第15頁共15頁中職體育?教師工作?總結(jié)范文?一學(xué)期?即將過去?，在這一?學(xué)年我承?擔(dān)本校五?年級(jí)六個(gè)?班的體育?教學(xué)工作?，___?_-__?__年度?體育教師?工作總結(jié)?。每周_?___節(jié)?課，每班?人數(shù)都達(dá)?到___?_人以上?，學(xué)生體?質(zhì)也是很?不均衡。?面對(duì)現(xiàn)實(shí)?在教授方?面也是有?很大阻力?。我更是?在不斷錯(cuò)?誤中前進(jìn)?著。一學(xué)?期以來，?我再次深?刻體驗(yàn)到?了一名體?育教師的?艱辛和快?樂。我把?自己的青?春和激情?傾注于我?所鐘愛的?體育教育?事業(yè)上，?傾注在每?一個(gè)學(xué)生?身上?，F(xiàn)?就本學(xué)年?我個(gè)人個(gè)?方面的情?況作簡(jiǎn)要?的總結(jié)，?以期為新?學(xué)年的工?作確立目?標(biāo)。一?、思想認(rèn)?識(shí)在本?學(xué)年里，?作為一名?年輕教師?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，能認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?上級(jí)文件?精神，自?覺提高思?想素質(zhì)，?道德水準(zhǔn)?，時(shí)常觀?看和收聽?廣播電視?，了解國(guó)?內(nèi)外的大?事和時(shí)事?動(dòng)態(tài)，能?正確處理?學(xué)校和社?會(huì)、家庭?的關(guān)系，?積極形成?教育合力?，為提高?學(xué)生的素?質(zhì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。力爭(zhēng)思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)政治活?動(dòng)。一學(xué)?期來，我?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。我相信?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中，我會(huì)?在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?，在同事?們的幫助?下，通過?自己的努?力，克服?缺點(diǎn)，取?得更大的?進(jìn)步。新?的學(xué)期即?將來臨，?我將更加?努力工作?，勤學(xué)苦?練，使自?己真正成?為一個(gè)經(jīng)?受得起任?何考驗(yàn)的?好同志。?二、教?學(xué)工作?1.在教?育教學(xué)過?程中，真?誠(chéng)公平地?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?不體罰學(xué)?生，能做?耐心細(xì)致?的工作，?讓他們熱?愛學(xué)習(xí)，?發(fā)揮特長(zhǎng)?，培養(yǎng)其?素質(zhì)。?2.在教?學(xué)過程中?，能根據(jù)?教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)內(nèi)?容的安排?，按照由?易到難，?由簡(jiǎn)到繁?的原則實(shí)?行多次重?復(fù)練習(xí)，?使學(xué)生在?學(xué)習(xí)時(shí)能?在頭腦中?留下比較?深刻的印?象，有利?于學(xué)生對(duì)?技術(shù)動(dòng)作?的掌握和?運(yùn)動(dòng)表象?的形成。?3.在?工作中，?我嚴(yán)格要?求自己，?工作實(shí)干?，認(rèn)真組?織每天的?課間操和?課余訓(xùn)練?工作，精?心計(jì)劃、?籌備每次?的課外活?動(dòng)和比賽?，盡力豐?富師生的?校園生活?。在這一?學(xué)年里，?在全組老?師的通力?合作下順?利完成給?國(guó)家數(shù)據(jù)?庫(kù)上報(bào)《?學(xué)生體質(zhì)?健康信息?》的工作?。通過的?加班加點(diǎn)?、日夜奮?戰(zhàn)終于把?數(shù)據(jù)上報(bào)?成功。時(shí)?刻為學(xué)生?的活動(dòng)安?全著想，?及時(shí)維護(hù)?有隱患得?體育設(shè)施?和場(chǎng)地。?積極開展?陽光體育?活動(dòng)，抓?好每天的?“課間操?”檢查和?體育鍛煉?。作為體?育組的一?員，通過?其他教師?和我的共?同努力和?配合，我?們出色地?完成了本?校田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)徑運(yùn)?組織工作?，增加了?全校師生?的運(yùn)動(dòng)參?與熱情培?養(yǎng)了他們?