專任教師8人。學(xué)校以“名班主任工作室”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮“名班主任”場(chǎng)，多次面向全校班主任，開(kāi)展優(yōu)秀班主任帶班2.2.3以創(chuàng)建周恩來(lái)班為載體，強(qiáng)化思想政治教育。以“周恩來(lái)精神”引領(lǐng)校園文化建設(shè)，以“周恩來(lái)班”創(chuàng)建推進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)，用周恩來(lái)總理的楷模精神激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題教育。同時(shí)，加強(qiáng)周恩來(lái)班創(chuàng)建的過(guò)程性管理。推行《周恩來(lái)班創(chuàng)建記錄冊(cè)》，將班級(jí)“知周、學(xué)周、行周”活動(dòng)的路徑、過(guò)程和成果做規(guī)范化管理，“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神”系列活動(dòng)獲評(píng)市文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀德育案例。成功創(chuàng)建市級(jí)周恩來(lái)班5個(gè)、校級(jí)周恩來(lái)班15個(gè)。積極實(shí)施思政課程教學(xué)改革，大力推進(jìn)思想政治課示范課堂建設(shè)。在充分發(fā)揮思想政治課的關(guān)鍵課程作用的同時(shí)，注重加強(qiáng)“課程思政”課題研究和教學(xué)實(shí)踐。培育校級(jí)思政教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)思政示范課堂4個(gè)，課程思政典型案例5個(gè)。2.2.4堅(jiān)持五育并舉，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育、體育和美育課乒乓球、健美操、基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)等多種體育選修課程，聘請(qǐng)音樂(lè)和藝術(shù)專業(yè)教師為全校各專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)音樂(lè)和美術(shù)欣賞課程。通過(guò)《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》幫助每一位學(xué)生制訂個(gè)性化成長(zhǎng)方案，將學(xué)業(yè)規(guī)劃與養(yǎng)成教育相結(jié)合、將綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)與自我管理相結(jié)合。2.2.5抓實(shí)心理健康和法治教育，強(qiáng)化特殊類(lèi)型學(xué)生教育幫扶。抓實(shí)抓好法治教育常態(tài)化，開(kāi)展了法治宣傳月、“豆蔻”監(jiān)察室法治小課堂、法治主題宣講、法治主題班會(huì)課、邀請(qǐng)轄區(qū)派出所警官到校進(jìn)行國(guó)旗下講話、組織學(xué)生觀看法治教育相關(guān)主題的影片、組織校園法律知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展民法典進(jìn)校園等活動(dòng)。高度重視學(xué)生心理健康教育，系統(tǒng)化開(kāi)展心理團(tuán)輔和個(gè)輔咨詢，定期開(kāi)展了心理健康周活動(dòng)。通過(guò)新生心理普測(cè)、學(xué)生情況調(diào)查表和班主任談心談話活動(dòng)，建立包括心理問(wèn)題、單親家庭、貧困學(xué)強(qiáng)化班主任陪伴教育，針對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性地關(guān)心與教育引導(dǎo)工作。2.2.6注重培育養(yǎng)成教育，圍繞三自德育開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。具體包括理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、勞動(dòng)教育與工匠精神等十大主題，學(xué)生參與德育活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)3686人。學(xué)生在各類(lèi)文體活動(dòng)和比賽中展現(xiàn)良好風(fēng)采，先后榮獲“菁菁杯”第五屆江蘇省中小學(xué)生誦讀大賽總決賽一等獎(jiǎng)、江蘇省第六屆職業(yè)院校微電影校園電視臺(tái)主持人大賽銀話筒獎(jiǎng)、市經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)等百余項(xiàng)榮譽(yù)。也涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀學(xué)生典型：20物流五1班楊旭等6名同學(xué)獲評(píng)中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，朱浩然被評(píng)為江蘇省最美職校生標(biāo)兵，朱玥被評(píng)為江蘇省最美職校生，譚久強(qiáng)等4名同學(xué)被評(píng)為淮安市最美職校生。2.3在校體驗(yàn)2.3.1第二課堂建設(shè)不斷深化。目前校系各類(lèi)社團(tuán)累計(jì)達(dá)73個(gè)，建成包括天青藝術(shù)團(tuán)、太極拳、朗誦社、鑼鼓社、跆拳道、乒乓球等8個(gè)精品社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生覆蓋率超過(guò)95%。年組織拓展訓(xùn)練和心理團(tuán)輔超86場(chǎng)，參與學(xué)生數(shù)超過(guò)2800人。2.3.2以勞動(dòng)教育課和校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐為核心，推進(jìn)1+2+N特是重點(diǎn)推進(jìn)“學(xué)做淮揚(yáng)菜”和“農(nóng)耕文化體驗(yàn)”這兩門(mén)勞動(dòng)教育必修校本課程，“N”是以勞動(dòng)周、志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等其他勞動(dòng)教育元素為主的特色勞動(dòng)教育，涵蓋個(gè)人生活、家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活的相關(guān)勞動(dòng)崗位體驗(yàn)。勞動(dòng)周整合門(mén)衛(wèi)、宿舍、學(xué)生餐廳、圖書(shū)館、校園環(huán)境衛(wèi)生等勞動(dòng)資源，有序分配給學(xué)生完成，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。年組織超過(guò)33個(gè)班級(jí)、1300人參與了勞動(dòng)周活動(dòng)。學(xué)校特色志愿者服務(wù)品牌文化有效提升，年志愿服務(wù)超過(guò)3100人次。一系一品打造特色蜂衛(wèi)士”，經(jīng)濟(jì)管理系有“綠衣使者”，藝術(shù)旅游系有“追夢(mèng)”志愿者，志愿服務(wù)品牌影響力進(jìn)一步彰顯。2.3.32022年學(xué)生在校情況整體滿意度較高。從完成的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，2000余名學(xué)生參加測(cè)評(píng)。其中，在校生整體滿意度94.7%、課堂育人滿意度95.2%、課外育人滿意度96.3%、思想政治課教學(xué)滿意度96.4%、公共基礎(chǔ)課（不含思想政治課）教學(xué)滿意度96.8%、專業(yè)課教學(xué)滿意度96.3%，社團(tuán)活動(dòng)滿意度為95.4%，食堂滿意度為91.2%，宿舍滿意度為92.6%。