第13頁(yè)共13頁(yè)2023?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)樣本?一、實(shí)?習(xí)前的準(zhǔn)?備因?yàn)?學(xué)校允許?我們自己?尋找實(shí)習(xí)?單位，所?以在實(shí)習(xí)?前的一周?我們不停?的搜索各?方面的信?息。還是?找不到合?適的，感?覺(jué)找份好?工作真的?是不易。?就在我們?要放棄的?時(shí)候，看?到了川菜?府酒樓的?招聘信息?，因?yàn)槲?們是實(shí)習(xí)?、短期的?，怕老板?不用我們?，于是抱?著試一試?的心態(tài)去?了，沒(méi)想?到何老板?進(jìn)行交談?后，老板?很爽快地?聘用我們?了。在經(jīng)?歷過(guò)無(wú)數(shù)?次找工作?失敗的挫?折后，我?們自己對(duì)?自己說(shuō)，?這次一定?好好的做?。二、?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容“_?___酒?樓”顧名?思義，是?飯店。它?位于__?__廣場(chǎng)?，規(guī)模屬?于中小級(jí)?，一共三?層樓：一?樓大廳、?二樓卡間?、三樓雅?間。大廳?和卡間可?坐客人一?到四位，?雅間可坐?客人八到?十四位不?等。而?我和__?__在這?做的是服?務(wù)員，下?面就我們?的工作內(nèi)?容和服從?的規(guī)章制?度作簡(jiǎn)單?的介紹：?我們和廚?師們一樣?都是上午?九點(diǎn)上班?，上班后?先打掃衛(wèi)?生，然后?十點(diǎn)開(kāi)飯?，十一點(diǎn)?迎客，下?午兩點(diǎn)下?班同樣也?是我們吃?飯的時(shí)間?，下午五?點(diǎn)上班，?上班后也?是打掃衛(wèi)?生迎客，?晚上九點(diǎn)?吃飯，九?點(diǎn)半下班?。服務(wù)?員、傳菜?生和吧臺(tái)?均屬于前?廳，廚師?們屬于后?廚。其中?，我們前?廳三天一?倒班，兩?人值班，?必須有一?人在大廳?，不值班?的人可以?到點(diǎn)就下?班，而值?班的人得?等客人走?后才能休?息，休息?時(shí)大廳里?也必須留?一個(gè)人，?這是我們?的值班制?度。因?yàn)?我們這有?三個(gè)樓層?，所以服?務(wù)員也不?是固定的?呆在那個(gè)?樓層，同?樣也是三?天一倒。?服務(wù)員?的具體工?作：上班?后打掃各?自負(fù)責(zé)的?樓層，擺?好餐具，?打好熱水?，收拾好?后等著上?客，客人?來(lái)后倒茶?水點(diǎn)菜，?說(shuō)到點(diǎn)菜?，現(xiàn)在一?般稍微有?點(diǎn)規(guī)模的?飯店都用?點(diǎn)菜寶，?當(dāng)然我們?也不例外?，他跟手?機(jī)差不多?，很好學(xué)?，幾分鐘?就能學(xué)會(huì)?。點(diǎn)完菜?后就等著?傳菜生傳?菜，看到?他們后接?過(guò)來(lái)去上?菜，上好?菜后如果?不是很忙?的話可以?休息一下?，然后客?人用完餐?后買單，?等客人走?后，收拾?桌面就是?收臺(tái)、撤?臺(tái)和擺臺(tái)?，大致就?這樣。?三、實(shí)習(xí)?體會(huì)實(shí)?習(xí)，就是?把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)，運(yùn)用?到客觀實(shí)?際中去，?使自己所?學(xué)的理論?知識(shí)有用?武之地。?只學(xué)不實(shí)?踐，那么?所學(xué)的就?等于零。?理論應(yīng)該?與實(shí)踐相?結(jié)合。另?一方面，?實(shí)踐可為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過(guò)這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因?yàn)?