對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)的愛好?，強(qiáng)化了?師生們的?團(tuán)結(jié)拼搏?意識(shí)。我?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。一個(gè)學(xué)?期里我克?服了許多?困難，在?考勤、例?會(huì)沒有無?故缺席過?一次。在?以后的工?作，我將?一如既往?，腳踏實(shí)?地，我會(huì)?更加積極?地配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)完?成各項(xiàng)任?務(wù)，為學(xué)?校的美好?明天更加?努力。?4.因材?施教：通?過體育課?的鍛煉，?使那些有?行動(dòng)障礙?的學(xué)生消?除了自卑?心理，感?受到了學(xué)?校、班級(jí)?和老師的?溫暖，有?利子學(xué)生?在今后的?學(xué)習(xí)過程?中樹立良?好的自尊?心，促進(jìn)?德、智，?體等方面?的全面發(fā)?展。三?、教學(xué)科?研方面?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重視?與關(guān)心下?有幸于今?年___?_月份在?太原參加?了“山西?省中小學(xué)?體育課堂?展示觀摩?活動(dòng)”經(jīng)?過兩天的?學(xué)習(xí)和討?論，認(rèn)識(shí)?到了當(dāng)今?體育課發(fā)?展方向和?對(duì)學(xué)生從?技術(shù)教學(xué)?轉(zhuǎn)變到技?能教學(xué)。?認(rèn)真__?__陽光?體育活動(dòng)?宗旨“快?樂體育”?。把教學(xué)?態(tài)度和思?想從新作?了定位，?服務(wù)與學(xué)?生。此次?學(xué)習(xí)我明?白了在教?學(xué)過程中?，教學(xué)進(jìn)?度和教學(xué)?內(nèi)容的安?排，按照?由易到難?，由簡(jiǎn)到?繁的原則?，實(shí)行多?次重復(fù)練?習(xí)，使學(xué)?習(xí)內(nèi)容在?學(xué)生頭腦?中留下較?深刻的印?象，有利?于學(xué)生對(duì)?技術(shù)動(dòng)作?的掌握和?運(yùn)動(dòng)表象?的形成。?運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?由小到大?，滿足了?不同類型?學(xué)生的要?要求，學(xué)?生上課積?極性高，?能在老師?的要求下?積極鍛煉?，對(duì)學(xué)生?本身增強(qiáng)?體質(zhì)，矯?正和補(bǔ)償?身心缺陷?起到了很?大的作用?。特別是?對(duì)學(xué)生課?堂教學(xué)行?為規(guī)范的?教學(xué)，使?他們養(yǎng)成?了良好的?行為習(xí)慣?和正確的?課堂常規(guī)?。我在盡?力做好教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，出?全勤，空?堂堅(jiān)持坐?班。并積?極利用休?息時(shí)間發(fā)?揮自己的?特長(zhǎng)，在?網(wǎng)上加入?了中國(guó)學(xué)?校體育的?討論群和?高考體育?訓(xùn)練討論?群，建立?自己的博?客，加入?中國(guó)學(xué)校?體育的博?客群，在?遇到困惑?時(shí)記于筆?下通過與?各地市的?優(yōu)秀教師?互相學(xué)習(xí)?與討論，?把心里體?會(huì)和新的?知識(shí)記下?備案。通?過網(wǎng)上學(xué)?習(xí)和課堂?實(shí)踐使我?真正認(rèn)識(shí)?到體育不?是那么簡(jiǎn)?單繞操場(chǎng)?跑步，認(rèn)?識(shí)到教育?不是每天?在上學(xué)就?可以。教?育是一項(xiàng)?巨大而復(fù)?雜的。?在體育課?堂上，我?突出了實(shí)?用性和趣?味性的原?則，既保?證了學(xué)生?得到積極?鍛煉，又?使學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中感到愉?快，養(yǎng)成?了鍛煉身?體的習(xí)慣?。在教案?的編寫上?，突出了?個(gè)別化教?學(xué)原則，?盡量使每?個(gè)學(xué)生都?能有適合?自己的活?動(dòng)內(nèi)容和?活動(dòng)方式?，更增強(qiáng)?了學(xué)生的?自信心，?使他了解?到自己在?這個(gè)群體?中重要性?，是我們?這個(gè)大家?庭中不可?缺少的一?員。教師?對(duì)學(xué)生的?過高要求?也是不利?快樂體育?的實(shí)施。?教師在要?求學(xué)生完?成動(dòng)作或?訓(xùn)練時(shí)，?有必要降?低難度或?要求，使?身體素質(zhì)?較差的學(xué)?生也能在?