六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美丨浙美版_第1頁
六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美丨浙美版_第2頁
六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美丨浙美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美丨浙美版一、教學(xué)目標:1.了解盤扣的定義及其種類,認識盤扣的文化意義。2.學(xué)習(xí)盤扣的繪制技巧,嘗試畫出簡單盤扣圖案。3.學(xué)習(xí)盤扣的彩繪,表現(xiàn)盤扣在繪畫中的個性美。4.通過了解盤扣的制作過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容:1.了解盤扣盤扣是一種傳統(tǒng)的中國式的扣物。盤扣的做法獨特,精巧絕倫。由于盤扣設(shè)計獨特,造型優(yōu)美,應(yīng)用面廣泛,是中國傳統(tǒng)手工藝中的佼佼者。盤扣種類繁多,包括圓形、方形、十字形、六邊形等。2.學(xué)習(xí)盤扣的繪制技巧交給學(xué)生如何用傳統(tǒng)的生活中常見的花紋和圖案作為元素,構(gòu)思設(shè)計自己的盤扣圖案,并通過精細的線條和平面的組合展示自己的創(chuàng)意。3.學(xué)習(xí)盤扣的彩繪讓學(xué)生使用照片等材料了解盤扣上的千姿百態(tài)的圖案并進行彩繪。這樣可以讓學(xué)生更好的認識不同盤扣形態(tài)、不同地域、不同類型的盤扣圖案。4.了解盤扣的制作過程教學(xué)過程中,可以通過實際制作以及研究盤扣制作過程,讓學(xué)生了解盤扣的制作方法和技巧等。三、教學(xué)過程:1.引入導(dǎo)入盤扣的概念,展示不同種類的盤扣,并簡單講解盤扣的由來和文化意義。讓學(xué)生感受到盤扣的美。2.盤扣的繪制技巧的教學(xué)展示盤扣的繪制技巧,要求學(xué)生嘗試畫出簡單的盤扣圖案,輔導(dǎo)學(xué)生如何進行線條的調(diào)整和組合。3.使用彩色畫筆進行盤扣的彩繪通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)盤扣彩繪,讓學(xué)生深入了解盤扣的美,學(xué)會利用顏色將自己的創(chuàng)意表現(xiàn)出來。4.用盤扣進行創(chuàng)作活動學(xué)生們可以參考自己的繪畫、手工創(chuàng)作經(jīng)歷,利用盤扣元素創(chuàng)作自己的作品,豐富展示自己的想象和創(chuàng)意,設(shè)計自己獨特的盤扣圖案。四、教學(xué)重點及難點1.教學(xué)重點:盤扣的定義及其種類,認識盤扣的文化意義;學(xué)習(xí)盤扣的繪制技巧,嘗試畫出簡單盤扣圖案;學(xué)習(xí)盤扣的彩繪,表現(xiàn)盤扣在繪畫中的個性美。2.教學(xué)難點:盤扣的制作過程與技術(shù)。五、教學(xué)評估:1.采取作品展評、自評、互評等多種方式,對學(xué)生的作品展開評比,重視自己的設(shè)計和創(chuàng)意。2.觀察學(xué)生的實際操作,檢查學(xué)生對盤扣的理解,進度是否正常。3.作業(yè)評分:主要是評分要細致,對于繪畫的內(nèi)容、線條、色彩、用筆、表現(xiàn)效果進行評價,讓學(xué)生感受到自己的成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論