此外，近800名家長(zhǎng)參加測(cè)評(píng)。教育教學(xué)管理滿意度97.4%，學(xué)生活動(dòng)滿意度97.7%，后勤服務(wù)滿意度96.3%。2.4就業(yè)質(zhì)量2.4.1畢業(yè)生就業(yè)基本情況。2021屆中職畢業(yè)生1321名，就業(yè)學(xué)生1309名，直接就業(yè)人數(shù)54名。其中，進(jìn)入生產(chǎn)企業(yè)的31名，個(gè)體經(jīng)營(yíng)19名；本地就業(yè)53名，異地就業(yè)1名；升入名，就業(yè)學(xué)生1001名，直接就業(yè)人數(shù)70名。其中，進(jìn)入生產(chǎn)企異地就業(yè)3名?？傮w上以本地就業(yè)為主，符合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策要求。表3就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表2.4.2畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度。2021年至2022年中職學(xué)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀滿意度調(diào)查顯示：2021屆畢業(yè)生就業(yè)滿意率95.3%，2022屆畢業(yè)生就業(yè)滿意率98.5%。其中，非常滿意占7.1%，滿表4畢業(yè)生就業(yè)滿意度2.4.3畢業(yè)半年后的月平均收入。2021屆畢業(yè)生半年后的月收入平均為3400元，與2020屆相當(dāng)；2022屆畢業(yè)生半年后表5：畢業(yè)生月平均工資2.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2.5.1實(shí)施特色工作舉措，力促畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是強(qiáng)化根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)特點(diǎn)興趣特長(zhǎng)進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。多次組織學(xué)生參加線上就業(yè)指導(dǎo)講座，內(nèi)容涉及就業(yè)形勢(shì)政策、薪酬體系、權(quán)鼓勵(lì)學(xué)生多途徑廣范圍就業(yè)，充分利用“24365智慧就業(yè)”信息平臺(tái)獲取崗位招聘信息，線上投簡(jiǎn)歷線上簽約提高就業(yè)效率。三是做好未就業(yè)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)工作，積極推薦就業(yè)崗位。積極落實(shí)《關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生創(chuàng)業(yè)。積極宣傳國(guó)家大學(xué)生應(yīng)征入伍條件、程序及相關(guān)政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍，積極投身國(guó)防建設(shè)。四是做好就業(yè)困難群體重點(diǎn)幫扶。幫助他們及時(shí)解決工作中的問(wèn)于做好畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》精神，為就業(yè)困難家庭困難的畢業(yè)生申請(qǐng)1500元/生的求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼金?！緝?yōu)秀畢業(yè)生案例】現(xiàn)就讀于江蘇省淮安市電子信息職業(yè)學(xué)院。該生在校期間積極協(xié)助老師處理系部日常工作、幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)上的困難。作為學(xué)對(duì)于老師交代的工作都能有條不紊地協(xié)調(diào)處理好。成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直保持在前五名，在完成學(xué)生會(huì)的日常工作的同時(shí)，合理利用時(shí)間，高要求完成好老師布置的作業(yè)和任務(wù)。曾兩次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金二等大力開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作。一是注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。組織開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，近2000名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化。邀請(qǐng)人社局創(chuàng)業(yè)專家進(jìn)校園，開(kāi)展“專家問(wèn)診”活動(dòng)，對(duì)所有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分批次一對(duì)一輔導(dǎo)。三是注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，分批次面向全校應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)展了近400人的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有效提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)大賽9個(gè)項(xiàng)目入圍市賽，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，入圍省賽項(xiàng)目榮獲省賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。組建10名獲得人社部門(mén)認(rèn)證的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)，基本建成眾創(chuàng)空間。出臺(tái)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等制度，現(xiàn)有持證創(chuàng)業(yè)講師13人、雙證2.6技能大賽2.6.1嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，規(guī)范專業(yè)課程開(kāi)設(shè)。突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)比重，落實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。加大教學(xué)督導(dǎo)力度和頻度，把開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好實(shí)訓(xùn)課程作為評(píng)價(jià)專業(yè)教學(xué)的核心指標(biāo)之一。2.6.2定期開(kāi)展校級(jí)技能大賽，“以賽促學(xué)、以賽促教”。將技能競(jìng)賽與日常教學(xué)緊密結(jié)合，利用第二課堂項(xiàng)目化管理，建立專業(yè)社團(tuán)，有效促進(jìn)了各類(lèi)技能型人才培養(yǎng)。通過(guò)技能普測(cè)、項(xiàng)目化社團(tuán)、校技能大賽，優(yōu)選參賽項(xiàng)目，選拔人員開(kāi)展集訓(xùn)參2名學(xué)生獲南京都市圈職業(yè)技能競(jìng)賽工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng)第二名。