第8頁共8頁2023?年培訓(xùn)總?結(jié)模板?“教師”?一個(gè)平凡?而又偉大?的職業(yè)，?在經(jīng)過了?開學(xué)前的?一次新教?師培訓(xùn)之?后我終于?踏上講臺?成為了一?名教師。?那時(shí)的興?奮難以言?表因?yàn)榻K?于可以站?在講臺上?去實(shí)現(xiàn)自?己的人生?價(jià)值，把?自己所學(xué)?的知識傳?授給學(xué)生?。轉(zhuǎn)眼間?三個(gè)月過?去了，我?也漸漸體?會(huì)到了作?為一名教?師的酸甜?苦辣。?這次組織?的新教師?培訓(xùn)，對?我們都非?常有意義?，因?yàn)槲?們工作過?了就能有?切身的體?會(huì)。短短?的五天培?訓(xùn)非常短?暫寶貴，?內(nèi)容涉及?很多：有?新時(shí)期師?德行為規(guī)?范培訓(xùn)，?教科研、?班主任工?作、少先?隊(duì)工作專?題講座，?還有安吉?縣有效課?堂規(guī)范年?綜述及學(xué)?生心理輔?導(dǎo)與家庭?教育的講?座。在?參培的_?___天?時(shí)間里，?我們過得?充實(shí)而有?意義。班?主任把我?們的生活?、學(xué)習(xí)都?安排得井?井有條，?考慮锝非?常詳盡周?到。使我?感受到了?一個(gè)大家?庭的和諧?溫馨。專?家們?yōu)槲?們準(zhǔn)備了?豐盛的精?神大餐。?我從中汲?取了更多?的營養(yǎng)。?變得更加?有精氣神?了。一?、對學(xué)校?的前景充?滿了信心?，也對自?己選擇人?民教師的?職業(yè)無怨?無悔。?在這次培?訓(xùn)的開學(xué)?典禮上，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?做了熱情?洋溢的講?話，對我?們加入到?師專這個(gè)?大家庭表?示了熱烈?的歡迎，?也介紹了?學(xué)校未來?的美好藍(lán)?圖，并且?勉勵(lì)我們?努力學(xué)習(xí)?，認(rèn)真工?作，完成?這次培訓(xùn)?的任務(wù)。?這些都使?我更加對?我們學(xué)校?的前途充?滿了信心?，也堅(jiān)定?了自己扎?根于人民?教育事業(yè)?、扎根于?我們師專?這片充滿?希望的熱?土的信心?。二、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)規(guī)章?制度、常?規(guī)和教學(xué)?方法，做?一名合格?的高校教?師。雖?然在來到?師專以前?，我已經(jīng)?積累了許?多的工作?經(jīng)驗(yàn)，但?是做一名?人民教師?，尤其是?一名高校?教師，對?其中的許?多工作規(guī)?范和制度?還是十分?陌生的。?教導(dǎo)處的?紀(jì)勇平處?長給我們?詳細(xì)介紹?和講解了?我校的相?關(guān)教學(xué)規(guī)?章制度、?常規(guī)和教?學(xué)方法，?并結(jié)合多?年來的許?多相關(guān)事?例作為典?型范例。?這些都使?我深受教?育和啟發(fā)?，我認(rèn)識?到要成為?一名合格?的高校教?師不是一?件容易的?事情，如?同其他的?工作部門?一樣，同?樣有著很?多的規(guī)章?制度要遵?守，同樣?要付出艱?巨的努力?。我認(rèn)?識到，作?為高校教?師，要有?強(qiáng)烈的工?作責(zé)任心?，必須堅(jiān)?持教學(xué)領(lǐng)?域的社會(huì)?主義方向?，要以教?書育人為?己任，要?將傳授知?識和思想?教育有機(jī)?結(jié)合起來?，寓思想?品德于教?學(xué)之中。?同時(shí)，要?嚴(yán)格教學(xué)?規(guī)范和堅(jiān)?守學(xué)校的?各種教學(xué)?規(guī)章制度?，防止教?學(xué)事故的?發(fā)生，從?而確保教?學(xué)任務(wù)的?順利完成?。三、?認(rèn)識到高?校教學(xué)不?僅是一項(xiàng)?工作，更?是一門藝?術(shù)，需要?長時(shí)間的?積累和摸?索。從?前作為一?名學(xué)生，?對教師的?工作一直?十分崇敬?，但是對?如何才能?夠不僅成?為一名合?格的教師?，而且能?夠成為一?名優(yōu)秀的?教師還是?缺乏認(rèn)識?的。鄭偉?鵬老師以?