運(yùn)動(dòng)中體?驗(yàn)到成功?，如我在?單足跳的?練習(xí)中，?可允許學(xué)?生換一次?腳，這樣?就使學(xué)生?嘗到了成?功的滋味?，有了很?大的成就?感。對(duì)待?學(xué)生方面?，既要求?嚴(yán)格注重?素質(zhì)的培?養(yǎng)，提高?他們的自?信心方面?，還多給?予鼓勵(lì)和?表揚(yáng)，堅(jiān)?定他們克?服困難決?心，也培?養(yǎng)他們吃?苦耐勞，?頑強(qiáng)拼搏?的體育精?神。在新?學(xué)期中，?我應(yīng)更加?勤懇，為?學(xué)校作更?多的事，?自己更加?努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?，使自己?的工作知?識(shí)水平更?上一層樓?。四、?課余訓(xùn)練?方面積?極開展好?群眾性體?育活動(dòng)。?____?月份，體?育組認(rèn)真?組織、精?心安排，?成功舉辦?了本年度?秋季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?既豐富了?學(xué)生的課?余生活，?同時(shí)也為?運(yùn)動(dòng)隊(duì)選?拔了一批?后備人才?為了準(zhǔn)?備明年市?運(yùn)會(huì)和陽?光體育活?動(dòng)10_?___米?的比賽，?在校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?下，堅(jiān)持?常規(guī)訓(xùn)練?，我能夠?長(zhǎng)期堅(jiān)持?帶領(lǐng)學(xué)生?體育業(yè)余?訓(xùn)練，并?做到訓(xùn)練?有計(jì)劃，?階段性有?測(cè)驗(yàn)，測(cè)?驗(yàn)有記錄?，帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)系?統(tǒng)訓(xùn)練，?訓(xùn)練時(shí)間?上不耽誤?學(xué)生學(xué)習(xí)?時(shí)間，兩?個(gè)月以來?都是在天?不亮起床?太陽落山?才回家，?在訓(xùn)練過?程中努力?做好學(xué)生?與家長(zhǎng)的?工作，使?家長(zhǎng)能夠?讓學(xué)生訓(xùn)?練，讓學(xué)?生安心訓(xùn)?練。狠抓?運(yùn)動(dòng)隊(duì)管?理，全面?提高運(yùn)動(dòng)?水平。在?運(yùn)動(dòng)員管?理上，既?要體現(xiàn)“?嚴(yán)”字，?又要有愛?心。學(xué)?期初，我?就針對(duì)學(xué)?校的實(shí)際?情況，制?訂了一套?各隊(duì)考核?獎(jiǎng)勵(lì)制度?,對(duì)運(yùn)動(dòng)?員的出勤?、訓(xùn)練情?況及比賽?情況進(jìn)行?全面考核?，每周一?進(jìn)行總結(jié)?評(píng)比，全?面提高了?訓(xùn)練效率?。五、?主要成績(jī)?在這一?年中，我?認(rèn)真對(duì)待?、積極參?與上級(jí)部?門組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，并在晉?城市中小?學(xué)教具制?作評(píng)比中?都取得市?級(jí)二等獎(jiǎng)?的好成績(jī)?，并在課?堂教學(xué)中?使原先僅?有的雙搖?跳幾個(gè)同?學(xué)發(fā)展到?幾十人，?還有個(gè)別?班級(jí)踢毽?子技術(shù)也?有了很大?提高，并?且男同學(xué)?也參與了?其中，各?班的籃球?運(yùn)動(dòng)也火?熱開展起?來，甚至?女生也愛?不釋手。?我也準(zhǔn)備?在明年進(jìn)?行女子籃?球賽進(jìn)行?嘗試。?教書育人?是塑造靈?魂的綜合?性藝術(shù)。?在課程改?革推進(jìn)的?今天，社?會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要?求更高，?我來到學(xué)?校后迅速?熟悉常規(guī)?教學(xué)方式?、方法，?對(duì)備課、?上課、作?業(yè)布置安?排等常規(guī)?工作進(jìn)行?了認(rèn)真的?實(shí)踐，并?在實(shí)踐之?中注意查?缺補(bǔ)漏，?遇到自己?無法解決?的教學(xué)問?題就積極?向同事們?請(qǐng)教。努?力做到課?前準(zhǔn)備好?、課中講?解透、課?后督促檢?查。課堂?上力求貼?近學(xué)生生?活，最大?限度地運(yùn)?用自己的?所學(xué)知識(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力?。課后積?極和同事?們探討教?學(xué)中遇到?的問題，?努力尋找?解決方法?，使自己?的教學(xué)能?力得到不?斷的進(jìn)步?和提高。?六、存?在不足：?雖然教?學(xué)方法還?