1名學(xué)生首獲江蘇省技能狀元大賽三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲大賽組委會(huì)“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”單位。2.7升學(xué)情況2022屆畢業(yè)生升入各類(lèi)高一級(jí)學(xué)校1004人。其中，職教高考升學(xué)人數(shù)437人，升入?？迫藬?shù)437人，五年一貫制升學(xué)人數(shù)3.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量3.1.1高度重視優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。面向淮安“433”產(chǎn)業(yè)體系，繼續(xù)辦好計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等“現(xiàn)代工業(yè)”類(lèi)專業(yè)，新增新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等“新興產(chǎn)業(yè)”專業(yè)。2022年新增數(shù)字媒體技術(shù)和新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)，五年制高職招生專業(yè)優(yōu)化為14個(gè)、三年制中職（含3+3）招生專業(yè)優(yōu)化為9個(gè)。表6：開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表2021年2022年√√√√√√√√----√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√----√√√√√√√不斷擴(kuò)大試點(diǎn)工作規(guī)模。目前共開(kāi)展11個(gè)1+X證書(shū)試點(diǎn)工作，其中初級(jí)8個(gè)，中級(jí)3個(gè)。自2019年以來(lái)，共在6個(gè)五年制專業(yè)開(kāi)展2個(gè)等級(jí)11個(gè)1+X證書(shū)的試點(diǎn)工作，628人獲得證書(shū)。表7：1+X證書(shū)試點(diǎn)一覽表間1級(jí)2用級(jí)3級(jí)456078書(shū)03.2課程建設(shè)質(zhì)量3.2.1做好中高職銜接，打造人才培養(yǎng)通道。適應(yīng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，聯(lián)動(dòng)知名高職院校和標(biāo)桿企業(yè)等多元主體，開(kāi)發(fā)3+3、3+4課程，培養(yǎng)多層次技術(shù)技能人才，打通中職－高職-應(yīng)用型本科多層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)通道。有序擴(kuò)大中高職銜接專業(yè)范圍，逐步推進(jìn)與高職院校合作，推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)。5個(gè)中職專業(yè)與江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院等高職院校開(kāi)展3+3中高職銜接專業(yè)建設(shè)，開(kāi)展3+3分段培養(yǎng)（中專+大專）工作。江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院--電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院航江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院嬰3.2.2課程思政建設(shè)及成果。思政課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師15人，思政教研組行管人員11名，專職教師3名，兼職教師1名.其中碩士學(xué)位6人，學(xué)士學(xué)位9人，副高職稱5人，講師6人。團(tuán)隊(duì)在省市教學(xué)大賽、文明風(fēng)采、模擬法庭大賽、職教創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等教科研方面共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10余個(gè)。通過(guò)搭建多元發(fā)展平臺(tái)、探索互助發(fā)展模式、創(chuàng)新教學(xué)方法與手段、建構(gòu)思政教育與技能培養(yǎng)融合的“三自”育人模式，將教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與省市名師工作室建設(shè)、教學(xué)成果培育和教研實(shí)體建設(shè)有機(jī)結(jié)合，取得明顯成效。3.2.3課程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。嚴(yán)格根據(jù)專業(yè)實(shí)施性人培方案，制訂完善專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)內(nèi)容，明確課程目標(biāo)、優(yōu)化課程內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)方法。編制和審定學(xué)校相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)國(guó)標(biāo)、省標(biāo)中暫無(wú)的專業(yè)核心課課程標(biāo)準(zhǔn)，做到“有標(biāo)貫標(biāo)，無(wú)標(biāo)補(bǔ)標(biāo)”。定期組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)“學(xué)標(biāo)、貫標(biāo)”，確?！坝脴?biāo)”到位，嚴(yán)格按照實(shí)施性人培方案編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表，下達(dá)教學(xué)任務(wù)，開(kāi)足開(kāi)齊公共基礎(chǔ)課、專業(yè)平臺(tái)課、專業(yè)方向課、技能實(shí)踐課、選修課等各類(lèi)課程。已制定發(fā)布學(xué)校專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)52門(mén)，評(píng)選出校內(nèi)在線精3.2.4構(gòu)建常態(tài)化教學(xué)督導(dǎo)體系。嚴(yán)格教學(xué)管理，建立集日常監(jiān)督、定點(diǎn)監(jiān)督、定期監(jiān)督于一體的教學(xué)監(jiān)督體系。由教務(wù)處牽頭，聯(lián)合教學(xué)科研辦公室、教師發(fā)展服務(wù)中心、教育技術(shù)服務(wù)中心、圖書(shū)館等部門(mén)，持續(xù)開(kāi)展校系兩級(jí)教學(xué)值班。成立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，實(shí)行常規(guī)化聽(tīng)課評(píng)課機(jī)制，開(kāi)展日常監(jiān)督。以期終考試、學(xué)業(yè)水平考試、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生考證等重點(diǎn)環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，開(kāi)展定點(diǎn)監(jiān)督。