----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------江華職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)部考核細(xì)則（2012年下期初稿）考核要點(diǎn)一、學(xué)期初及結(jié)束1、學(xué)生報(bào)到入學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排，各部具體實(shí)施，并作好考勤登記。2、入學(xué)訓(xùn)練（含軍訓(xùn)）：學(xué)生處制定訓(xùn)練方案，各部組織實(shí)施，也可針對(duì)各部實(shí)情，制定具體實(shí)施細(xì)則。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生管理制度，務(wù)必在開學(xué)一周內(nèi)組織學(xué)完。3、新生入學(xué)第一周，新生班主任、部主任及學(xué)生處工作人員務(wù)必在學(xué)生就寢時(shí)間進(jìn)寢室查鋪，與新生交流。4、新生入學(xué)第一周，新生班主任應(yīng)在部主任及學(xué)生處的指導(dǎo)下，安排好學(xué)生的住宿、座位，領(lǐng)取教科書，產(chǎn)生臨時(shí)班委會(huì)。5、計(jì)劃、總結(jié)：各部收齊班主任計(jì)劃、總結(jié)，歸檔存放。部工作計(jì)劃、總結(jié)除自留一份存檔外，上交一份到學(xué)生處存檔。6、學(xué)期結(jié)束，學(xué)生處下發(fā)《江華職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生思想考核評(píng)價(jià)表》，各部組織班主任對(duì)學(xué)生一期思想狀況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果由各部歸檔存放。7、學(xué)期結(jié)束，學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)《放假通知書》，各部組織班主任撰寫“一期學(xué)生評(píng)語”，需郵寄的統(tǒng)一由部收齊上交學(xué)生處，由學(xué)生處寄出。二、教師及學(xué)生的一日常規(guī)：1、各部班主任及教師的出勤、工作作風(fēng)、思想狀況，由部考核評(píng)價(jià)，實(shí)行簽到簽走制、出勤考核制，學(xué)生處進(jìn)行抽查、督促。2、各部學(xué)生的早晚自習(xí)、課堂出勤，學(xué)生的校紀(jì)校風(fēng)、儀容儀表等由各部組織人員進(jìn)行檢查、公示、處理，學(xué)生處負(fù)責(zé)督促。另學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)校校門處學(xué)生出入的例行檢查。3、學(xué)生的晨起，由學(xué)生處宿管負(fù)責(zé)，各部負(fù)責(zé)組織晨練。下班教師的到崗到位，由各部檢查，學(xué)生處督查。4、兩操由校園廣播系統(tǒng)播放，廣播體操由各部組織列隊(duì)入場（職三不進(jìn)行廣播體操），場地劃分由學(xué)生處及體育組負(fù)責(zé)，眼保健操由部組織在當(dāng)堂課教室或?qū)嵱?xùn)室進(jìn)行，上體育課的學(xué)生需在眼保健操結(jié)束后才能解散。以上學(xué)生處負(fù)責(zé)督查。5、學(xué)生就餐在指定地點(diǎn)、規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。由行政值班人員或?qū)W生處組織學(xué)生會(huì)干部督查。6、學(xué)生就寢后，各部每天值班的工作人員、班主任必須進(jìn)寢室查寢，登記好查寢記錄后到宿管簽走。由學(xué)生處值班人員或值班行政人員負(fù)責(zé)督查。7、各部學(xué)生違紀(jì)實(shí)行首見負(fù)責(zé)制，處理不了的再上報(bào)。三、學(xué)生會(huì)：學(xué)生處成立學(xué)校學(xué)生會(huì)，各部成立學(xué)生分會(huì)，學(xué)生分會(huì)在學(xué)生處及部指導(dǎo)下開展工作。四、學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)：通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告由部執(zhí)行；記過，記大過，留校察看，勸退，簽定《嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生就讀協(xié)議》及開除學(xué)籍，由學(xué)生處、校長室執(zhí)行。五、學(xué)生請(qǐng)假：一天之內(nèi)，由班主任審批；兩天之內(nèi)，由部主任審批準(zhǔn)；三至五天，由學(xué)生處審批；五天以上，由校長室審批。