教務(wù)處特點(diǎn)與亮點(diǎn)建立嚴(yán)格而規(guī)范的管理體系。把〃備課〃深〃，上課〃實(shí)〃，作業(yè)〃精〃，教學(xué)〃活〃，手段〃新〃，活動(dòng)〃勤〃，檢測(cè)〃嚴(yán)〃，輔導(dǎo)〃細(xì)〃，負(fù)擔(dān)〃輕〃，質(zhì)量〃高〃的〃十字方針〃作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范有效教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。每學(xué)年度的教職工績(jī)效考核分為過程性評(píng)價(jià)和效益性評(píng)價(jià)兩部分。教師過程性評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括師德、考勤、值日、常規(guī)教學(xué)（計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、總結(jié)）等，各處室負(fù)責(zé)具體的檢查登記，效益性評(píng)價(jià)則包括學(xué)生或教職工評(píng)議、教科研成果（論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表、活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)、教研成果、教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)等）、教學(xué)成績(jī)幾個(gè)部分，均制定考核細(xì)則，量化計(jì)分，體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。細(xì)化有效教學(xué)環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。要求各教師備課要做到：（1） 備教材融會(huì)貫通、備學(xué)生了如指掌、備方法靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確熟練、備提問發(fā)人深思、備板書提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)舉一反三、備作業(yè)難易得當(dāng)、備教案詳略得體、備語言言簡(jiǎn)意賅，并能寫好教學(xué)反思。（2） 上課要以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線、內(nèi)容精，教學(xué)方法活，教學(xué)語言有啟發(fā)性，同時(shí)突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法，并不定時(shí)、不定課地開展推門課、觀摩課學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。禁止濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。作業(yè)批改要細(xì)，及時(shí)。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足；作業(yè)布置要適量，分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。堅(jiān)持每月一試：加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。繼續(xù)推行試卷評(píng)講，開展好〃試題、試卷評(píng)講觀摩課〃。與時(shí)俱進(jìn)，改革課堂教獎(jiǎng)?wù)n堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，從細(xì)節(jié)處著眼，切實(shí)抓好課堂教學(xué)。以新課改為契機(jī)，本著〃一切為了學(xué)生的終身發(fā)展〃的宗旨，遵照以下幾點(diǎn)目標(biāo)來改革課堂教學(xué)。1、開放式課堂，給學(xué)生廣闊的思維空間。2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、教學(xué)面向全體，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。4、 教師成為學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。5、充分運(yùn)用多媒體、模型、實(shí)物等現(xiàn)代化的、直觀的教學(xué)手段，提高課堂的直觀性、趣味性和效率。6、運(yùn)用情景教學(xué)、小組討論法、誘思探究法等體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)得實(shí)在。4.學(xué)校積極貫徹課改精神，堅(jiān)持課程炒教學(xué)改革并舉。學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為抓手，以"突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，分步推進(jìn)整體提高"為學(xué)科建設(shè)思路，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，建設(shè)各學(xué)科、培育名教師，工作取得了突破性的進(jìn)展。語文學(xué)科"大量閱讀、以讀引寫，以寫促讀，讀寫互動(dòng)，和諧發(fā)展"的教育特色已初顯。"自主、探索、合作"的外語教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，大大提高了夕卜語教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科以思維訓(xùn)練為抓手，開發(fā)校本數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程和教材。以編寫校本研究性學(xué)習(xí)資料包為載體，探索探究性學(xué)習(xí)的有效途徑，培養(yǎng)了學(xué)生的研究意識(shí)和創(chuàng)新精神。5?普及藝教，重點(diǎn)提高。全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)書法興趣小組活動(dòng)，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的成績(jī)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。(1)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)成績(jī)顯著，我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，每學(xué)年都組織開展藝術(shù)教育月活動(dòng)，做到班班有活動(dòng)，人人都參與為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺(tái)；以班級(jí)活動(dòng)為主，以藝術(shù)教育課堂，興趣小組活動(dòng)為主渠道，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。各班在藝術(shù)教育月活動(dòng)期間，舉辦聲樂、器樂、舞蹈、美展、小品相聲等藝術(shù)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上、我校每年都舉辦藝術(shù)教育月文藝匯演、課本劇展演、詩(shī)歌朗誦會(huì)、故事會(huì)、歌詠會(huì)并且利用校運(yùn)會(huì)開幕式、節(jié)日慶典文藝表演等活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造展示己，鍛煉自己的舞臺(tái)和空間。閱讀課的開設(shè)。閱覽室藏有各種報(bào)刊和雜志，包括教學(xué)類雜志。休閑閱讀類雜志和學(xué)生閱讀類等各類雜志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全周式開放，并且在每周一至周五開設(shè)24節(jié)閱讀課，老師隨堂跟管，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)生的能力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。信息化建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)自2001年建成并投入使用，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和照顧下，經(jīng)過我校廣大教職工十多年的艱苦奮斗和努力探索，在軟硬件建設(shè)和使用水平上都取得了一定的成就：一是實(shí)現(xiàn)了20M光纜接入互聯(lián)網(wǎng)及校園網(wǎng)千兆主干、百兆桌面，網(wǎng)絡(luò)接口遍布每個(gè)教學(xué)點(diǎn)和辦公室。二是先后購(gòu)置專業(yè)服務(wù)器4臺(tái)。三是建成裝備有60臺(tái)電腦的計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體教室11個(gè)和電子白板教室4個(gè)。四是自行開發(fā)了學(xué)校門戶網(wǎng)站、教務(wù)管理平臺(tái)、課程平臺(tái)、教學(xué)教研平臺(tái)、資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了綜合信息發(fā)布