專業(yè)系以月為單位對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以學(xué)期為單位對(duì)專業(yè)系課堂教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展定期監(jiān)督。全面開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、用人單位評(píng)教，對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行實(shí)時(shí)3.3教學(xué)方法改革3.3.1以賽促教促學(xué)促改，提升教師教學(xué)能力。遵循以賽促教、以賽促研的教改思路，開(kāi)展“課堂革命”。推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，培育思政教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)思政課程和課程思學(xué)生、項(xiàng)目”為中心轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，推行項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)方法。3.3.2加強(qiáng)校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，推行理實(shí)一體化教學(xué)法。在2022年教學(xué)大賽中獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)共2項(xiàng)，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共8項(xiàng)；獲江蘇省語(yǔ)言文字教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在淮安市組織的三全育人能力大賽中，獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，思政課程示范課堂1項(xiàng)。3.3.3緊貼崗位實(shí)際工作過(guò)程，更新教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，深化多種模式的課程改革。對(duì)接行業(yè)崗位能力要求，定位人才培養(yǎng)規(guī)格和人才能力標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)教師以課程建設(shè)為紐帶，組建行業(yè)企業(yè)人員參與的多元合作課程團(tuán)隊(duì)。以“教學(xué)項(xiàng)目”開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，合作開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合課程，打造精品課程。目前，校企合作共開(kāi)發(fā)教材13門(mén)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程115門(mén)，教學(xué)資源118GB，建設(shè)校本專人獲得證書(shū)。3.3.4實(shí)施科研品質(zhì)提升計(jì)劃，提升教師學(xué)術(shù)水平。修訂完善《教研室工作考核實(shí)施意見(jiàn)》《教學(xué)大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等教科研制度體系，激勵(lì)教師參與教科研工作。加大校本教研力度，結(jié)合淮安經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，立足技術(shù)技能人才培養(yǎng)實(shí)際開(kāi)展校本課題研究?！窘M織體育專項(xiàng)課程改革，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展】育運(yùn)動(dòng)的興趣。實(shí)施走班制授課，較好滿足了學(xué)生不籃球、足球、乒乓球、健美操、公共基礎(chǔ)體育五個(gè)項(xiàng)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生體育提高，專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)能力得到提升，促進(jìn)了學(xué)生的全3.4數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用3.4.1借助超星泛雅、中國(guó)大學(xué)MOOC等平臺(tái)研發(fā)3個(gè)專業(yè)群國(guó)規(guī)教材及配套在線教學(xué)資源。主編或參與開(kāi)發(fā)教材13門(mén)，與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)5門(mén)校本講義。參與研發(fā)的語(yǔ)文學(xué)科中國(guó)大學(xué)MOOC在線學(xué)員共計(jì)8萬(wàn)余人次，五年制高職通用語(yǔ)文教材配套教學(xué)資源在愛(ài)課程網(wǎng)免費(fèi)向全國(guó)師生開(kāi)放，江蘇省職教語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程受訓(xùn)教師6000余人次。建成689門(mén)超星泛雅平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程，全校選課超過(guò)50人次的課程數(shù)達(dá)273門(mén)，課程總資源容量達(dá)到693GB。3.4.2不斷推進(jìn)信息化建設(shè)進(jìn)程。創(chuàng)建成為江蘇省智慧校園示范校，互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬1800Mbps、校園網(wǎng)主干最大帶寬10000Mbps。實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教室全部建成多媒體教室。本學(xué)年投入118.7萬(wàn)完成校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)及網(wǎng)絡(luò)安全改造項(xiàng)目，引入第三方網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維公司提供高效的運(yùn)維服務(wù)。新建網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)、威朗汽車(chē)故障診斷與排除虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件、PQFactory工廠虛擬調(diào)試仿真實(shí)訓(xùn)軟件等，運(yùn)用信息化手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)景?！敬蛟彀踩⒏咚?、穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、快捷、細(xì)致的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)】學(xué)校完成了校園網(wǎng)基礎(chǔ)架構(gòu)改造，沿用三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，在行政樓辦公區(qū)實(shí)現(xiàn)了校園無(wú)線網(wǎng)的建設(shè)覆蓋。升級(jí)了樓層的匯聚交換機(jī)為萬(wàn)兆光纖上聯(lián)，千兆光纖下聯(lián)的設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園主干網(wǎng)為萬(wàn)兆主干。