六、各項(xiàng)大型活動(dòng)及評(píng)比七、量化考核八、學(xué)生鞏固率九、國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)及扶貧政策十、放假具體考核細(xì)則（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）1、每學(xué)期初，專業(yè)（年級(jí)）組長須根據(jù)本組實(shí)情制訂簡潔可行的組內(nèi)工作計(jì)劃或制定工作目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行工作總結(jié)（10分）。少計(jì)劃和總結(jié)各扣5分，遲交扣2分。2、專業(yè)（年級(jí)）組長組織好本組教師和學(xué)生活動(dòng)，對(duì)組內(nèi)每月至少2位學(xué)困生做到有了解，有分析(查資料，記錄)，可得10分，每少1人扣5分。3、組長對(duì)組內(nèi)的教師教育、教學(xué)情況應(yīng)有詳細(xì)了解，能夠聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求（查本組教師、學(xué)生的信息反饋），對(duì)組長工作滿意的得10分，基本滿意的得5分，不滿意不得分。4、抓實(shí)組內(nèi)各教室、辦公室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，以及學(xué)生升旗、兩操工作，做好學(xué)生行規(guī)的教育和檢查。按照學(xué)期結(jié)束班級(jí)量化考核的總評(píng)，位列第一名得30分，位列第二名得26分，位列第三名得22分，位列第四名得18分，位列第五名得14分，五名以后得10分。5、公物保管。每月由總務(wù)負(fù)責(zé)檢查兩次，如發(fā)現(xiàn)有損壞情況的視損壞輕重情況一次扣2—10分，重復(fù)損壞加倍扣分。如查得到是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生就扣該班量化分，查不明是哪個(gè)學(xué)生損壞的但確定是某個(gè)年級(jí)的就扣專業(yè)（年級(jí)）組的分。組內(nèi)公物無損壞的得5分。6、專業(yè)（年級(jí)）組長、班主任做好全體學(xué)生的思想教育、行為規(guī)范指導(dǎo)、協(xié)調(diào)好組內(nèi)偶發(fā)事件的處理，確保本組無安全事故發(fā)生，可得10分。出現(xiàn)一次人身傷害事件但影響不大扣2分，造成一定影響的扣5分，特別嚴(yán)重的扣10分。杜絕瞞報(bào)，如果瞞報(bào)加倍扣分，且由專業(yè)（年級(jí)）組長全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)事件。此項(xiàng)根據(jù)具體情況加分。7、盡量避免家長通過各種渠道投訴學(xué)校工作。全期無投訴情況5分，有家長在論壇、校長信箱或其他渠道投訴學(xué)校工作涉及專業(yè)（年級(jí)）組的，根據(jù)調(diào)查情況屬實(shí)且造成不良影響的，一次扣2分，社會(huì)反響較大的扣5分。8、班主任外出或請(qǐng)假，組長應(yīng)指定臨時(shí)班主任管理班級(jí)，上報(bào)政教處，做好此項(xiàng)工作的得5分。出現(xiàn)空城，沒人管班，每天扣2分。9、組長應(yīng)做本組教師的表率作用，全體組員應(yīng)學(xué)高為師，身正為范，分配工作時(shí)顧全大局，組內(nèi)成員和睦團(tuán)結(jié)，無不良競爭，得5分，否則酌情扣分。10、組長每月至少召開兩次班主任或組內(nèi)教師會(huì)議，組長負(fù)責(zé)會(huì)議教師出勤，能及時(shí)把學(xué)校的有關(guān)精神或要求傳達(dá)給本組全體成員（查記錄），得5分，如發(fā)現(xiàn)有未及時(shí)傳達(dá)的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。此項(xiàng)根據(jù)具體情況加分。11、負(fù)責(zé)督促教師搞好辦公室的整潔衛(wèi)生。根據(jù)一學(xué)期文明辦（文明辦公室）評(píng)比結(jié)果定分：獲得文明辦3-4次得+15分，獲得文明辦1-2次得+13分，未獲得文明辦得+11分。文明辦公室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)附后。12、完成好各部門布置的常規(guī)任務(wù)或臨時(shí)任務(wù)。每次都及時(shí)完成且完成質(zhì)量好的組得10分，發(fā)現(xiàn)一次經(jīng)過催促才完成扣2分，發(fā)現(xiàn)一次經(jīng)過催促尚不能及時(shí)完成的扣5分，扣完為止。