他豐富的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?為我們做?了一次生?動(dòng)的報(bào)告?。他從高?校教師的?構(gòu)成、對?高校教學(xué)?概念的認(rèn)?識、教學(xué)?觀念的轉(zhuǎn)?換、大學(xué)?課程內(nèi)容?的基本特?點(diǎn)、大學(xué)?教學(xué)過程?的基本?特點(diǎn)等幾?個(gè)方面做?了全面和?深刻的總?結(jié)。通過?聽講和自?己的認(rèn)真?體會(huì)，使?我對高校?教師的內(nèi)?容和特點(diǎn)?的認(rèn)識從?模糊到清?晰、從茫?然到豁然?，確實(shí)感?到受益非?淺。我?認(rèn)識到，?高校教師?的教學(xué)是?一個(gè)教與?學(xué)的相互?關(guān)系，是?一個(gè)教師?和學(xué)生共?同參與的?活動(dòng)，教?學(xué)并非只?是教師簡?單的講授?，而是一?個(gè)教師主?導(dǎo)作用和?學(xué)生能動(dòng)?作用的有?機(jī)統(tǒng)一。?作為新?世紀(jì)的教?師，需要?有一個(gè)教?學(xué)觀念的?深刻轉(zhuǎn)變?，包括從?封閉性向?開放性的?轉(zhuǎn)變，從?群體型到?個(gè)性型的?轉(zhuǎn)變，從?權(quán)威型向?民主型的?轉(zhuǎn)變。這?些都要經(jīng)?過艱苦的?努力和學(xué)?習(xí)。大?學(xué)課程內(nèi)?容有著許?多的特點(diǎn)?，具體可?以總結(jié)為?以下幾點(diǎn)?，一是前?沿性，二?是探究性?，三是智?能性，四?是方法性?。作為?大學(xué)的教?學(xué)過程，?也是一門?藝術(shù)，它?不僅需要?教師有專?業(yè)的知識?，還需要?有獨(dú)立性?、創(chuàng)造性?、實(shí)踐性?的教學(xué)技?巧的掌握?。我體?會(huì)到要作?為真正合?格的高校?教師，確?實(shí)要付出?自己艱巨?的努力和?辛勤的勞?動(dòng)，只有?這樣才能?收獲豐厚?的回報(bào)。?四、觀?摩課堂教?學(xué)，結(jié)合?自己的教?學(xué)實(shí)踐，?找到了差?距，也找?到了改進(jìn)?的方向。?這次培?訓(xùn)又安排?了兩次課?堂觀摩。?雖然是不?同的專業(yè)?，但是教?學(xué)的方法?是相通的?。從觀摩?教學(xué)中，?我再結(jié)合?自己的教?學(xué)實(shí)踐，?找到了自?己的差距?，認(rèn)識到?自己在教?學(xué)中許多?需要改進(jìn)?和提高的?地方。?作為一名?新教師，?要做到為?人師表，?我還有許?多地方要?學(xué)習(xí)，我?將以老教?師們?yōu)榘?樣，恪守?教師的職?業(yè)道德，?刻苦鉆研?。在教學(xué)?中，我會(huì)?努力去工?作，豐富?自己，讓?自己成為?學(xué)生學(xué)習(xí)?的引導(dǎo)者?、促進(jìn)者?，而在生?活中成為?他們的朋?友，爭取?早日成為?一名合格?的人民教?師。2?023年?培訓(xùn)總結(jié)?模板（二?）從接?到國培通?知的那一?刻，我的?心情就如?同洶涌澎?湃的江水?，久久不?能平靜。?國培在我?的心中無?比神圣和?光榮，是?我多年以?來一直夢?寐以求想?要實(shí)現(xiàn)的?。沒有想?到，在_?___的?冬天，這?個(gè)美麗的?夢想真的?變成了現(xiàn)?實(shí)。尤其?是當(dāng)看到?本次小學(xué)?數(shù)學(xué)骨干?教師班的?培訓(xùn)院校?定在了全?國知名的?師范類院?校東北師?大，更讓?我覺得親?切和激動(dòng)?。__?__月_?___日?，我來到?了同我的?家鄉(xiāng)哈爾?濱僅兩個(gè)?小時(shí)火車?路程的長?春，這是?一個(gè)我并?不陌生的?城市，幾?乎每次出?門往南走?，都要經(jīng)?過這里。?之前也曾?兩次來到?長影感受?電影的魅?力。而這?次，感覺?卻不同，?此時(shí)的我?，是滿載?著對先進(jìn)?理念的熱?切渴求，?滿載著對?教育事業(yè)?的無比熱?愛，滿載?著家鄉(xiāng)各?位領(lǐng)導(dǎo)的?殷切期望?，滿載著?同志們的?