同時(shí)，新增超融合云平臺(tái)1套，配置防火墻軟件授權(quán)1套，校園信息技術(shù)變化快，網(wǎng)絡(luò)安全的威脅來(lái)源和攻擊手段不斷變安全管理平臺(tái)、防毒軟件等設(shè)備和軟件若干，并引入江蘇沙盒科技3.5師資隊(duì)伍建設(shè)3.5.1以建設(shè)省、市級(jí)名師工作室為契機(jī)，搭建多樣發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等多種方式，廣泛、深入開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。定期輸送團(tuán)隊(duì)成員參加各級(jí)各類(lèi)高省培，引導(dǎo)教師“充電”，修煉內(nèi)功，提升育人底蘊(yùn)，267名專任教師順利完成培訓(xùn)要求。3.5.2編制內(nèi)招聘和調(diào)入教師14人，其中碩士以上8人。采用特聘、校內(nèi)聘用等多種形式，引進(jìn)企業(yè)專家和緊缺專業(yè)教師17人。其中副高職稱2人、原企業(yè)技術(shù)廠長(zhǎng)1人，進(jìn)一步充實(shí)專業(yè)教師力量。3.5.3以建設(shè)省、市級(jí)名師工作室為契機(jī)，搭建多樣發(fā)展平臺(tái)?，F(xiàn)有省市級(jí)名師工作室11個(gè)：省級(jí)名師工作室3個(gè)，市級(jí)名師工作室8個(gè)、省級(jí)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市級(jí)新團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、省級(jí)“教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2個(gè)。1人獲“江蘇省特級(jí)教師”榮譽(yù)稱號(hào)，1人入選“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象，5人被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，2人入選市級(jí)533拔尖人才培養(yǎng)對(duì)象、7人入選骨干人才培養(yǎng)對(duì)象。3.5.4圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，修訂完善學(xué)?！缎１九嘤?xùn)管理制度》《職稱晉升推薦考核辦法》《專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升實(shí)施辦法》《教師學(xué)歷提升和技能提高獎(jiǎng)補(bǔ)制度》《教研室考核實(shí)施意見(jiàn)》《教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法》等相關(guān)制度，突出師德優(yōu)先，動(dòng)態(tài)推進(jìn)考核評(píng)價(jià)，著力形成教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為高素質(zhì)技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)與發(fā)展提供服務(wù)與指導(dǎo)?！敬蛟臁把薪屉p能”的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)】略。通過(guò)建章立制為教科研工作護(hù)航，開(kāi)展全員培訓(xùn)強(qiáng)化3.6校企雙元育人充實(shí)專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，由企業(yè)（行業(yè)）專家擔(dān)任專業(yè)群企業(yè)（行業(yè)）帶頭人，校內(nèi)教師擔(dān)任專業(yè)帶頭人。積極發(fā)揮專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、校企合作等方面的決策咨詢作用，不斷優(yōu)化完善人才培養(yǎng)方案。對(duì)所在區(qū)域和專業(yè)所在領(lǐng)域開(kāi)展廣泛深入調(diào)研，進(jìn)一步對(duì)接行業(yè)企業(yè)崗位需求，細(xì)化人才培養(yǎng)規(guī)格和人才培養(yǎng)目標(biāo)。養(yǎng)能吃苦、能服務(wù)、能創(chuàng)新，德技雙修、身心雙健的“三能兩雙”3.6.2創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在職業(yè)教育集團(tuán)基礎(chǔ)上，與集團(tuán)內(nèi)相關(guān)企業(yè)深度融合，整合聚集優(yōu)質(zhì)育人資源。根據(jù)園區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)置汽車(chē)維修、機(jī)電一體化、模具制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子通信技術(shù)、物流管理等專業(yè)，整合膳魔師、敏安新能源汽車(chē)、淮微科技、松松科技、圓通科技、順海科技、鵬鼎科技、富準(zhǔn)模具、威博液壓等企業(yè)資源，組建跨學(xué)科、跨專業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院或“合作專班”，開(kāi)展靈活多樣的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和專題教學(xué)。推動(dòng)專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。3.6.3加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。以引企駐校、送校進(jìn)企方式，吸引新能源汽車(chē)、IT信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代加工制造業(yè)和物流行業(yè)骨干企業(yè)與學(xué)校共建共享生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、名師工作室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室推行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)、服務(wù)的對(duì)接，吸引企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員全程參與實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和考核，不斷提高實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)水平。4.國(guó)際合作質(zhì)量4.1留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量因疫情影響，國(guó)際合作線下交流項(xiàng)目基本暫停。依托淮安市雙元制開(kāi)放性公共實(shí)訓(xùn)基地，與德國(guó)卡爾夫地區(qū)及羅夫－奔茨學(xué)校、約翰－喬治－多藤巴赫學(xué)校保持友好關(guān)系，探索后疫情時(shí)代師生交流方式。采用線上交流的形式，組織5位老師參加AHK教學(xué)法培訓(xùn)?！疽缘聡?guó)“雙元制”職業(yè)教育模式為抓手，開(kāi)展模塊式理實(shí)輪換培訓(xùn)】模式，按照德國(guó)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展模具制造技術(shù)、機(jī)電一體化和用與維修專業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)德國(guó)聯(lián)邦企業(yè)培訓(xùn)條例和巴符州理4.2合作辦學(xué)質(zhì)量充分借鑒國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)理念，在培養(yǎng)模式、教學(xué)模式，在課與印度國(guó)家信息學(xué)院合作計(jì)算機(jī)應(yīng)用高職國(guó)際專班；深化與奧地利維也納應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作，圍繞合作開(kāi)設(shè)的機(jī)電一體化－工業(yè)機(jī)器人國(guó)際本科班。