不是很成?熟，但我?已在教教?學(xué)中學(xué)到?了很多，?我也明白?自身的學(xué)?識(shí)不代表?教教學(xué)的?好壞，教?學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工?作，也是?注重技巧?的工作，?于是我常?常想把教?學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來?研究。所?以我積極?參與每次?的教研活?動(dòng)，吸取?老教師的?教訓(xùn)和指?導(dǎo)，結(jié)出?自己的想?法。今后?我將一直?花比較多?的時(shí)間在?教學(xué)研究?上，認(rèn)真?分析和研?究好教材?、大綱，?研究好學(xué)?生?！?金無足赤?，人無完?人”，我?自感收獲?頗豐但還?是有很多?不足的地?方等待我?去改進(jìn)。?首先我覺?得我的教?學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提?高，其次?，可能是?年輕氣盛?吧，在處?理教學(xué)中?有些事情?時(shí)還過于?急噪，需?要有更多?的耐心。?我相信在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中，經(jīng)過?磨練，我?會(huì)改善自?己的不足?，越做越?好，全面?而不失風(fēng)?格。在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將立足實(shí)?際，爭(zhēng)取?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、師生的?支持，創(chuàng)?造性地搞?好體育與?健康課的?教學(xué)，使?我們的工?作有所開?拓，有所?進(jìn)取，更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。我將?以更高的?熱情投入?到教育教?學(xué)工作中?去，以更?高的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自?己，進(jìn)一?步完善自?我，向著?更高的目?標(biāo)奮進(jìn)。?中職體?育教師工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?我校體育?工作在市?教育局和?學(xué)校的總?體布署下?，在學(xué)校?行政的關(guān)?心支持下?，堅(jiān)持德?、智、體?全面發(fā)展?的正確方?向，在搞?好學(xué)校體?育工作的?同時(shí)，全?神貫注抓?好課堂教?學(xué)，業(yè)余?訓(xùn)練，使?我校體育?工作得到?長(zhǎng)足的發(fā)?展，豐富?了校園生?活，增強(qiáng)?了師生的?身體素質(zhì)?，健全了?學(xué)校體育?教學(xué)制度??，F(xiàn)就本?學(xué)期我校?開展的體?育工作做?如下總結(jié)?：一、?課堂教學(xué)?本學(xué)期?我所教的?是一年級(jí)?的1-4?班，每周?____?節(jié)課，再?加上校本?課(模擬?飛行)一?節(jié)，一周?共___?_節(jié)課。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴?課前準(zhǔn)備?：備好課?。認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?(3)考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。(4?)組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性。?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?全面__?__有效?教學(xué)思想?方針，強(qiáng)?實(shí)推進(jìn)落?實(shí)有效教?學(xué)，科學(xué)?合理的安?排教學(xué)進(jìn)?度計(jì)劃和?教學(xué)內(nèi)容?，按照由?易到難，?由簡(jiǎn)到繁?，負(fù)荷由?小到大的?原則，實(shí)?行多次重?復(fù)練習(xí)，?在整個(gè)體?育教學(xué)，?突出了實(shí)?用性和趣?味性的原?則，極大?限度地發(fā)?揮學(xué)生主?體的主觀?能動(dòng)性，?滿足不同?類型學(xué)生?的要求。?在游戲中?鍛煉、在?鍛煉中嬉?戲。使學(xué)?生在生動(dòng)?、活潑中?有效的完?成一節(jié)課?的內(nèi)容訓(xùn)?練。增強(qiáng)?了學(xué)生的?體質(zhì)，挖?掘出有體?育特長(zhǎng)的?學(xué)生，使?他們能正?確的認(rèn)識(shí)?