第三節(jié)光合作用第二課時第1頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月什么叫光合作用?光合作用中的氧是來自水還是來自二氧化碳呢？復(fù)習(xí)光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并且釋放出氧的過程。水第2頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月葉綠體中的色素濾紙條上的色素帶第3頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月葉綠體中的色素

葉綠素（含量約占總量的3/4）類胡蘿卜素（含量約占總量的1/4）葉綠素a（呈藍(lán)綠色）葉綠素b（呈黃綠色）胡蘿卜素（呈橙黃色葉黃素（呈黃色）葉綠中的色素第4頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月葉綠體中的色素吸收光譜葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光。胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。葉綠素a和葉綠素b對綠光吸收量最少，綠光被反射出來，所以葉綠體呈綠色。葉綠素吸收光譜圖第5頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月光合作用過程思考葉綠體中的色素分布在哪里？有什么作用？葉綠體中的色素分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上，有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的作用。第6頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月光合作用總反應(yīng)式:CO2+H2O

(CH2O)+O2葉綠體光能根據(jù)是否需要光能，光合作用過程分為兩個階段。第7頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月光反應(yīng)階段概念：光合作用第一階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個階段叫光反應(yīng)階段。場所：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上在光反應(yīng)階段，葉綠體中的色素吸收光能，這些光能有兩方面的變化：2H2O4[H]+O2光葉綠素1、ADP+Pi+光能ATP酶2、水的光解第8頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月暗反應(yīng)階段概念：光合作用第二階段中的化學(xué)反應(yīng)，沒有光也可以進(jìn)行，這個階段叫暗反應(yīng)階段。場所：葉綠體基質(zhì)中2C3（CH2O）+C5多種酶ATP·[H]1、CO2的固定：2、C3的還原：C5+CO22C3酶第9頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月光合作用過程圖解光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段第10頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系光反應(yīng)和暗反應(yīng)是光合作用完整的統(tǒng)一體,兩都緊密聯(lián)系,缺一不可。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供能量（ATP）、還原劑（[H]），光反就是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)；暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料。第11頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月光反應(yīng)和暗反應(yīng)的區(qū)別項目光反應(yīng)暗反應(yīng)實質(zhì)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放出O2同化、還原為(CH2O)條件葉綠素、H2O光、酶CO2、多種酶場所葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上葉綠體基質(zhì)中物質(zhì)變化能量變化光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機中的化學(xué)能ADP+Pi+光能ATP酶CO2固定：C5+CO22C3酶2C3（CH2O）+C5多種酶ATP·[H]2H2O4[H]+O2光葉綠素第12頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月右圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物植物葉片光合作用強度曲線圖，分析曲線圖并回答：為什么7~10時光合作用強度不斷增強？練習(xí)因為7~10時的光照不斷增強，所以光合作用不斷增強。第13頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月2、為什么12時左右的光合作用強度明顯減弱？因為12時左右的溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔關(guān)關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，所以光合作用強度明顯減弱。3、為什么14~17時的光作用強度