此條根據(jù)實(shí)際情況扣分，主要以布置各任務(wù)的負(fù)責(zé)人記錄。此項(xiàng)根據(jù)具體情況加分。13、組內(nèi)各班主任做好學(xué)生處分材料的整理，上報(bào)組長或掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，重大事件處理必須向政教處提供文字說明材料（包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者、原因、發(fā)生過程、各自責(zé)任、處理經(jīng)過、與家長溝通情況等），做得好的得10分，否則缺一個(gè)材料扣2分。14、組長及各科任教師應(yīng)及時(shí)上交各種材料（查各處室下發(fā)通知，記錄），都能及時(shí)上交的得5分，遲交的每次扣1分/人（以催1次為標(biāo)準(zhǔn)）。15、職高專業(yè)組學(xué)生鞏固率達(dá)82%以上的加3分，達(dá)88%以上的加5分，達(dá)95%加8分，達(dá)100%以上的加10分。全縣質(zhì)檢年級(jí)組第四名的加3分，第三名的加5分，第二名的加8分，第一名的加10分。16、組長每月抽查一次至少3名教師的備課情況，做此工作的得5分，沒有抽查扣5分，每少抽查1人扣2分。（查記錄及調(diào)查）17、除班主任外，組內(nèi)教師不簽到簽走的，每發(fā)現(xiàn)1人1次扣1分（班主任簽到簽走由政教處單獨(dú)考核）。18、專業(yè)（年級(jí)）組可根據(jù)以上考核細(xì)則制定本組教師考核條例，開學(xué)一周內(nèi)上交政教處備檔，政教處有該組檔案的，可得10分，沒制定或制定不上交的不得分。說明：1、考核組成由校長室、政教處、教務(wù)處及相關(guān)處室行政人員。2、專業(yè)（年級(jí)）組長擇優(yōu)聘任，每學(xué)年聘任一次。3、組內(nèi)發(fā)生重大安全事故，組長學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)一票否決，組員按每月每人5元下發(fā)。4、綜合評(píng)定：（1）、120分以上為優(yōu)秀，組長得200元職務(wù)津貼+獎(jiǎng)勵(lì)200元，組員按每月每人10元下發(fā)。（2）、90至119分為良好，組長得200元職務(wù)津貼+獎(jiǎng)勵(lì)100元，組員按每月每人8元下發(fā)。（3）、90分以下，組長得200元職務(wù)津貼，組員按每月每人5元下發(fā)。文明辦公室評(píng)分細(xì)則1、組長所在辦公室墻上需張貼本組班級(jí)學(xué)生座次表（座次表上標(biāo)明通學(xué)生、寄宿生、來校上晚自習(xí)的通學(xué)生、班團(tuán)干部等情況）、課程表、作息時(shí)間表，班主任及科任教師名單，教師負(fù)責(zé)職高鞏固率目標(biāo)生名單。檢查時(shí)，每缺一個(gè)材料扣2分，共10分。2、每天都安排專人值日，負(fù)責(zé)本組辦公室的衛(wèi)生等，有周一至周五值日安排表且上墻，得5分，沒有上墻扣2分。3、有本月本組行事日歷且上墻，并科學(xué)有序執(zhí)行，得5分；組內(nèi)人員團(tuán)結(jié)共事，用語文明，5分。4、桌椅擺放整齊得5分，不整齊扣3分；玻璃門窗應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行擦洗，保持整潔，得5分，沒擦洗的扣5分，擦洗不干凈的扣2分。5、桌上辦公用品、書籍課本、教具、實(shí)驗(yàn)儀器擺放整齊，得5分，擺放凌亂無序的扣5分。6、學(xué)生作業(yè)本擺放有序，經(jīng)常批閱無灰塵，無凌亂現(xiàn)象，得5分，否則扣3至5分。7、地板每天進(jìn)行清掃，得3分，較臟的不得分；垃圾要經(jīng)常處理，得2分，檢查時(shí)桶內(nèi)垃圾未處理的，扣1分；天花板上無蜘蛛網(wǎng)等，得2分。8、辦公室墻上不亂貼亂掛亂畫，無污點(diǎn)痕跡，得5分。9、組內(nèi)木炭、炭盆及垃圾桶、飲水桶、飲水機(jī)等要擺放有序，桶身、機(jī)身要經(jīng)常清洗，沒有清洗的扣10分，清洗不干凈的扣2至5分。10、組內(nèi)網(wǎng)線布置合理科學(xué)，電腦及電腦桌無灰土，得5分，室內(nèi)無人辦公時(shí)，應(yīng)關(guān)機(jī)，沒關(guān)機(jī)的酌情扣3至5分。說明：1、文明辦評(píng)比由校長室進(jìn)行督促檢查，政教處、校團(tuán)委負(fù)責(zé)量化打分，每月評(píng)比2次（突擊時(shí)另計(jì)），小結(jié)一次，月合計(jì)得分前5名，獲得本月文明辦公室。2、獲得文明辦3-4次學(xué)期組內(nèi)考核得15分，獲得文明辦1-2次得13分，未獲得文明辦得11分。下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！！謝謝！！九歌·湘君

