第一次真正走向社會進(jìn)行實習(xí)，心中有一點激動與期待，期待真正的磨練，真正的把從書上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中?？粗且淮贝睒欠?、一條條道路、一座座橋梁……想著我也要用自己的雙手和智慧建造雄偉的建筑，內(nèi)心無比的激動。當(dāng)然，我知道書本的知識與實際運用有很大的差距，想要實現(xiàn)自己成為建筑人才的道路還很遙遠(yuǎn)。這次實習(xí)不僅給了我能夠檢驗自己是否牢固掌握所學(xué)知識，還會讓我學(xué)到很多很多書本上學(xué)習(xí)不到的知識。實習(xí)將全面檢驗我知識、心態(tài)、身體素質(zhì)、思想等各方面的能力，為我更好的向生活學(xué)習(xí)，在生活中明確自己的位置，適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。這也關(guān)系自己能否在社會上接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，我珍視這次實習(xí)，并認(rèn)真準(zhǔn)備、專心投入。實習(xí)不僅是感受現(xiàn)實的工作環(huán)境，更是要學(xué)會一些東西，學(xué)會從實踐中掌握一些知識、培養(yǎng)一些能力。生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。要多觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是施工員,工程師。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們專業(yè)的知識。實習(xí)注重理論與實踐的結(jié)合，在這次實習(xí)中能使我所掌握的理論知識得以升華，為理論與實踐找到一個最好的切入點。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)。一、實習(xí)目的在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認(rèn)真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。通過自己在實習(xí)中親身經(jīng)歷，了解書本知識與實踐的差距，為書本知識與實踐找到最恰當(dāng)?shù)那腥朦c，并在實踐中掌握書本以外的知識，并提高自己對社會的認(rèn)識，為將來踏入社會做好鋪墊。二、實習(xí)時間2011年7月20日至2011年8月20日三、實習(xí)地點陜西省榆林市定邊縣四、實習(xí)單位榆林市興亞建筑有限公司五、實習(xí)內(nèi)容了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范；參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等；了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范；參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等；了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。參加許多施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。學(xué)到了很多書本以外的知識，鞏固了很多已經(jīng)掌握的知識。學(xué)到關(guān)于測量工程的知識：我去時所實習(xí)的工地已開工幾個月了。所以具體的現(xiàn)場放線等未能親自操作。以下為請教施工員并結(jié)合在校學(xué)習(xí)所得關(guān)于測量工程知識的總結(jié)。測量工程中中施工放樣所用的測量工具經(jīng)有關(guān)部門檢測的合格證，將資料上報監(jiān)理方可使用。核對要放線的位置，然后計算出各個位置的相對尺寸。在現(xiàn)場操作過程中要保護(hù)好儀器和珍惜所配用的工具，要和其它工種密切配合，共同搞好放線工程。放線前首先校正軸線控制樁位置是否正確，有無碰動。若無碰動，方可使用。施工方法：總體放線步驟：對釘樁成果進(jìn)行復(fù)測→確定建筑物軸線定位樁→監(jiān)理單位現(xiàn)場復(fù)測驗收→確定軸線控制樁位確定軸線控制網(wǎng)→基礎(chǔ)放線→監(jiān)理單位驗收→各樓層放線→監(jiān)理單位逐層驗線施工工藝流程：審圖→計算→校核→架設(shè)鏡子→校核樁點→投測→驗線高程的控制可由現(xiàn)場內(nèi)的高程控制網(wǎng)中的水準(zhǔn)點進(jìn)行標(biāo)高傳遞。定出首層正負(fù)零米以后，用水準(zhǔn)儀抄出+1000mm線彈在外圍墻上，作為標(biāo)高傳遞用。結(jié)構(gòu)施工層用鋼尺從三個不同位置向上傳遞高程，精度應(yīng)符合《施工測量規(guī)程》的規(guī)定，即每層限差正負(fù)3毫米，總精度1/6000，根據(jù)傳遞上來的標(biāo)高用水準(zhǔn)儀精確測設(shè)+500mm線彈在結(jié)構(gòu)內(nèi)墻上，作為施工中控制豎向高度的依據(jù)。建筑物大角鉛直度的控制：首層墻體施工完畢后，分別在距大角兩側(cè)20cm處的外墻上，各彈出一條豎直線，并涂上兩個紅色三角標(biāo)記，作為上層墻體支模板的控制線，上一層支墻體模板時，以此20cm線校準(zhǔn)模板邊緣位置，以保證墻角與下一層墻角在同一鉛直線上，如此層層傳遞，從而保證建筑物大角的鉛直度。垂直度控制在2‰以內(nèi)。外裝修測量：本工程外檐裝修為貼面磚。結(jié)構(gòu)施工每層墻體完成后，用儀器在外墻面上的各大角兩側(cè)，窗洞口兩側(cè)，陽臺兩側(cè)等20cm處投測豎向控制線。在投測室內(nèi)水平控制線的同時在外墻面上投測相同高度的水平控制線，作為外墻面裝修的標(biāo)高控制標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)和質(zhì)量要求：每次施工放線前，均應(yīng)仔細(xì)閱讀圖紙，按圖施工，邊放線邊自檢邊校核；每個分項工程放線完畢后及時報請監(jiān)理進(jìn)行驗線，合格后方可進(jìn)行下一步施工。驗線工作要有檢查記錄。對驗線成果和放線成果之間的誤差處理：（1）兩者之差小于1/2限差時，放線成果計為優(yōu)良。（2）兩者之差略小于或等于限差時，放線成果計為合格。（3）兩者之差大于限差時，原則上不予驗收，次要部位可令其局部返工。在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。要注意配合他人的安全，做到“三不傷害”。在學(xué)校經(jīng)常聽老師講起大體積混凝土的澆筑一直是工程界的難題，經(jīng)過向有經(jīng)驗的老師傅請教并查閱相關(guān)資料，我知道了裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因。主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1／10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段：（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。（2）中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。（3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求。

混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。另外混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。每組三個試件應(yīng)在同一盤混凝土中取樣制作。其強度代表值的確定，應(yīng)符合下列規(guī)定：一、取三個試件強度的算術(shù)平均值作為每組試件的強度代表值；二、當(dāng)一組試件中強度的最大值或最小值與中間值之差超過中間值的15%時，取中間值作為該組試件的強度代表值；三、當(dāng)一組試件中強度的最大值和最小值與中間值之差均超過中間值的15%時，該組試件的強度不應(yīng)作為評定的依據(jù)。當(dāng)采用非標(biāo)準(zhǔn)尺寸試件時，應(yīng)將其抗壓強度折算為標(biāo)準(zhǔn)試件抗壓強度。折算系數(shù)按下列規(guī)定采用：一、對邊長為100mm的立方體試件取0.95；二、對邊長為200mm的立方體試件取1.05。修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護(hù)工作；蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細(xì)石混凝土填補并仔細(xì)搗實；對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

六、實習(xí)感想我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。

當(dāng)然實習(xí)中我也遇到了很多的問題，這些問題都是在平時學(xué)習(xí)中根本料想不帶的，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看自己能否將知識融會貫通。實習(xí)中讓我印象深刻的問題有以下幾個：一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。三：不了解最新的施工規(guī)范，致使不能很快的對施工的對錯做出判斷。四：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些新工藝了解太少。在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我還看到有人野蠻施工，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

這這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同