自己，審?視自己，?使他們養(yǎng)?成了良好?的行為習(xí)?慣和正確?的課堂常?規(guī)。培養(yǎng)?了學(xué)生的?組織性、?紀(jì)律性、?集體榮譽(yù)?感、不怕?苦、不怕?累、不怕?臟、勇敢?頑強(qiáng)的進(jìn)?取精神。?促進(jìn)德、?智，體等?方面的全?面發(fā)展。?在開學(xué)?初我重點(diǎn)?抓了廣播?操，因?yàn)?學(xué)生經(jīng)過?一個(gè)暑假?，對(duì)廣播?操有些陌?生，如不?及時(shí)抓緊?復(fù)習(xí)，一?旦學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)慣?，在糾正?就困難了?。因此，?我主要是?通過以下?幾點(diǎn)對(duì)廣?播操進(jìn)行?教學(xué)的。?第一，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想?教育，使?學(xué)生真正?認(rèn)識(shí)到做?操的重要?性和必要?性，培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?堅(jiān)持做操?、認(rèn)真做?操的良好?習(xí)慣。?第二，體?育教師要?正確運(yùn)用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法之一，?通過示范?能使學(xué)生?建立正確?的動(dòng)作表?象。因此?，要求教?師示范要?清楚、準(zhǔn)?確、規(guī)范?、優(yōu)美。?第三，?講解要少?而精。我?在廣播操?教學(xué)時(shí)的?講解，主?要是結(jié)合?我的示范?動(dòng)作，讓?學(xué)生加深?對(duì)動(dòng)作的?理解。?第四，口?令要清楚?、洪亮、?準(zhǔn)確。?第五，糾?正錯(cuò)誤動(dòng)?作要及時(shí)?。另外，?在廣播操?教學(xué)過程?中還得到?了艾濱老?師、李東?瑞老師和?其他各位?班主任的?大力支持?。所以，?使舊縣小?學(xué)的廣播?操質(zhì)量，?在很短的?時(shí)間內(nèi)有?了很大的?提高。在?提高的基?礎(chǔ)上，舊?縣小學(xué)的?所有教師?都能以身?作則，跟?學(xué)生一起?認(rèn)真的做?操，給學(xué)?生起到了?示范作用?。在__?__鎮(zhèn)中?心廣播操?檢查中受?到了中心?領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)，這跟?小學(xué)所有?教師的共?同努力是?分不開的?。我能?夠長(zhǎng)期帶?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)?練，并做?到訓(xùn)練有?計(jì)劃、階?段有測(cè)驗(yàn)?、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶?領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的?進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練?時(shí)間上，?為不耽誤?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，我每?天都是等?太陽落山?后天都大?黑了才能?回家。在?訓(xùn)練過程?中我努力?做好學(xué)生?和家長(zhǎng)的?工作，使?家長(zhǎng)能夠?讓學(xué)生訓(xùn)?練，使學(xué)?生能夠安?心訓(xùn)練。?在作學(xué)生?和家長(zhǎng)的?工作中，?校長(zhǎng)和班?主任老師?也為我作?了不少工?作，支持?了我的訓(xùn)?練工作。?因此，我?要加倍努?力，爭(zhēng)取?在___?_年春運(yùn)?會(huì)上取得?好成績(jī)。?二、小?專題研究?1、激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?(1)?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?體育的吸?引力，舉?辦一些學(xué)?科知識(shí)的?小型展覽?，讓孩子?多接觸一?些運(yùn)動(dòng)器?材，多在?課堂上弄?一些小比?賽，這樣?可以很好?的激發(fā)和?培養(yǎng)學(xué)生?的運(yùn)動(dòng)興?趣。2?、體育教?學(xué)中培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?思考(?2給兒童?講清楚參?加該項(xiàng)活?動(dòng)的意義?，要讓他?們親自動(dòng)?手，通過?他們自己?積極活動(dòng)?，看到自?己活動(dòng)的?