親切關(guān)懷?而來的。?培訓(xùn)內(nèi)容?是什么采?取怎樣的?形式哪位?專家會(huì)來?給我們講?座班里的?同學(xué)們都?是什么樣?子的這一?系列的問?題把我的?腦袋塞得?滿滿的。?培訓(xùn)伊?始，通過?緣聚東師?，認(rèn)識你?我他這個(gè)?環(huán)節(jié)，我?認(rèn)識了國?培三班的?所有同學(xué)?們，他們?來自全國?不同的城?市，各種?方言口音?在我聽來?都是那樣?親切，同?學(xué)們一邊?介紹著自?己和家鄉(xiāng)?，一邊回?答著抽到?的紙條上?的問題，?教室內(nèi)不?斷響起笑?聲和掌聲?。接下來?的培訓(xùn)活?動(dòng)是豐富?多彩的，?有全國知?名的專家?親臨現(xiàn)場?給我們講?座指導(dǎo)，?交流互動(dòng)?，他們學(xué)?識淵博，?親切和藹?，每一場?都極其認(rèn)?真的站在?前面為學(xué)?員認(rèn)真細(xì)?致的講解?，下課的?時(shí)候還要?和學(xué)員們?一起交流?，真的非?常辛苦。?李曉梅、?饒從滿、?孫曉天、?馬云鵬、?高枝國這?些平時(shí)只?能在書中?看到的鉛?印的名字?，如今卻?夢幻般的?站在我的?面前，如?此耐心、?敬業(yè)的給?予我們豐?盛的精神?大餐，敬?佩的同時(shí)?，心中情?不自禁的?涌出濃濃?的感動(dòng)。?聆聽著專?家們的講?座，自己?的視野更?加開闊了?，思維也?被充分激?活了，對?自己平時(shí)?的教育教?學(xué)工作的?審視角度?也發(fā)生了?變化，個(gè)?人專業(yè)化?成長的瓶?頸也仿佛?變得不再?是問題了?。聽了李?曉梅老師?對四基四?能和孫曉?天老師對?____?版課標(biāo)的?深入理解?，我心中?對課標(biāo)及?四基四能?的感受更?加真切了?，原本頭?腦中還模?模糊糊的?印象逐漸?清晰起來?。，使我?受益匪淺?。自從_?___版?新課標(biāo)頒?布以來，?我們每位?數(shù)學(xué)教師?都切身感?受到了數(shù)?學(xué)課標(biāo)發(fā)?生的較大?的變化，?如何能把?課標(biāo)中要?求的四基?、四能在?平時(shí)的教?學(xué)工作中?落實(shí)的更?有實(shí)效，?這是所有?一線教師?最關(guān)注的?問題。我?們的數(shù)學(xué)?課，不僅?僅要教會(huì)?孩子基本?的知識，?基本的技?能，更重?要的是要?引導(dǎo)孩子?感受基本?的數(shù)學(xué)思?想和積累?一些數(shù)學(xué)?基本活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)優(yōu)化分?析問題、?解決問題?的策略，?真正實(shí)現(xiàn)?對學(xué)生思?維能力和?創(chuàng)新能力?的有序、?可持續(xù)的?培養(yǎng)。?為了使我?們的培訓(xùn)?更加有實(shí)?效，更加?豐富多彩?，東北師?大的孟部?長和梅院?長除了安?排這些卓?越的專家?現(xiàn)場指導(dǎo)?，還為我?們提供了?觀課議課?、參觀東?師附小、?觀摩名師?課堂等培?訓(xùn)活動(dòng)，?使我們的?培訓(xùn)更具?靈活性和?實(shí)效性，?班級內(nèi)的?骨干教師?代表為我?們呈現(xiàn)了?三節(jié)不同?的研討課?，全班學(xué)?員針對課?例進(jìn)行客?觀，有針?對性的點(diǎn)?評，使每?位成員的?思考都在?交流中碰?撞，在研?討中提升?。走進(jìn)東?師附小，?寬敞明亮?的教學(xué)樓?，設(shè)施齊?全的各學(xué)?科管室，?開放式的?教室管理?，完善的?評價(jià)及宣?傳展板，?多才多藝?開朗快樂?的孩子們?都給我們?每位學(xué)員?留下了深?刻的印象?，也使我?們的頭腦?中涌現(xiàn)出?了能夠運(yùn)?用到自己?平常工作?中的好方?法、好策?略。如?何成為一?名優(yōu)秀的?教師如何?能讓自己?的職業(yè)生?命更具活?力如何能?讓我們的?孩子學(xué)得?更快樂如?何改變現(xiàn)?狀培養(yǎng)更?多優(yōu)質(zhì)的?創(chuàng)新型人?才如何合?理的規(guī)劃?自己的事?業(yè)生涯如?何盡自己?