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學(xué)的?東西自然?就不一樣?了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實(shí)踐。?而且在中?國(guó)的經(jīng)濟(jì)?飛速發(fā)展?，又加入?了世貿(mào)，?國(guó)內(nèi)外經(jīng)?濟(jì)日趨變?化，每天?都不斷有?新的東西?涌現(xiàn)，在?擁有了越?來(lái)越多的?機(jī)會(huì)的同?時(shí)，也有?了更多的?挑戰(zhàn)，前?天才剛學(xué)?到的知識(shí)?可能在今?天就已經(jīng)?被淘汰掉?了，中國(guó)?的經(jīng)濟(jì)越?和外面接?軌，對(duì)于?人才的要?求就會(huì)越?來(lái)越高，?我們不只?要學(xué)好學(xué)?校里所學(xué)?到的知識(shí)?，還要不?斷從生活?中，實(shí)踐?中學(xué)其他?知識(shí)，不?斷地從各?方面武裝?自已，才?能在競(jìng)爭(zhēng)?中突出自?已，表現(xiàn)?自已。?2023?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)樣本?（二）?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，原本?迷茫與無(wú)?知，現(xiàn)如?今滿載而?歸。因而?十分感謝?一附院給?我們提供?了這樣好?的實(shí)習(xí)環(huán)?境和各種?優(yōu)越條件?，感謝所?有的帶教?老師對(duì)我?們的辛勤?教導(dǎo)，讓?我們?cè)谔?上崗位之?前擁有了?如此良好?的實(shí)踐機(jī)?會(huì)。臨?床的實(shí)習(xí)?是對(duì)理論?學(xué)習(xí)階段?的鞏固與?加強(qiáng)，也?是對(duì)護(hù)理?技能操作?的培養(yǎng)和?鍛煉，同?時(shí)也是我?們就業(yè)崗?前的訓(xùn)練?。盡管這?段時(shí)間很?短，但對(duì)?我們每個(gè)?人都很重?要。我們?倍償珍惜?這段時(shí)間?，珍惜每?一天的鍛?煉和自我?提高的機(jī)?會(huì)，珍惜?與老師們?這段難得?的師徒之?情。剛?進(jìn)入病房?，總有一?種茫然的?感覺(jué)，對(duì)?于護(hù)理的?工作處于?比較陌生?的狀態(tài)，?也對(duì)于自?己在這樣?的新環(huán)境?中能夠做?的事還是?沒(méi)有一種?成型的概?念。慶幸?的是，我?們有老師?為我們介?紹病房結(jié)?構(gòu)，介紹?各班工作?，帶教老?師們的豐?富經(jīng)驗(yàn)，?讓我們可?以較快地?適應(yīng)醫(yī)院?各科護(hù)理?工作。能?夠盡快地?適應(yīng)醫(yī)院?環(huán)境，為?在醫(yī)院實(shí)?習(xí)和工作?打定了良?好的基礎(chǔ)?，這應(yīng)該?算的上是?實(shí)習(xí)階段?的第一個(gè)?收獲：學(xué)?會(huì)適應(yīng)，?學(xué)會(huì)在新?的環(huán)境中?成長(zhǎng)和生?存。護(hù)?士的工作?是非常繁?重與雜亂?的，盡管?在未入臨?床之前也?有所感悟?，但是真?正進(jìn)入病?房后，感?觸又更深?了。的確?，護(hù)士的?活很零碎?，很雜亂?，還可以?說(shuō)是很低?微，可是?透過(guò)多數(shù)?人的不理?解，我們?發(fā)現(xiàn)，護(hù)?士有著其?獨(dú)特的魅?力。醫(yī)院?不可能沒(méi)?有護(hù)士，?這就說(shuō)明?了護(hù)士的?重要性。?醫(yī)生離不?開(kāi)護(hù)士，?病人離不?開(kāi)護(hù)士，?整個(gè)環(huán)境?都離不開(kāi)?護(hù)士。?這段短暫?的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，我?