屈原

朗誦：路英

君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。

美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮無波，使江水兮安流。

望夫君兮未來，吹參差兮誰思。

駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。

望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。

揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。

橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。

桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。

采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。

石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。

交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。

朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，

她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，

她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，

她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去

曬好那些大豆和小麥，

大堰河，為了生活，

在她流盡了她的乳液之后，

她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。

大堰河，深愛著她的乳兒；

在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，

為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，

為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，

大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長

貼在灶邊的墻上，

大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；

大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)：

在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，

而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”

…………

大堰河，深愛她的乳兒！

大堰河，在她的夢(mèng)沒有做醒的時(shí)候已死了。

她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，

她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，

五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，

她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，

大堰河，已死了，

她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。

大堰河，含淚的去了！

同著四十幾年的人世生活的凌侮，

同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，

同著四塊錢的棺材和幾束稻草，

同著幾尺長方的埋棺材的土地，

同著一手把的紙錢的灰，

大堰河，她含淚的去了。

這是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大兒做了土匪，

第二個(gè)死在炮火的煙里，

第三，第四，第五

而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。

當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r，

在山腰里，田野上，

兄弟們碰見時(shí)，是比六七年

鳥次兮屋上，水周兮堂下。

捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。

采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。

時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。

注釋

①湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。

②君：指湘君。夷猶：遲疑不決。

③蹇(jian3簡)：發(fā)語詞。洲：水中陸地。

④要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。

⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。

⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。

⑦夫：語助詞。

⑧參差：高低錯(cuò)落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。

⑨飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。

⑩邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。

⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。

⑿蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。

⒀涔(cen2岑)陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。

⒁橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。

⒂極：至，到達(dá)。

⒂女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。

⒃橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動(dòng)的樣子。

⒅陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。

(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，長槳。枻(yi4弈)：短槳。

(20)斲(zhuo2琢)：砍。

(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。

(22)媒：媒人。勞：徒勞。

(23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。

(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。

(25)翩翩：輕盈快疾的樣子。

(26)交：交往。

(27)期：相約。不閑：沒有空閑。

(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁高地。

(29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。

(30)次：止息。(31)周：周流。

(32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環(huán)形玉佩。

(33)遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。

(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。

(35)遺(wei4味)：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。

(36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。

譯文

君不行兮夷猶，

神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，

蹇誰留兮中洲？

你為誰滯留在水中的島上呢？

美要眇兮宜修，

我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，

沛吾乘兮桂舟。

急速地乘坐上我那桂木小舟。

