第7頁共7頁教師個人?年終述職?報告總結?一學年?來，作為?一名人民?教師，本?人始終堅?持___?_教育方?針，忠誠?于___?_教育事?業(yè)，堅持?四項基本?原則，在?政治上與?____?保持一致?，愛崗敬?業(yè)，默默?奉獻，以?培養(yǎng)人才?為己任。?恪守職業(yè)?道德，情?操高尚，?言行一致?，表里如?一。堅持?為人師表?，維護教?師的良好?形象。能?自覺遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，服從?學校的各?項工作安?排，工作?中能以身?作則，積?極主動，?顧全大局?，不計個?人得失。?一、在?教育教學?工作中?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學生主?動發(fā)展”?為中心的?教學思想?，重視學?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?，工作責?任心強，?服從領導?的分工積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導?工作，廣?泛獲取各?種知識，?形成比較?完整的知?識結構，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平，并順?利完成教?育教學任?務。二?、在教學?工作方面?優(yōu)化教?學方法，?按常規(guī)做?好課前、?課中、課?后的各項?工作，認?真鉆研教?材，課堂?教學真正?體現(xiàn)“教?師為主導?，學生為?主體”的?教學思想?，并結合?學校德育?科的對小?學生心理?健康教育?，發(fā)展學?生心理;?創(chuàng)設情境?，誘發(fā)學?生的認知?需求和創(chuàng)?新欲望，?使學生從?情感、思?維和行為?上主動參?與學習;?在培養(yǎng)學?生形象和?抽象、分?析和綜合?思維能力?的同時，?有意識地?培養(yǎng)學生?求新、求?異、聚合?、發(fā)散等?創(chuàng)新學習?活動所要?求的思維?方式和方?法;以?學生創(chuàng)新?學習為主?線組織課?堂教學活?動，鼓勵?學生主動?參與、主?動探索、?主動思考?、主動操?作、主動?評價，運?用啟發(fā)學?習、嘗試?學習、發(fā)?現(xiàn)學習、?合作學習?等方法，?在教學中?求創(chuàng)新，?在活動中?促發(fā)展，?課堂教學?重視學生?的訓練，?精心設計?練習作業(yè)?，練習作?業(yè)有層次?有坡度，?對學生的?作業(yè)嚴格?要求，培?養(yǎng)良好的?作業(yè)習慣?。根據學?生的實際?情況進行?集體輔導?和個人輔?導，熱情?輔導中下?生，有組?織地進行?課外活動?，活動講?究實效;?重視對學?生的知識?考查，做?好學生的?補漏工作?。根據教?材的特點?進行德育?滲透，對?學生進行?有效的品?德教育。?把課堂上?獲取知識?的主動權?交給學生?，讓學生?成為信息?的主動攝?取者和加?工者，充?分發(fā)掘學?生自己的?潛能。使?學生從被?動接受的?“要我學?”轉化為?主動的“?我要學”?，變“學?會”為“?會學”。?“我要學?”、“學?會”與“?我要學并?學會”都?是使學生?掌握基礎?知識的基?本技能。?要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作，?部分學生?缺乏自覺?性，經常?不能按時?完成作業(yè)?，甚至有?的學生欠?交作業(yè)，?針對這種?問題，我?就進行對?學生進行?思想教育?。樹立學?習的信心?，有的學?生學習成?績不理想?，并不是?他們沒有?潛能，而?是不相信?自己有潛?能，在經?歷了一兩?次失敗和?挫折后，?對自己失?去了信心?。因此形?成“自己?腦子笨”?這種意識?，久而久?之，形成?習慣，一?遇到問題?，先想自?己不行，?對自己沒?信心，結?果自己什?么都學不?成，什么?都不想學?，作業(yè)不?會做，造?成成績低?下。三?、班主任?工作方面?做到認?真完成學?校布置的?各項工作?，重視班?風、學風?的培養(yǎng)，?深入了解?每個學生?的思想動?態(tài)。嚴格?管理，積?極與家長?配合，研?究教育學?生的有效?方法。及?時發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。針對?學生常規(guī)?工作常抓?不懈，實?施制度量?化制度的?管理。培?養(yǎng)學生養(yǎng)?成學習、?清潔衛(wèi)生?等良好的?習慣。努?力創(chuàng)造一?個團結向?上，富有?朝氣的班?集體。發(fā)?現(xiàn)個別學?生的問題?時，能夠?主動與家?長聯(lián)系，?并力爭家?長的理解?、支持和?配合，向?家長宣傳?科學的教?子方法，?使家庭教?育與學校?教育同步?，共同培?育好青少?年一代。?教師個?人年終述?職報告總?結（二）?我自_?___年?參加工作?以來，一?直以積極?的、主動?的工作態(tài)?度來要求?自己。?從執(zhí)教的?第一天起?，我一直?嚴格要求?自己，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學?生，尊重?學生，爭?取讓每個?學生都能?得到不同?程度的發(fā)?展。我要?對我自己?負責，對?我的孩子?們負責。?在教學?工作中，?我始終把?熱愛學生?放在第一?位，正是?由于這樣?的工作態(tài)?度，使得?我在處理?師生之間?、生生之?間的關系?時，都能?將困難迎?刃而解。?