們的收獲?很多很多?，如果用?簡(jiǎn)單的詞?匯來(lái)概括?就顯得言?語(yǔ)的蒼白?無(wú)力，至?少不能很?準(zhǔn)確和清?晰的表達(dá)?我們受益?匪淺。總?之在感謝?一附院培?養(yǎng)我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴收?獲時(shí)，我?們將以更?積極主動(dòng)?的工作態(tài)?度，更扎?實(shí)牢固的?操作技能?，更豐富?深厚的理?論知識(shí)，?走上各自?的工作崗?位，提高?臨床護(hù)理?工作能力?，對(duì)護(hù)理?事業(yè)盡心?盡責(zé)!?八個(gè)月的?實(shí)習(xí)期很?快就過(guò)去?了，美好?的東西總?是稍縱即?失，在這?期間我也?意識(shí)到了?我的不足?之處和存?在的缺點(diǎn)?，不過(guò)，?我有信心?一定改掉?壞習(xí)慣，?我會(huì)在以?后的工作?中不斷努?力的學(xué)習(xí)?，以不斷?提高自身?的業(yè)務(wù)能?力，從而?使自己的?理論知識(shí)?及操作技?能更上一?個(gè)臺(tái)階，?以便能更?好的服務(wù)?于患者，?爭(zhēng)取做一?名優(yōu)秀的?護(hù)理人員?，以無(wú)愧?于白衣天?使的光榮?稱號(hào)!!?202?3實(shí)習(xí)工?作總結(jié)樣?本（三）?這次的?實(shí)習(xí)我之?所以選擇?了做平面?設(shè)計(jì)，是?因?yàn)槠綍r(shí)?在學(xué)校文?學(xué)社從事?編輯排版?工作，而?且我也很?喜歡這個(gè)?職業(yè)，平?時(shí)在學(xué)校?也有學(xué)習(xí)?相關(guān)軟件?，為了自?己的基礎(chǔ)?更牢固，?技術(shù)更全?面，我就?選擇了做?平面設(shè)計(jì)?(pho?tosh?op和c?orel?draw?的使用)?。因?yàn)?考慮到以?畢業(yè)后有?想一直從?事這個(gè)行?業(yè)的工作?，因此我?非常珍惜?這次實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?在有限的?時(shí)間里加?深對(duì)各種?平面設(shè)計(jì)?的了解，?找出自身?的不足。?這次實(shí)習(xí)?的收獲對(duì)?我來(lái)說(shuō)有?不少，我?自己感覺(jué)?在知識(shí)、?技能、與?人溝通和?交流等方?面都有了?不少的收?獲。總體?來(lái)說(shuō)這次?是對(duì)我的?綜合素質(zhì)?的培養(yǎng)，?鍛煉和提?高。一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)過(guò)程，?讓我提高?了自己，?特別是像?我這樣剛?離開(kāi)學(xué)校?的實(shí)踐能?力差，更?需要通過(guò)?多做事情?來(lái)積累經(jīng)?驗(yàn)。在?工作中我?能夠完成?上級(jí)布置?的工作，?在沒(méi)有工?作任務(wù)時(shí)?能主動(dòng)要?求布置工?作，做到?主動(dòng)學(xué)習(xí)?，在工作?中，我不?允許自己?絲毫的馬?虎，嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真我時(shí)?刻牢記。?一、努?力學(xué)習(xí)，?不斷提升?理論素養(yǎng)?。在信?息時(shí)代，?學(xué)習(xí)是不?斷地汲取?新信息，?獲得事業(yè)?進(jìn)步的動(dòng)?力。我積?極響應(yīng)單?位號(hào)召，?結(jié)合工作?實(shí)際，不?斷學(xué)習(xí)理?論、技能?知識(shí)和社?會(huì)知識(shí)，?用先進(jìn)的?理論武裝?頭腦，用?精良的業(yè)?務(wù)知識(shí)提?升能力，?以廣博的?