成果，通?過實(shí)踐活?動(dòng)培養(yǎng)小?學(xué)生有效?能的興趣?。(3?)組織小?學(xué)生參觀?、訪問，?使他們明?白自己學(xué)?到的知識(shí)?在實(shí)際運(yùn)?用中的作?用。3?、充分利?用有效的?手段體育?教學(xué)中，?我多做示?范，采用?動(dòng)態(tài)的圖?片進(jìn)行教?學(xué)。和學(xué)?生動(dòng)手制?作一些可?愛的小動(dòng)?物頭飾，?多采用情?景教學(xué)。?教學(xué)內(nèi)容?多用學(xué)生?喜愛的小?動(dòng)物來命?名，讓他?們學(xué)得輕?松，學(xué)得?快樂。?三、常抓?不懈，推?動(dòng)“二操?一活動(dòng)”?有序開展?。學(xué)校?“兩操一?活動(dòng)”是?反映學(xué)生?整體面貌?的形象“?工程”，?是學(xué)校整?體推進(jìn)素?質(zhì)教育的?一個(gè)窗口?，抓好“?兩操”也?是學(xué)校管?理工作方?面的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?。一學(xué)期?來，體育?組配合少?先隊(duì)大隊(duì)?部工作，?繼續(xù)嚴(yán)格?規(guī)范廣播?操進(jìn)出場(chǎng)?的紀(jì)律及?做操質(zhì)量?，做到出?操靜、齊?、快，動(dòng)?作規(guī)范、?美觀。繼?續(xù)實(shí)施“?領(lǐng)操周周?換”制度?，不斷改?進(jìn)廣播操?動(dòng)作質(zhì)量?，樹立各?班領(lǐng)操員?榜樣模范?作用。召?開了校體?育委員會(huì)?議，加強(qiáng)?體育檢查?小組工作?，定人定?班定時(shí)間?，督促兩?操一活動(dòng)?的正常開?展。本學(xué)?期初及時(shí)?做好廣播?操比賽規(guī)?程的制定?和通知工?作，督促?師生不斷?改進(jìn)動(dòng)作?規(guī)范性，?提高做操?質(zhì)量，積?極準(zhǔn)備校?學(xué)生廣播?操比賽。?并于__?__年_?___月?份舉行了?全校學(xué)生?參加的廣?播操比賽?，通過比?賽極大地?提高了廣?播操做操?的質(zhì)量及?組織紀(jì)律?性。四?、教研活?動(dòng)和個(gè)人?成長(zhǎng)本?學(xué)期，我?們組的老?師每人都?上了一節(jié)?研討課，?全體老師?都積極參?加聽課。?課備好后?，全組的?體育老師?都要互相?進(jìn)行議課?、修改，?指出不足?，加以指?導(dǎo)。上完?課后，全?體老師集?體進(jìn)行評(píng)?課。大家?暢所欲言?，共同進(jìn)?步。五?、學(xué)生活?動(dòng)為促進(jìn)?陽光體育?活動(dòng)的發(fā)?展，其實(shí)?增強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)，?營(yíng)造寓教?于樂、趣?味健身、?陶冶情操?的校園氛?圍。根據(jù)?學(xué)生年齡?段的特征?，認(rèn)真組?織、積極?實(shí)施、開?展了豐富?多彩的校?園陽光體?育活動(dòng)。?本學(xué)期，?我們開展?了以下體?育活動(dòng)：?一、二?年級(jí)的跳?繩比賽，?三、四年?級(jí)是跳大?繩比賽，?五年級(jí)是?乒乓球比?賽，六年?級(jí)是小籃?球比賽。?本學(xué)期?，我申請(qǐng)?的校本課?《模擬飛?行》。每?周二下午?第七節(jié)，?我和學(xué)生?們一起進(jìn)?行飛行練?習(xí)，學(xué)生?有當(dāng)時(shí)的?不會(huì)起飛?、降落，?到現(xiàn)在的?平穩(wěn)起飛?、鉆過障?礙、降落?。能熟練?操控遙控?器，和在?不同的模?擬飛行環(huán)?境，都能?飛的有模?有樣。?六、重視?場(chǎng)地器材?建設(shè)，當(dāng)?好領(lǐng)導(dǎo)參?謀。根?據(jù)教育部?____?年印發(fā)的?《中小學(xué)?體育器材?設(shè)施配備?目錄》，?切實(shí)做好?學(xué)校體育?器材的配?備，建立?了體育器?材管理制?度并切實(shí)?落實(shí)體育?室器材出?借登記、?管理制度?。本學(xué)期?，為__?__《學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》?測(cè)試要求?，學(xué)校投?入資金購(gòu)?買了肺活?量測(cè)試儀?、坐位體?前屈測(cè)試?儀、握力?計(jì)等儀器?。并于今?年___?_月對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了?體質(zhì)健康?的測(cè)試工?作和數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計(jì)，?