的力量為?中華教育?的偉大復(fù)?興做出貢?獻(xiàn)這一系?列的問題?在國培的?這幾天紛?紛從我的?腦海中蹦?出來，這?次國培，?我真切的?感受到，?自己收獲?的不僅僅?是培訓(xùn)的?內(nèi)容和形?式，更寶?貴的是對?自己思維?的激活和?對自己職?業(yè)生命的?重新審視?。___?_歲的我?，已經(jīng)是?一名擁有?中學(xué)高級?職稱的優(yōu)?秀教師，?面對平日?里繁重的?工作，自?己也曾產(chǎn)?生過倦怠?情緒，也?曾放慢自?己前行的?腳步，但?是經(jīng)歷了?此次國培?的我，如?同被喚醒?的豹子，?徹底更新?了原本陳?腐的思想?和倦怠情?緒，對自?己的個(gè)人?發(fā)展和平?時(shí)的教育?教學(xué)工作?都有了全?新的理解?和規(guī)劃，?擺在我們?面前的路?，布滿荊?棘卻充滿?光明，我?堅(jiān)定的相?信，只要?我們數(shù)學(xué)?教育工作?者有意識?、有信心?、有熱情?，把這些?正能量都?充分運(yùn)用?到平時(shí)的?教育教學(xué)?工作中去?，不斷反?思，不斷?進(jìn)步，中?國的教育?應(yīng)該是充?滿希望的??；厥?十天的國?培，心中?總會(huì)在不?經(jīng)意間涌?上絲絲的?感動(dòng)。感?動(dòng)于各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們精心?的安排和?照顧，感?動(dòng)于專家?們的敬業(yè)?和博學(xué)，?感動(dòng)于學(xué)?友們的勤?奮和鉆研?，感動(dòng)于?來自天南?海北的各?位朋友的?真摯和爽?快。十天?的共同學(xué)?習(xí)，我們?參加此次?國培的所?有學(xué)員每?一天都在?努力的學(xué)?習(xí)著、交?流著、思?考著、回?味著，相?信那印在?紫紅色袋?子上“一?次東師行?，一生東?師情!”?早已深深?地印刻在?我們每個(gè)?人的心里?，這份真?摯的情意?，這次難?得的學(xué)習(xí)?經(jīng)歷，不?但是我人?生旅途中?一份最珍?貴最難忘?的回憶，?更是我今?后努力前?行的動(dòng)力?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我會(huì)更?加努力，?為培養(yǎng)新?世紀(jì)的創(chuàng)?新型人才?做出自己?的貢獻(xiàn)!?感謝國?培!感謝?東師!我?的生命一?定會(huì)因?yàn)?你們的經(jīng)?過而變得?更加精彩?!20?23年培?訓(xùn)總結(jié)模?板（三）?這次培?訓(xùn)雖然只?有短短的?兩天，但?我覺得受?益匪淺，?不管是對?自身的修?養(yǎng)，還是?本身的工?作都有很?大的幫助?。我的工?作崗位是?一名圖書?館館理員?，在此就?結(jié)合培訓(xùn)?談?wù)勎业?工作情況?。在會(huì)?上，梁院?長在講話?中特別強(qiáng)?調(diào)“贏在?珠江，贏?在未來”?。通過生?動(dòng)，簡練?的語言描?繪了學(xué)院?的發(fā)展思?路，以及?員工應(yīng)具?備的素質(zhì)?，做事的?方式方法?和工作計(jì)?劃與目標(biāo)?。梁院?長講解的?員工應(yīng)具?備有：責(zé)?任感，危?機(jī)感和竟?爭意識，?以及創(chuàng)新?精神。?我最有體?會(huì)的是關(guān)?于責(zé)任感?。因?yàn)橛?責(zé)任感，?才會(huì)在工?作中認(rèn)真?;才會(huì)按?崗位職責(zé)?的規(guī)范，?有條不絮?地工作;?對個(gè)人而?言，是對?工作的負(fù)?責(zé);對企?事業(yè)單位?而言，是?對社會(huì)的?高度負(fù)責(zé)?;我個(gè)人?認(rèn)為這是?每個(gè)人應(yīng)?具備的先?決素質(zhì)條?件。有?竟?fàn)?，?會(huì)有壓力?，有壓力?就會(huì)有動(dòng)?力。從而?形成一個(gè)?良好的竟?爭機(jī)制。?就我個(gè)人?而言，因?我自身學(xué)?歷不高，?且之前未?從事過圖?書館有關(guān)?工作。能?與這么多?高學(xué)歷的?同事共事?，對我來?說是一種?緣份，?也