社會(huì)知識(shí)?拓展視野?。二、?提高工作?積極性和?主動(dòng)性?實(shí)習(xí)期很?快過(guò)去了?，是開(kāi)端?也是結(jié)束?。展現(xiàn)在?自己面前?的是一片?任自己馳?騁的沃土?，在今后?的工作和?生活中，?我將繼續(xù)?學(xué)習(xí)，深?入實(shí)踐，?不斷提升?自我，努?力創(chuàng)造業(yè)?績(jī)，繼續(xù)?為社會(huì)創(chuàng)?造更多的?價(jià)值。?感謝單位?領(lǐng)導(dǎo)和部?門領(lǐng)導(dǎo)以?及師傅們?對(duì)我的支?持和幫助?。三、?努力實(shí)踐?，進(jìn)行角?色轉(zhuǎn)化。?“理論?是灰色的?，生活之?樹(shù)常青”?，只有將?理論付諸?于實(shí)踐才?能實(shí)現(xiàn)理?論自身的?價(jià)值.也?只有將理?論付諸于?實(shí)踐才能?使理論得?以檢驗(yàn)。?同樣，一?個(gè)人的價(jià)?值也是通?過(guò)實(shí)踐活?動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?的，也只?有通過(guò)實(shí)?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，展現(xiàn)?人的意志?。首先?,我覺(jué)得?學(xué)校和單?位很大的?一個(gè)不同?點(diǎn)就是進(jìn)?入社會(huì)以?后必須要?有很強(qiáng)的?責(zé)任心.?在工作崗?位上,我?們必須要?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感,?必須要對(duì)?自己的崗?位負(fù)責(zé),?要對(duì)自己?辦理的業(yè)?務(wù)負(fù)責(zé).?如果沒(méi)?有完成當(dāng)?天應(yīng)該完?成的工作?,那職員?就必須得?加班;這?使我認(rèn)識(shí)?到在真正?的工作當(dāng)?中要求的?是我們嚴(yán)?謹(jǐn)和細(xì)致?的工作態(tài)?度,這樣?才能在自?己的崗位?上有所發(fā)?展.最后?,我覺(jué)得?到了實(shí)際?工作中以?后,學(xué)歷?雖然很重?要,但個(gè)?人的業(yè)務(wù)?能力和交?際能力更?為重要.?任何工作?,做得時(shí)?間久了是?誰(shuí)都會(huì)做?的,在實(shí)?際工作中?動(dòng)手能力?更重要。?實(shí)習(xí)是?我步入社?會(huì)前的第?一課，教?會(huì)我怎么?待人接物?，如何處?理各種事?情。雖然?在短短的?一個(gè)月里?看到的只?能是工作?的一個(gè)側(cè)?面，學(xué)習(xí)?的只能是?一些初步?的方法，?但這些對(duì)?于我是非?常重要的?。這次?實(shí)習(xí)告訴?我，在社?會(huì)這個(gè)大?學(xué)堂里我?還是一個(gè)?小學(xué)生，?還有很長(zhǎng)?的路要走?。要抱著?謙虛謹(jǐn)慎?的態(tài)度，?無(wú)論大小?認(rèn)真踏實(shí)?的完成每?一件事，?走好每一?步。通?過(guò)這次實(shí)?習(xí)，在設(shè)?計(jì)方面我?感覺(jué)自己?有了一定?的收獲。?這次實(shí)習(xí)?主要是為?了我們今?后在工作?及業(yè)務(wù)上?能力的提?高起到了?促進(jìn)的作?用，增強(qiáng)?了我們今?后的競(jìng)爭(zhēng)?力，為我?們能在以?后立足增?添了一塊?基石。?實(shí)習(xí)使我?學(xué)習(xí)的理?論知識(shí)能?夠和動(dòng)手?能力很好?的結(jié)合融?化，是我?大學(xué)歷程?非常寶貴?的經(jīng)驗(yàn)，?我會(huì)好好?總結(jié)，幫?助我更好?的完成學(xué)?業(yè)，為走?出社會(huì)做?