4.3開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量加強(qiáng)與德國(guó)工商總會(huì)海外商會(huì)（簡(jiǎn)稱AHK）合作，模具、機(jī)電專業(yè)開(kāi)展AHK模具機(jī)械工、工業(yè)機(jī)械工職業(yè)資格證書(shū)教學(xué)與培訓(xùn)。60名學(xué)生參加模具與工業(yè)機(jī)械工畢業(yè)考試2考核，通過(guò)率98.9%；58名學(xué)生參加模具與工業(yè)機(jī)械工畢業(yè)考試1考核，通過(guò)率100%。繼續(xù)開(kāi)展五年制高職計(jì)算機(jī)專業(yè)與印度國(guó)家信息學(xué)院（NIIT）合作項(xiàng)目，2022年201名學(xué)生參加了NIIT培訓(xùn)。4.4助力“一帶一路”建設(shè)質(zhì)量學(xué)校通過(guò)校校合作、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，攜手推動(dòng)?xùn)|西部職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，積極為東西部職業(yè)院校共育職業(yè)教育高質(zhì)量人才增值賦能。2022年3月，學(xué)校正式加盟伊犁州職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)合會(huì)。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)項(xiàng)目扶持、辦學(xué)模式改革等方面進(jìn)行更為深入的結(jié)盟與合作。2022年，新疆兵團(tuán)第七師、西藏日喀則市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、農(nóng)七師胡楊河職業(yè)技術(shù)學(xué)校等西部政府和職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校考察交流。對(duì)學(xué)校通過(guò)專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建校企合作“共同體”的模式表示高度認(rèn)可，并對(duì)下一步深化合作進(jìn)行了探討。4.5提升學(xué)生國(guó)際化素養(yǎng)質(zhì)量信息技術(shù)類(lèi)專業(yè)做好與印度國(guó)家信息學(xué)院（NIIT）合作項(xiàng)目嵌入NIIT培訓(xùn)體系，參與學(xué)生近200人。NIIT承擔(dān)一半的專業(yè)課程，由外籍或部分國(guó)內(nèi)教師擔(dān)任主講教師，融合學(xué)歷教育和NIIT軟件工程師（DNIIT）國(guó)際認(rèn)證；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)積極與微軟辦公軟件國(guó)際認(rèn)證（MOS）機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展MOS國(guó)際認(rèn)證；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)積極與美國(guó)FLUKE網(wǎng)絡(luò)公司合作，開(kāi)展布線測(cè)試認(rèn)證工程師培訓(xùn)（CCTT）和光纜認(rèn)證測(cè)試工程師培訓(xùn)課程；經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)物流專業(yè)依托與中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)良好的合作關(guān)系，積極推進(jìn)“國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)管理聯(lián)盟國(guó)際證書(shū)”認(rèn)證申領(lǐng)的前期準(zhǔn)備工作。5服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量5.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)5.1.1創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，結(jié)合崗位特點(diǎn)，制定和論證實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。成立由校、政、企人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。定期召開(kāi)工作會(huì)議，推動(dòng)企業(yè)參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等人才培養(yǎng)全過(guò)程。物流專業(yè)成功舉辦兩屆全國(guó)性大賽，多次在全國(guó)和全省技能大賽中獲得金牌，2022年成功舉辦全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（2021—2025年）成立大會(huì)。5.1.2加強(qiáng)現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估。按照改造傳統(tǒng)專業(yè)，著力打造“校企合作緊密、培養(yǎng)模式先進(jìn)、辦學(xué)條件優(yōu)良、就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯”的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，不斷彰顯專業(yè)特色。在學(xué)校、工廠雙場(chǎng)所開(kāi)展理論與技能教學(xué)。教師、學(xué)生兼具雙重身份，達(dá)成學(xué)歷證書(shū)“1”與職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)“X”的融合，助力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。5.2服務(wù)地方發(fā)展5.2.1鼓勵(lì)學(xué)生本地就業(yè)，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。發(fā)揮信息化優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)推送就業(yè)信息，為廣大畢業(yè)生求職和就業(yè)提供有效的年中職畢業(yè)生1066名，就業(yè)學(xué)生1001名，就業(yè)率達(dá)93.90%，完成全年就業(yè)工作目標(biāo)。直接就業(yè)人數(shù)70名，其中進(jìn)入生產(chǎn)企業(yè)的25名，靈活就業(yè)43名；本地就業(yè)68名，異地就業(yè)1名。以本地就業(yè)為主，符合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策要求。表9：專業(yè)大類(lèi)就業(yè)人數(shù)統(tǒng)計(jì)1032425627083905.2.2組織教師企業(yè)調(diào)研，明確企業(yè)需求。組織多批次教師回校后開(kāi)展教研室集體討論，將企業(yè)需求的技術(shù)素養(yǎng)融合到課程與教學(xué)中。鼓勵(lì)教師深入企業(yè)，服務(wù)企業(yè)自身提升雙受益。