熱愛學生?就是要尊?重信任學?生、關心?愛護學生?，我從不?以成績來?評價一個?學生，我?想，對于?一個小學?生來講，?培養(yǎng)他們?建立一個?健康向上?的人生觀?和價值觀?更為重要?。另外，?對性格孤?僻的學生?，我更多?的是給他?們熱情幫?助，意圖?使出他們?恢復自信?，走出自?我評價的?誤區(qū)。人?的感覺是?相互的，?教師的真?誠學生是?能感受到?的。學?無止境，?在教育孩?子們學習?的同時，?我每學期?都要學習?大量的教?育書籍，?借此來充?實自己的?理論水平?。在學校?要求學習?北京二小?教學模式?的大背景?下，我始?終堅持按?照“三段?式”教學?模式去上?好每一節(jié)?課。每次?教學實踐?，都能有?新的收獲?。在已有?的教學模?式上，開?拓創(chuàng)新出?一條更適?合于班級?現(xiàn)狀的教?學路子成?了我近階?段的奮斗?目標。我?始終堅信?，只有不?斷地學習?以及不斷?地進行探?索實踐，?才會讓我?的教改之?路走的更?長、更遠?。本學?年度，我?負責六年?級五班的?數學教學?工作。從?本班的現(xiàn)?狀來看，?大部分孩?子的學習?態(tài)度都是?比較端正?的，能夠?積極的參?與到平時?的學習活?動中。但?是不可避?免的，一?些學生依?然存在著?不遵守紀?律，對學?習任務不?積極完成?等等缺點?。剛開始?接觸這個?班級時，?由于對學?生個人的?情況不是?很了解，?在教學工?作中遇到?了一些困?難，但是?經過本人?不懈努力?，比如請?教之前的?代課老師?，不斷向?他們了解?情況，吸?取經驗，?并經常與?學生談心?，及時了?解他們的?心里狀況?等等，使?得本班的?數學學習?氣氛較剛?開始時更?加濃厚，?也為我順?利的進行?教學工作?打下了堅?實的基礎?。通過?一個學期?以來的教?學，本人?在關于高?年級數學?的教學方?法方面，?也有不少?收益。其?中主要有?以下幾點?：1、?數學生活?化與生活?數學化緊?密結合。?數學知識?有時是比?較枯燥無?味的，但?是只要把?握住數學?與生活的?聯(lián)系，能?夠創(chuàng)設和?生活息息?相關的教?學情景，?就能激發(fā)?孩子們的?學習興趣?;另外，?課外讓學?生們通過?仔細觀察?把生活中?的數學現(xiàn)?象及時記?錄下來，?并帶到課?堂里和大?家分享，?讓學生們?感受到生?活離不開?數學，生?活中處處?有數學，?這樣的教?學方式能?夠讓課堂?變得更加?生動，更?加有吸引?力。2?、注重生?生湖動的?學習方式?。讓學生?團結互助?，共同努?力，共同?進步。通?老師的及?時的鼓勵?性的點評?，為孩子?們建立自?信，變得?更勇于提?問及思考?。在練習?課時，更?可以先讓?學生自己?出題目，?在組內交?換做，交?換改。通?過出題，?做題，改?題，鞏固?了學習的?知識。?3、學習?、競賽、?游戲三者?相結合，?提高學習?熱情。適?當開展競?賽，可以?更好的激?發(fā)學生學?習的積極?性。由于?小學生有?著很強的?好勝心，?總希望爭?第一，得?到老師的?表揚，在?競賽時，?很多學生?往往能夠?超水平發(fā)?揮，課堂?教學效果?也因此得?到了極大?的提升。?在教學中?，可組織?各種比賽?，如“看?誰算得快?又對”，?“看誰的?解法多”?，“比誰?方法更巧?妙”等，?都能使學?生“大顯?身手”。?比賽形式?多種多樣?，可以全?班比賽;?可以分男?女同學比?賽;可以?分小組比?賽;還可?以將學生?按能力分?組比賽，?使每個學?生在各個?層面上獲?勝的機會?增加，激?勵的作用?將會更大?，參與的?熱情就會?更高。?總之，在?教學工作?中，我一?直強調學?生學習的?主體地位?，把學習?的主動權?交給學生?，教學中?要盡最大?的努力，?最充分地?調動學生?積極主動?學習，由?“要我學?"轉化為?“我要學?”、“我?愛學”。?科學施?教的同時?努力提高?、完善自?我，這就?是我的工?作思路。?我將繼續(xù)?堅持自己?的工作思?路，做一?個愛學生?，也讓學?生愛的好?教師。?教師個人?年終述職?報告總結?（三）?為了更好?地做好今?后的工作?，總結經?驗、吸取?教訓，我?就___?_年度的?工作小結?如下：?一、思想?工作方面?堅決_?___領?導，堅持?____?教育方針?。本人一?直在各方?面嚴格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質。?二、教?育工作方?面一年?來我一直?擔任高年?級的化學?學科，在?工作中嚴?格要求自?己，刻苦?鉆研業(yè)務?，不斷提?高業(yè)務水?平，不斷?學習新知?識，探索?教育教學?規(guī)律，改?進教育教?學方法。?在教學中?讓學生明?確學習目?標，以學?生的發(fā)展?為主，能?夠放手讓?學生去思?考，讓學?生探究。?同時注重?開展化學?實踐活動?。面對?新課改，?針對教育?教學工作?中遇到困?難，我在?積極參加?教育局組?織的新教?材培訓的?同時，虛?心向有經?驗的教師?及兄弟學?校的同行?討教經驗?。在教學?中，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?并注重教?學經驗的?積累和論?文的撰寫?。三、?遵守紀律?方面本?人嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質和能力?。四、?業(yè)務進修?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學中文本?科，并積?極學習各?類現(xiàn)代教?育技術，?進一步掌?握多媒體?課件制作??？傊?，在本學?年的教學?工