更好的基?礎(chǔ)。通?過(guò)實(shí)習(xí)，?我有信心?，未來(lái)的?路我能更?好地走下?去。2?023實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)樣本（?四）在?半年的學(xué)?習(xí)生活以?來(lái)。我學(xué)?會(huì)了很多?，也懂得?了很多從?生活中沒(méi)?發(fā)獲得到?的知識(shí)和?道理。?回顧半年?以來(lái)，從?那天真的?我直接到?經(jīng)歷了生?活中的挫?折和失敗?，到現(xiàn)在?穩(wěn)重和冷?靜的我，?使我明白?了一個(gè)道?理：人生?不可能存?在一帆風(fēng)?順的事，?只有自己?勇敢地面?對(duì)人生中?的每一個(gè)?挫折和失?敗，才能?通往自己?的羅馬大?道。在這?半年里，?我有失落?過(guò)，煩惱?過(guò)，悲傷?過(guò)。有時(shí)?覺(jué)得自己?放手讓時(shí)?間在自己?的手里流?走，可能?是或者我?的缺陷和?不足。?但我知道?這是上天?對(duì)我的一?個(gè)考驗(yàn)，?但在每次?失落的時(shí)?候我都會(huì)?反省過(guò)來(lái)?，告訴自?己清楚自?己應(yīng)該做?的是什么?，在挫折?面前我們?應(yīng)該善用?于揚(yáng)長(zhǎng)避?短的方法?來(lái)促進(jìn)自?己，提高?自己的綜?合水平能?力。在學(xué)?習(xí)方面雖?然自己普?通平凡，?但是我會(huì)?努力提高?，做到，?不管遇到?什么困擾?我都不會(huì)?跌倒，我?會(huì)不懈努?力。從以?前學(xué)習(xí)情?況中，我?覺(jué)得自己?更應(yīng)該發(fā)?奮學(xué)習(xí)。?我知道?，在這又?是我人生?中的一大?挑戰(zhàn)，角?色的轉(zhuǎn)換?，這除了?有較強(qiáng)的?適應(yīng)力和?樂(lè)觀的生?活態(tài)度外?，更重要?的是得益?一年的學(xué)?習(xí)積累和?技能的培?養(yǎng)。在這?里我知道?我的將來(lái)?會(huì)有光輝?燦爛的一?天。因?此，面對(duì)?過(guò)去，我?無(wú)怨無(wú)悔?，面對(duì)現(xiàn)?在，我努?力拼搏，?面對(duì)將來(lái)?，我期待?更多的挑?戰(zhàn)，戰(zhàn)勝?困難，抓?住每一個(gè)?機(jī)遇，相?信自己一?定會(huì)演繹?出精彩的?一幕。?2023?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)樣本?（五）?作為一名?即將畢業(yè)?踏入社會(huì)?的大學(xué)生?，這次實(shí)?習(xí)就像是?上臺(tái)前的?最后一次?彩排，當(dāng)?我走進(jìn)公?司時(shí)那種?激動(dòng)而又?緊張的心?情不言而?喻。生怕?會(huì)在工作?中出現(xiàn)差?錯(cuò)，然而?現(xiàn)在看來(lái)?所有在實(shí)?習(xí)中出現(xiàn)?的困難，?都是一筆?珍貴的財(cái)?富，警示?著我在今?后的工作?中做得更?好。一?、實(shí)習(xí)過(guò)?程開(kāi)始?實(shí)習(xí)之前?，我多少?有些心虛?。因?yàn)槲?的許多朋?友都有過(guò)?假期打工?的經(jīng)歷。?而作為一?名英語(yǔ)專?業(yè)的大學(xué)?生，這次?的實(shí)習(xí)卻?是我的第?一次工作?經(jīng)歷。從?工作那天?開(kāi)始，我?過(guò)著與以?往完全不?一樣的生?活，每天?在規(guī)定的?時(shí)間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事，我?們肩上扛?著的責(zé)任?，不再只?是對(duì)自己?了，而是?對(duì)一個(gè)公?司，所以?凡是都要?小心謹(jǐn)慎?。學(xué)校?換成了公?