2022年教師下企業(yè)實(shí)踐達(dá)二十多人次，為企業(yè)管理、企業(yè)發(fā)展出謀劃策，有效提升了自身的實(shí)踐能力，也在教學(xué)中能夠更好地為學(xué)生做好示范和引導(dǎo)。5.2.3與淮安市應(yīng)急管理局、淮安市教育局合作共建淮安應(yīng)急管理學(xué)院。成立應(yīng)急管理學(xué)院是發(fā)揮職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展職能，推進(jìn)全市應(yīng)急管理體系和能力建設(shè)的務(wù)實(shí)行動(dòng)?；窗彩袘?yīng)急管理學(xué)院采用政校共建模式，旨在發(fā)揮學(xué)校和應(yīng)急管理局雙方的資源優(yōu)勢(shì)，在人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)以及應(yīng)急教育等方面開(kāi)展多領(lǐng)域、深層次、全方位的合作，在提升學(xué)校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，助力淮安市應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展。圖10：淮安應(yīng)急管理學(xué)院成立5.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興2022年，校領(lǐng)導(dǎo)多次走訪幫扶對(duì)象，鞏固扶貧成果，積極開(kāi)展幫扶工作。慰問(wèn)朱黃村10戶五保戶，慰問(wèn)品折價(jià)2200元。慰問(wèn)深圳路6名困難人員，按照每人600元標(biāo)準(zhǔn)合計(jì)3600元。此外，幫扶金湖呂良三圓村開(kāi)展亮化工程，贈(zèng)送市征兵服務(wù)中心辦公電腦。5.4服務(wù)地方社區(qū)5.4.1為進(jìn)一步對(duì)接地方需求，做好培訓(xùn)調(diào)研溝通工作。?？偣?huì)、婦聯(lián)等部門(mén)和單位，匯報(bào)交流學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)等工作；到清江浦區(qū)退役軍人事務(wù)管理局、經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局退役軍人事務(wù)管理處、經(jīng)開(kāi)區(qū)勞動(dòng)管理和培訓(xùn)中心溝通交流退役士兵培訓(xùn)工作；與經(jīng)開(kāi)區(qū)商務(wù)局、保稅區(qū)溝通跨境電商人才培訓(xùn)?！緩V泛調(diào)研、精準(zhǔn)對(duì)接，積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)】開(kāi)展基層干部能力提升培訓(xùn)。六是常態(tài)開(kāi)展5.4.2積極服務(wù)地方機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。承接淮安市政協(xié)“文史進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)以大運(yùn)河為主題的公益培訓(xùn)講座；邀請(qǐng)淮安市中醫(yī)院專家開(kāi)設(shè)養(yǎng)生培訓(xùn)講座；與市紅十字會(huì)對(duì)接，服務(wù)瑞洋安泰等企業(yè)開(kāi)展急救員培訓(xùn)考證；服務(wù)京滬高速公路公司開(kāi)展后備干部培訓(xùn)和考試工作；服務(wù)枚乘街道開(kāi)展基層干部能力提升培訓(xùn)。常態(tài)開(kāi)展老年教育學(xué)院專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)工作，開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、二胡、形體與時(shí)裝、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等專業(yè)，本學(xué)年合計(jì)招生人數(shù)462人。此外，開(kāi)放大學(xué)成人學(xué)歷教育5.4.3加強(qiáng)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)。依托現(xiàn)有專業(yè)，創(chuàng)建了現(xiàn)代物流和共想藝術(shù)空間2個(gè)省級(jí)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心和高新信息技術(shù)市級(jí)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心。積極推進(jìn)職普融通，有計(jì)劃地與安瀾路小學(xué)等開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)開(kāi)展合作職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，常態(tài)化向全市中小學(xué)開(kāi)放職業(yè)體驗(yàn)中心。圖14：開(kāi)展中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)5.5具有地域特色的服務(wù)5.5.1在淮安市教育局指導(dǎo)支持下，依托淮安市社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心平臺(tái)，與淮安市在市文廣旅游局、淮安市考古研究所合作申報(bào)《遠(yuǎn)古魅影——淮安史前考古游學(xué)項(xiàng)目》；以共想藝術(shù)體驗(yàn)空間為基礎(chǔ)申報(bào)省級(jí)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目化基地并獲批立項(xiàng)；以“風(fēng)雅與馬頭養(yǎng)老院合作申報(bào)省級(jí)養(yǎng)教聯(lián)動(dòng)基地；組織做好2022年江蘇省社會(huì)教育規(guī)劃課題申報(bào)工作，全市獲批4項(xiàng)，1個(gè)課題獲批省級(jí)立項(xiàng)資助課題；協(xié)助市教育局開(kāi)展社會(huì)教育特色品牌和老年教育資源庫(kù)子庫(kù)市級(jí)評(píng)審及省級(jí)推薦工作；協(xié)助市教育局舉辦淮安市“能者為師”社區(qū)教育教師技能大賽；組織開(kāi)展全市社區(qū)教育書(shū)法、國(guó)畫(huà)、攝影大賽并遴選作品參加省賽。5.5.2高度重視考試支持服務(wù)工作。建立考試工作小組，加強(qiáng)考試組織管理，順利完成每次考試支持服務(wù)工作。先后承接淮安市人事考試中心、淮安市教育局、淮安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、淮安市住建局等組織的各類(lèi)考試共計(jì)19次，涉考考生35836人次。表102021-2022學(xué)年度學(xué)校承接考試匯總表123456789員755.6具有本校特色的服務(wù)積極開(kāi)展社會(huì)教育校企合作工作。一是與明達(dá)教育合作開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)、職場(chǎng)壓力管理等方面的資源開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)工作；二是引入北斗星工作室，合作開(kāi)展語(yǔ)言文字、演講口才、普通話等方面的教育培訓(xùn)；三是與禪藝瑜伽正式合作，開(kāi)展瑜伽、普拉提等項(xiàng)目的高端培訓(xùn)和社會(huì)教育公益活動(dòng)。作為江蘇省首批標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言文字推廣基地、市級(jí)普通話測(cè)試考點(diǎn)，積極主動(dòng)配合市語(yǔ)委組織社會(huì)化普通話測(cè)試。