令沅、湘兮無波，

叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，

使江水兮安流。

讓長江之水平靜地緩緩前行。

望夫君兮未來，

盼望著你啊你為何還不到來，

吹參差兮誰思！

吹起洞簫寄托我的思念之情！

駕飛龍兮北征，

用飛龍駕舟急速地向北行駛，

邅吾道兮洞庭。

改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。

薜荔柏兮蕙綢，

用薜荔做門簾用蕙草做床帳，

蓀橈兮蘭旌。

以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。

望涔陽兮極浦，

遙望涔陽啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，

橫大江兮揚(yáng)靈。

大江橫陳面前彰顯你的威靈。

揚(yáng)靈兮未極，

難道你的威靈彰顯還沒終止？

女嬋媛兮為余太息！

我心中為你發(fā)出長長的嘆息。

橫流涕兮潺湲，

眼中的清淚似小溪潺潺流下，

隱思君兮陫側(cè)。

暗地里思念你心中充滿悲傷。

桂棹兮蘭枻，

想用桂木作成槳蘭木作成舵，

斫冰兮積雪。

劈開你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。

采薜荔兮水中，

卻似在水中采集陸生的薜荔，

搴芙蓉兮木末。

更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。

心不同兮媒勞，

兩心不相通讓媒妁徒勞無功，

恩不甚兮輕絕。

恩愛不深切就會(huì)輕易的斷絕。

石瀨兮淺淺，

留連著沙石灘上淺淺的流水，

飛龍兮翩翩。

等待著你駕著飛龍翩然降臨。

交不忠兮怨長，

你交情不忠徒增我多少幽怨，

期不信兮告余以不間。

既相約又失信卻說沒有時(shí)間。

朝騁騖兮江皋，

早晨我駕車在江邊急急奔馳，

夕弭節(jié)兮北渚。

晚間我停鞭在北岸灘頭休息。

鳥次兮屋上，

眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，

水周兮堂下。

空屋的四周有流水迂緩圍繞。

捐余玦兮江中，

將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中，

遺余佩兮澧浦。

將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。

采芳洲兮杜若，

采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，

將以遺兮下女。

這一切都是你留給我的信物。

時(shí)不可兮再得，

難道那往昔的時(shí)光不可再得，

聊逍遙兮容與。

暫且慢步洲頭排除心中煩惱。

賞析

在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們?cè)谛蕾p和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對(duì)湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長時(shí)間的探討、爭論。

從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管《楚辭》的《遠(yuǎn)游》篇中提到“二女”和“湘靈”，《山海經(jīng)·中山經(jīng)》中說“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是《史記·秦始皇本紀(jì)》。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時(shí)，“上問博士曰:‘湘君何神？’博士對(duì)曰:‘聞之，堯女，舜之妻，而葬此?！焙髞韯⑾虻摹读信畟鳌芬舱f舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為《楚辭》作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對(duì)于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在《黃陵廟碑》中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖《楚辭補(bǔ)注》、朱熹《楚辭集注》皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在《楚辭通釋》中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神，把湘夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。

雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)，但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作《九歌》時(shí)已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會(huì)合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對(duì)作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。

由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一個(gè)前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱(見姜亮夫《屈原賦校注》)。

這首《湘君》由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會(huì)，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個(gè)見面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對(duì)湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對(duì)湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。

第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對(duì)湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時(shí)她顯然對(duì)找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無結(jié)果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。

第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中，那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)，但給人的感覺只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對(duì)湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動(dòng)力，又來自對(duì)湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責(zé)之愈切，它把一個(gè)大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。

第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動(dòng)。以常理推測，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物。現(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長宜放眼量”，從長計(jì)議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念

.

豐樂亭游春三首

歐陽修

朗誦：焦晃

綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。

行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。

游人不管春將盡，來往亭前踏落花。

作者簡介

歐陽修(1007～1072年)【注音】

ōu

yáng

xiū

，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人[自稱廬陵人]，漢族，因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州（今四川綿陽）北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”。

說明

詩人