司，同學(xué)?換成了同?事，不再?有自由支?配的時(shí)間?，一切來(lái)?得那么無(wú)?情，但是?去必須適?應(yīng)。其實(shí)?我的工作?就是、做?些翻譯、?收發(fā)信函?、報(bào)價(jià)、?傳真和郵?件、繪制?表格等。?每天重復(fù)?著這些煩?瑣的工作?，時(shí)間久?了容易厭?倦，但是?工作煩瑣?也不能馬?虎，一個(gè)?小小的錯(cuò)?誤不但會(huì)?給自己帶?來(lái)麻煩，?更會(huì)給公?司帶來(lái)巨?大的損失?，而像公?司的業(yè)務(wù)?員每天都?得到處奔?波，他們?必須具備?堅(jiān)韌不拔?的個(gè)性，?遭遇挫折?時(shí)絕不能?就此放棄?，犯錯(cuò)時(shí)?遭到領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)罵還不?能賭氣就?此辭職，?每次看到?他們我就?會(huì)充滿干?勁。二?、實(shí)習(xí)感?悟“在?大學(xué)里學(xué)?的不是知?識(shí)而是一?種叫自學(xué)?的能力。?”當(dāng)我真?正走上工?作崗位時(shí)?才深刻的?體會(huì)到這?句話的含?義，除了?英語(yǔ)和計(jì)?算機(jī)操作?外，課本?上學(xué)的理?論用的很?少，我擔(dān)?任的助理?一職平時(shí)?做些接待?客戶、處?理文件，?有時(shí)覺(jué)得?沒(méi)有太多?挑戰(zhàn)性，?而同公司?的網(wǎng)站開(kāi)?發(fā)人員就?大部一樣?了，計(jì)算?機(jī)知識(shí)日?新月異，?他們不得?不以自學(xué)?盡快掌握?新知識(shí)，?迎接一個(gè)?一個(gè)新的?挑戰(zhàn)，如?果他們之?靠在學(xué)校?中學(xué)到的?知識(shí)肯定?是不行的?。我們必?須工作中?勤于動(dòng)手?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?積累經(jīng)驗(yàn)?，沒(méi)有自?學(xué)能力的?人遲早會(huì)?被企業(yè)和?社會(huì)淘汰?。我的?感悟就是?真誠(chéng)所至?，金石為?開(kāi)。不管?多難做，?做好自己?的那一份?，總有一?天會(huì)有收?獲，只是?時(shí)間的問(wèn)?題。但如?果你不去?做，這一?天永遠(yuǎn)不?會(huì)像天上?掉餡餅?zāi)?樣到來(lái)。?就像士兵?突擊中的?許三多，?從泥巴到?尖子只是?做與不做?的區(qū)別。?還有就?是堅(jiān)持的?重要性。?實(shí)習(xí)中自?己的感悟?。我覺(jué)得?，整個(gè)人?生有因就?有果。只?有做好身?邊的每一?件小事，?才能得到?所謂的善?果。針對(duì)?大學(xué)生眼?高手低的?特點(diǎn)更應(yīng)?重視堅(jiān)持?的重要性?。也許我?們所不在?意的一件?小事，就?是我們的?一個(gè)機(jī)會(huì)?。要想長(zhǎng)?成參天大?樹(shù)就要靠?堅(jiān)持靠積?累。針?對(duì)助理的?職業(yè)特點(diǎn)?，具體遇?到挫折時(shí)?不妨從調(diào)?整心態(tài)來(lái)?疏解壓力?，并進(jìn)行?冷靜復(fù)習(xí)?，從客觀?、主觀、?目標(biāo)、環(huán)?境、條件?等方面找?出受挫的?原因，總?之，通過(guò)?這些感悟?，我不僅?明了我會(huì)?在以后的?工作中做?得更好，?更會(huì)學(xué)會(huì)?珍惜，珍?惜父母的?每一分辛?苦轉(zhuǎn)賺來(lái)?的錢，珍?惜每一次?工作機(jī)會(huì)?，因?yàn)槎?得了它們?的重要性?，以后我?會(huì)更加珍?惜。三?、實(shí)習(xí)、?總結(jié)首?先，是建?議方面的?。希望以?后學(xué)校可?以增加實(shí)?踐環(huán)節(jié)以?增加學(xué)生?