市教育局和學(xué)校共同投資近100萬(wàn)元，立項(xiàng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試基地。本學(xué)年度，共完成8000余人次普通話水平測(cè)試工作。5.7服務(wù)對(duì)口支援2021年10月起，戴靜雅老師前往伊犁哈薩克自治州伊寧市伊犁絲路職業(yè)學(xué)院（籌備）開(kāi)展支教活動(dòng)。與青年教師康君老師結(jié)對(duì)，幫扶學(xué)生皮落熱·吾賽依丁，幫助改校物流技能大賽的訓(xùn)練提供技術(shù)支持，榮獲2022年春季學(xué)期江蘇省優(yōu)秀援疆教師榮譽(yù)。5.8服務(wù)抗疫在學(xué)校疫情防控的各條線工作中，黨員教職工全面踐行“兩在兩同”，沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)在先，用自己的擔(dān)當(dāng)作為踐行著入黨誓詞，履行作為共產(chǎn)黨員的光榮與職責(zé)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，核酸檢測(cè)、防疫宣傳等工作，各項(xiàng)專項(xiàng)檢查的扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步保衛(wèi)了校園安全，保護(hù)了師生生命健康。6.政策落實(shí)質(zhì)量6.1國(guó)家政策落實(shí)6.1.1積極落實(shí)國(guó)家資助政策。根據(jù)上級(jí)文件相關(guān)要求，2021-2022學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作評(píng)定了中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。為所有的全日制中職學(xué)籍在校生申請(qǐng)中職助學(xué)金319人，合計(jì)資助金額63.8萬(wàn)元；評(píng)定學(xué)校綜合獎(jiǎng)計(jì)免學(xué)費(fèi)金額808.28萬(wàn)元。6.1.2學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，打造新時(shí)代高質(zhì)量教師隊(duì)伍。深入推動(dòng)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人使命、錘煉教書(shū)育人本領(lǐng)。本年度學(xué)校教師無(wú)師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生，累計(jì)27名教師或團(tuán)隊(duì)獲得市級(jí)以上“師德標(biāo)兵”“最美教師”“功勛教師”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，教師良好的師德師風(fēng)形象受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)好6.1.3校企合作規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。積極落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗行動(dòng)，開(kāi)拓市場(chǎng)，推進(jìn)校企合作。在原有合作項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，拓展了以下項(xiàng)目：與江蘇建元科技文化發(fā)展有限公司簽訂校企合作協(xié)議，共同培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才；與江蘇大圣文化傳媒有限公司簽訂合作協(xié)議共建大圣數(shù)字傳媒學(xué)院；將富譽(yù)電子有限公司楊新春勞模工作室引入校內(nèi)，與富譽(yù)電子科技（淮安）有限公司合作成立富準(zhǔn)模具專班和自動(dòng)化專班。6.1.4積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》，健全就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。積極落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生創(chuàng)業(yè)。積極宣傳國(guó)家大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極投身國(guó)6.2地方政策落實(shí)6.2.1積極爭(zhēng)取財(cái)政投入，助推學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展。在國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，市、區(qū)財(cái)政加大學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)的投入。積極向上爭(zhēng)取各類(lèi)專項(xiàng)資金、配套資金，積極優(yōu)化學(xué)校改革發(fā)展環(huán)境。按照國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，健全與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)成本、辦學(xué)質(zhì)量等相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制。6.2.2有序推進(jìn)《江蘇省首批教師發(fā)展示范基地校建設(shè)三年計(jì)劃》《領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃》以及首批省教師發(fā)展示范基地校建設(shè)相關(guān)工作。以培訓(xùn)為抓手，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法（試行）》《師德師風(fēng)突出問(wèn)題負(fù)面清單》等制度，突出師德優(yōu)先，完善師德考核監(jiān)督。6.3學(xué)校治理6.3.1不斷加強(qiáng)組織制度建設(shè)，建立科學(xué)管理體系。積極貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定《黨委書(shū)記、校長(zhǎng)“一把手”權(quán)力清單》，修改完善《黨委會(huì)議事規(guī)則》《校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》《“三重一大”制度實(shí)施辦法》等制度，建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、民主管理、依法治?！爆F(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度體系。開(kāi)展現(xiàn)有管理制度的“存、廢、改、并、立”工作，先后出臺(tái)和修訂完善了《教學(xué)督導(dǎo)工作暫行辦法》《專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉升實(shí)施辦法》《學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》等制度。圍繞學(xué)校發(fā)展實(shí)際，加強(qiáng)制度建設(shè)、完善章程引領(lǐng)、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)制度管理、目標(biāo)管理和學(xué)術(shù)管理，形成制度文化、治理文化和質(zhì)量文化有機(jī)統(tǒng)一的現(xiàn)代學(xué)校治理體系，引領(lǐng)