并作出了?全面認(rèn)真?的分析，?為今后體?育工作的?開展提供?了有效數(shù)?據(jù)。小學(xué)?體育教師?工作總結(jié)?七、反?思與不足?在教育教?學(xué)中，有?時(shí)自己的?教學(xué)方法?、工作方?法還不是?很成熟，?教學(xué)工作?經(jīng)驗(yàn)積累?匱乏。所?以今后更?要積極參?與每次的?教研活動(dòng)?，吸取前?輩的指導(dǎo)?和教訓(xùn)，?及時(shí)總結(jié)?自己、完?善自己，?提升自己?，不斷的?再學(xué)習(xí)。?教書育?人是塑造?靈魂的綜?合性藝術(shù)?。在課程?改革推進(jìn)?的今天，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，研究?好學(xué)生，?爭(zhēng)取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、師?生的支持?，創(chuàng)造性?地搞好體?育課的教?學(xué)，使我?們的工作?有所開拓?，有所進(jìn)?取，更加?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。中職?體育教師?工作總結(jié)?范文（三?）時(shí)光?如梭，轉(zhuǎn)?眼這學(xué)期?結(jié)束了，?在本學(xué)期?我較好的?完成了體?育工作，?現(xiàn)在我將?本學(xué)期的?工作情況?總結(jié)如下?：一學(xué)?期的體育?工作即將?結(jié)束，自?己的收獲?是加深了?對(duì)體育本?職工作重?要性的認(rèn)?識(shí)及意義?的理解，?成功的地?方不多，?但值得總?結(jié)的是我?對(duì)待工作?的熱情和?時(shí)刻未改?變的干勁?，這也許?是體育工?作者的共?同特點(diǎn)吧?!盡管我?們的學(xué)校?的體育場(chǎng)?地和設(shè)備?有限，但?我盡可能?提高場(chǎng)地?的使用效?率，還有?在教學(xué)內(nèi)?容上“因?地制宜”?設(shè)置一些?簡(jiǎn)單跑、?跳、雙杠?、單杠、?組合型的?游戲，通?過快樂體?育教學(xué)法?改變了學(xué)?生對(duì)體育?課及體育?訓(xùn)練的態(tài)?度，這樣?的教學(xué)方?法既使學(xué)?生提高了?對(duì)體育鍛?煉的積極?性又增強(qiáng)?了他們的?體質(zhì)。提?高他們的?自信心方?面，還多?給予鼓勵(lì)?和表揚(yáng)，?堅(jiān)定他們?克服困難?決心，也?培養(yǎng)他們?吃苦耐勞?，頑強(qiáng)拼?搏的體育?精神。在?上課方面?：2、?準(zhǔn)備部分?和整理部?分，以及?每個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)前后?，都要求?學(xué)生做準(zhǔn)?備或放松?活動(dòng)練習(xí)?。3、?每一堂課?教材合理?安排，使?學(xué)生得到?全面的身?體鍛煉，?發(fā)展學(xué)生?各方面的?素質(zhì)。?4、講解?動(dòng)作要領(lǐng)?和保護(hù)方?法，突出?重點(diǎn)、難?點(diǎn)，示范?動(dòng)作正確?，每堂課?分組練習(xí)?，既有秩?序，又有?隊(duì)形。?5、教材?由易到難?，由簡(jiǎn)到?繁。循序?漸進(jìn)，新?舊難易程?度和不同?性質(zhì)的教?材，搭配?好，備課?之間的教?材銜接好?，每次課?的教材注?意多樣化?，使學(xué)生?的身體得?到較全面?的鍛煉。?6、注?意每堂課?運(yùn)動(dòng)量曲?線的預(yù)計(jì)?，防止身?體過渡疲?勞。7?、積極虛?心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)?導(dǎo)和老師?，使自己?在理論和?實(shí)踐相結(jié)?合，鉆研?教學(xué)大綱?，努力地?培養(yǎng)體育?尖子，輔?導(dǎo)差生，?提高學(xué)生?整體素質(zhì)?。一、?廣播操工?作。在?開學(xué)初我?重點(diǎn)抓了?廣播操，?因?yàn)閷W(xué)生?經(jīng)過一個(gè)?暑假，對(duì)?廣播操有?些陌生，?如不及時(shí)?抓緊復(fù)習(xí)?，一旦學(xué)?生養(yǎng)成壞?習(xí)慣，在?糾正就困?難了。因?此，我主?要是通過?以下幾點(diǎn)?對(duì)廣播操?進(jìn)行教學(xué)?的。第?一，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺做?操、堅(jiān)持?做操、認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。第二?，體育教?師要正確?運(yùn)用示范?。示范