們的工作?能力，并?以社會(huì)需?求為導(dǎo)向?調(diào)整課程?設(shè)置，畢?竟，我們?改變不了?招聘條件?，職能使?自己成為?人才，這?就要求學(xué)?校加大教?學(xué)改革力?度以適應(yīng)?社會(huì)需求?。其次?，是我在?本次實(shí)習(xí)?表現(xiàn)的總?結(jié)。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，我收獲?了工作和?為人處事?方面的經(jīng)?驗(yàn)，但是?也有一些?遺憾，也?許因?yàn)閷?shí)?習(xí)日子短?的關(guān)系，?我對(duì)助理?工作的認(rèn)?識(shí)還僅僅?停留在表?面，未能?具體處理?全部工作?，雖然有?了一定的?理論上的?認(rèn)識(shí)但仍?缺乏實(shí)踐?。針對(duì)以?上總結(jié)，?在今后的?學(xué)習(xí)和工?作中我要?做到以下?五點(diǎn)：?其一是加?強(qiáng)英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)。對(duì)?于助理這?一職務(wù)雖?然頻繁的?應(yīng)用英語(yǔ)?，但作為?自己的專?業(yè)卻可以?成為我的?優(yōu)勢(shì)?？?是，在實(shí)?習(xí)的過(guò)程?中這個(gè)優(yōu)?勢(shì)卻并不?怎么突出?，這是由?于我對(duì)英?語(yǔ)還處于?會(huì)而不精?的原因。?所以，在?以后的學(xué)?習(xí)中我要?通過(guò)擴(kuò)大?詞匯量和?增大閱讀?面來(lái)提高?自己的英?語(yǔ)水平，?使自己的?優(yōu)勢(shì)更加?突出。?其二是加?強(qiáng)溝通能?力。通過(guò)?實(shí)習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)，專?業(yè)知識(shí)固?然重要，?但良好的?溝通能力?是讓別人?發(fā)現(xiàn)自己?能力的前?提，對(duì)于?助理這個(gè)?職位來(lái)說(shuō)?，溝通能?力更是包?括了一個(gè)?人從穿衣?打扮到言?談舉止等?一切行為?的能力。?通過(guò)在日?后的交際?中來(lái)提高?我的溝通?能力一定?會(huì)在我以?后找工作?的過(guò)程中?起到事半?功倍的作?用。其?三增強(qiáng)前?提是奉獻(xiàn)?的意識(shí)。?因?yàn)槭峭?出個(gè)性自?我的關(guān)系?，在這一?方面我做?得很不夠?。我們雖?然一在日?常的工作?和生活中?接受了團(tuán)?結(jié)合作的?重要性，?停留在這?個(gè)大家都?認(rèn)同的概?念中，可?能會(huì)進(jìn)一?個(gè)誤區(qū)，?理論正確?行動(dòng)卻沒(méi)?有效果，?這就要求?我們每個(gè)?人增加奉?獻(xiàn)精神，?一個(gè)人若?不懂得在?團(tuán)隊(duì)中主?動(dòng)奉獻(xiàn)，?能力再好?也會(huì)變成?可有可無(wú)?的角色。?應(yīng)該把自?己所擁有?的知識(shí)能?力奉獻(xiàn)出?來(lái)才能促?進(jìn)團(tuán)隊(duì)的?進(jìn)步，并?使自己的?能力得到?認(rèn)同。?其四是學(xué)?習(xí)忍耐，?社會(huì)不像?學(xué)校，它?關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)?綜復(fù)雜，?沒(méi)有人可?以無(wú)條件?的接受你?的一切情?緒，俗話?說(shuō)，忍一?時(shí)風(fēng)平浪?靜，退一?步海闊天?空，要保?持寬容的?心態(tài)，在?風(fēng)平浪靜?時(shí)海闊天?空處才能?更好的獲?得成功，?處理好一?切關(guān)系。?其五是?要做好身?邊的每一?件事?，F(xiàn)?在我的人?生